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八年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)題打印-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視侮辱。知恥,是自尊的重要表現(xiàn)。一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思,自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊而受不了。(1)李勇覺得很難為情,是自尊的表現(xiàn)嗎?為什么? 答:是,這是自尊的表現(xiàn)。自尊的人最看重的是自己的人格,人格尊嚴(yán)是人的第二生命。當(dāng)然,對(duì)惡意的侮辱與詆毀,則要及時(shí)予以回?fù)?,必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。1自信的表現(xiàn)?答:自信的表現(xiàn)就是思想上相信“我能行”,行為上表現(xiàn)“我能行”,情感上體驗(yàn)“我能行”。有人說:“吳林的行為是一種自尊的表現(xiàn),對(duì)別人的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)就是不能留情,一定要立刻予以反擊。只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?,既能看到自己的?yōu)點(diǎn),也能看到自己的缺點(diǎn),1辨析題:一個(gè)人的成功,唯一條件是擁有科學(xué)文化知識(shí),自信的心理品質(zhì)不是重要條件。”小明卻說:“自信人人都可以擁有,只要他能正確地看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),客觀地進(jìn)行自我評(píng)價(jià),就是一個(gè)自信的人。(3)成功的經(jīng)歷有助于增強(qiáng)自信,有失敗經(jīng)歷的人通過努力,認(rèn)識(shí)自己,找到自己的優(yōu)勢(shì),一樣能擁有自信。兩點(diǎn)有什么必然結(jié)果嗎?答:不管是自負(fù)者還是自卑者,以自我為中心的心態(tài)會(huì)使他們遠(yuǎn)離成功。(3)專注,自信的人擁有專注的心理品質(zhì),因此,在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),注意力高度集中,全力以赴,也最有希望成功。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,是自信的基礎(chǔ)。同時(shí),相信沒有失敗,只有離成功更近一點(diǎn)兒,就能不斷增強(qiáng)實(shí)力,而實(shí)力,才是撐起信心的最重要支柱。2自立的含義 答:自立就是自己的事情自己干。經(jīng)過自立這個(gè)過程,才能成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。(3)依賴使人不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路。自強(qiáng)的含義:答:自強(qiáng)是指對(duì)未來充滿希望,奮發(fā)向上,、自強(qiáng)的表現(xiàn):答:自強(qiáng)的表現(xiàn)在方方面面:(1)在困難面前不低頭,不喪氣。3自強(qiáng)的重要性:答:(1)自強(qiáng),是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì);(2)自強(qiáng),是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的動(dòng)力。3自棄的后果:答:自棄的人沒有理想和追求,不愿吃苦,不愿奮斗,最終自然一事無(wú)成。(2)戰(zhàn)勝自我,是自強(qiáng)的關(guān)鍵。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。3什么是挫折?答:人們說的挫折,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。他們勇敢的面對(duì)挫折,向困難發(fā)出挑戰(zhàn),不達(dá)目的誓不罷休。這就是所謂艱難困苦,玉汝于成。4戰(zhàn)勝挫折的有效方法有哪些?答:(1)要樹立正確的人生目標(biāo)。(3)應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。4自我疏導(dǎo)的具體方法有哪些?答:(1)合理宣泄法(2)移情法(3)目標(biāo)升華法(4)自我暗示(5)換位思考(6)冷靜對(duì)待(7)請(qǐng)求幫助4意志堅(jiān)強(qiáng)的人有什么表現(xiàn)?答:(1)自覺性特點(diǎn):目標(biāo)明確,勇往直前。(1)堅(jiān)持正確的人生方向,需要堅(jiān)強(qiáng)意志。(3)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要堅(jiān)強(qiáng)意志(4)成就一番事業(yè),需要堅(jiān)強(qiáng)意志。(3)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,應(yīng)善于管理自己。答:這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。4辨析題:一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功,在很大程度上取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞,而與個(gè)人的意志關(guān)系不大?!彼苑彩窃馐艽煺郏硖幠婢车娜?,都能成才。50、什么是規(guī)則?答:做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。三是法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。法律還具有保護(hù)作用。行政違法行為就是違反行政管理法律法規(guī)的行為民事違法行為就是違反民事法律法規(guī)的行為。6什么是犯罪?答:所謂犯罪,是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑事違法性,是犯罪的法律標(biāo)志。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑五種。后來放縱自己,曾因偷學(xué)校的東西,打罵同學(xué)而受到學(xué)校紀(jì)律處分。答:陳某經(jīng)常曠課,偷學(xué)校東西,打罵同學(xué)是違反校規(guī)的行為。違紀(jì)、違法、犯罪三者之間有區(qū)別,也有聯(lián)系,它們之間沒有不可逾越的鴻溝,一個(gè)人如果不加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),不注意防微杜漸,防患于未然就有可能有犯錯(cuò)發(fā)展到違法犯罪。在我國(guó),法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。從小樹立法律意識(shí),增強(qiáng)法律之觀念,自覺遵紀(jì)守法,做一個(gè)守法護(hù)法的好公民。已滿十四周歲不滿十六種歲的人,犯故意殺人,故意傷害致人重傷或者死亡,強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。大會(huì)還決定在首都天安門廣場(chǎng)建立一座人民英雄紀(jì)念碑。連續(xù)發(fā)動(dòng)五次大規(guī)模戰(zhàn)役 英雄人物:黃繼光:(用身軀堵住敵人的機(jī)槍射口)邱少云(嚴(yán)守潛伏紀(jì)律,烈火焚燒,紋絲不動(dòng)),發(fā)揚(yáng)高度的愛國(guó)主義和革命英雄主義精神,被譽(yù)為“最可愛的人”。我國(guó)初步建立起社會(huì)主義制度,從此,進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。1967年奪權(quán)造反的上海“一月風(fēng)暴”;老干部抗?fàn)幍摹岸履媪鳌?;林彪反革命集團(tuán)覆滅(1971年);1976席,國(guó)務(wù)院總理)、葉劍英等代表中央政治局采取果斷措施,一舉粉碎江青反革命集團(tuán),“文化大革命”結(jié)束。略 “文化大革命”中強(qiáng)加給劉少奇的種種罪名,為劉少奇恢復(fù)名譽(yù),是黨的歷史上最大的冤案得到平反。全國(guó)已建立五個(gè)省級(jí)民族自治區(qū):(內(nèi)蒙古、新疆維吾爾、西藏自治區(qū)廣西壯族、寧夏回族),援藏干部的代表人物是:孔繁森,少數(shù)民族人口較多的西部地區(qū)出現(xiàn)了大開發(fā)、大發(fā)展的新氣象。:蔣道平擊落五架敵機(jī) ,我國(guó)在卡塔爾多哈加入世貿(mào)組織(WTO) ——鄧小平,面向世界,面向未來——鄧小平——鄧小平南巡講話“資”姓“社”的問題上,提出改革的膽子要大些,步子要大些,黨的基本路線一百年不動(dòng)搖。開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。,(英國(guó))。(大躍進(jìn))44..結(jié)束中國(guó)靠“洋油”過日子,實(shí)現(xiàn)原油和石油產(chǎn)品全部自給的是():(),國(guó)家對(duì)資本家占有生產(chǎn)資料 實(shí)行的政策是:,中國(guó)參加的歷史上第一次沒有西方殖民主義國(guó)家參加的亞非會(huì)議是()A 萬(wàn)隆會(huì)議(D.①②③④)①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后②工業(yè)生產(chǎn)水平低③國(guó)家貧窮④人民生活十分困苦“八大”提出的黨和人民的主要任務(wù)是(集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力)50.“文化大革命”中最大的一起冤案是(),具有偉大歷史轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議是(中共十一屆三中全會(huì))(中共“十五大”)(A)──沿海開放城市──沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)──內(nèi)地54.我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃中的重工業(yè)項(xiàng)目集中建設(shè)在(東北地區(qū))55.社會(huì)主義三大改造的基本完成標(biāo)志著我國(guó)(B)①基本實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變②社會(huì)主義制度基本建立③已經(jīng)由農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó)④開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④,首先進(jìn)行改革的是(農(nóng)村;安徽鳳陽(yáng)小崗),對(duì)外開放的“窗口”被譽(yù)為“一夜崛起之城”是(B)?(56)(孔繁森)()C.“汪辜會(huì)談”61.美國(guó)陸軍上將克拉克在回憶錄中說:他是“歷史上第一個(gè)在沒有勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽 字的美國(guó)司令員”,這次戰(zhàn)爭(zhēng)是A、抗日戰(zhàn)爭(zhēng) B、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) C、侵朝戰(zhàn)爭(zhēng) D、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)62.在新中國(guó)建立之初進(jìn)行的抗美援朝和土地改革運(yùn)動(dòng)的共同作用是(鞏固了人民民主專政)“八大”為我國(guó)全面進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)和黨的建設(shè)指明了方向?!毕铝心囊皇录亲钣辛Φ淖C明()A抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利B、抗美援朝的勝利,隨著五星紅旗冉冉升起,樂隊(duì)奏起《義勇軍進(jìn)93.._________年,中國(guó)成功舉辦亞運(yùn)會(huì),_________年,中國(guó)舉辦世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)行曲》54門禮炮齊鳴28響。──,“左”傾錯(cuò)誤開始泛濫的原因是(D.⑴⑵⑷)⑴社會(huì)主義建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn)⑵對(duì)國(guó)情認(rèn)識(shí)不清⑶中蘇關(guān)系惡化⑷急于求成材料二:你可知“MACAU”,不是我真名姓,我離開你太久了,母親?。?,你依然保管我內(nèi)心的靈魂,你可知“MACAU”,不是我真名姓,我離84有人喜歡收藏“1969”“1971”年發(fā)行的毛主席像章,我們可以斷定這些文物是()開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂,三百C文化大革命時(shí)期的 年來夢(mèng)寐不忘的生母啊,請(qǐng)叫兒的乳名:叫我一聲──澳門。()A計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)根據(jù)以上材料回答以下問題 820世紀(jì)90年代以來,黨和政府實(shí)施_______的發(fā)展戰(zhàn)略,把_______作為科教(1)根據(jù)材料一二回答鄧小平怎樣解決香港和澳門回歸的問題的?香港澳門回歸有興國(guó)的奠基工程。97.一九七九年那是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈,神話般地崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山。(3分)是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。1919年,五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā),標(biāo)志著新民主主義革命的開始。⑷如果今天讓你繼續(xù)為此碑寫碑文,你準(zhǔn)備添加哪些內(nèi)容?(2分)答:新中國(guó)成立以來,在社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)中,為保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)而犧牲的人民英雄們永垂不朽!改革開放以來,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各條戰(zhàn)線上犧牲的人民英雄們永垂不朽!(言之有理即可) 材料一:2012年6月16日,我國(guó)“神舟九號(hào)”載人航天飛船載著三名航天員順利飛天,6月24日12時(shí)許,航天員將手動(dòng)控制神舟九號(hào)飛船完成與天宮一號(hào)的交會(huì)對(duì)接任務(wù)。(至少舉兩例)(4分)原子彈爆炸成功;人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功;袁隆平育成雜交水稻等。碰到這種事我們要A.撥打“110”報(bào)警或者告訴老師、家長(zhǎng)B.糾集幾個(gè)要好的朋友收拾他們C.不關(guān)我的事,裝作沒看見D.勇敢地與歹徒拼到底(),由于同學(xué)打架而招致報(bào)復(fù),廣東省遂溪縣烏塘鎮(zhèn)烏塘中學(xué)發(fā)生一起歹徒闖校園毆打?qū)W生事件,造成15名學(xué)生不同程度受傷;4月9日,因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生口角,陸豐一名初二男生將硫酸潑向同學(xué),造成18人不同程度受傷??短短20余天,廣東發(fā)生多宗中學(xué)校園暴力事件。李某的行為①是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為②觸犯了刑法以外的法律③受到了刑事處罰④只是一般違法行為A.①② B.②③ C.①③D.③④(),會(huì)議決定,2009年新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)范圍為全國(guó)10%的縣(市、區(qū)、旗),以后逐步擴(kuò)大試點(diǎn),到2020年前基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。這種訴訟形式屬于() 2009年上海市浦東新區(qū)城市管理行政執(zhí)法局執(zhí)法人員設(shè)誘餌查黑車強(qiáng)制私家車司機(jī)接受罰款的“釣魚”式執(zhí)法,有被“釣魚執(zhí)法”的兩人:孫中界憤然斷指證清白;張暉,訴諸法院獲勝訴。當(dāng)盲人運(yùn)動(dòng)員憑著聽覺、觸覺飛身救球的時(shí)候,當(dāng)腦癱運(yùn)動(dòng)員身躺推床奮力推舉的時(shí)候,當(dāng)肢殘運(yùn)動(dòng)員邁開假肢大步跨越的時(shí)候,我們可以真切地感受到殘疾人運(yùn)動(dòng)員①身殘志堅(jiān)、奮勇爭(zhēng)先的品格②樂觀向上、自強(qiáng)不息的生活態(tài)度③超越自我、珍視參與、享受快樂的精神④生命的美麗A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④()1右圖反映的是在“”汶川大地震中,北川鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一(1)班鄧清清同學(xué)被壓在黑暗的廢墟中開著微弱的手電筒看書學(xué)習(xí)的情景。A.家庭保護(hù)違紀(jì)行為B.社會(huì)保護(hù)犯罪行為C.司法保護(hù)一般違法行為D.社會(huì)保護(hù)一般違法行為()12008年9月1日,中央電視臺(tái)為全國(guó)中小學(xué)生制作的《開學(xué)第一課》如期開講,這一課以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題。這一方案①、是一種正義的制度②、有利于維護(hù)社會(huì)公平,有利于保障社會(huì)穩(wěn)定③、能杜絕一切不正義行為,有利于構(gòu)建和諧社會(huì) ④、體現(xiàn)了我國(guó)公民平等享有權(quán)利,代表了全體人民的利益A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④()1今年是五四運(yùn)動(dòng)90周年。國(guó)家之所以要完善這些制度,是因?yàn)锳、公平是相比較而產(chǎn)生的B、社會(huì)公平需要正義制度的保障C、公平要求我們尊重人的基本權(quán)利 D、人們都愿意生活在公平正義之中()據(jù)王家?guī)X煤礦獲救礦工回憶:“為了給上面?zhèn)鬟f信息,爭(zhēng)取獲救機(jī)會(huì),我們不但敲鉆桿、綁鐵絲,還貼過紙條,寫上聯(lián)系電話。對(duì)此,你的看法是①不可行,會(huì)因睡眠不足導(dǎo)致聽課效率低下而影響學(xué)習(xí)②可行,王然刻苦學(xué)習(xí)的精神值得敬佩 ③不可行,制定的時(shí)間計(jì)劃沒有科學(xué)性④可行,學(xué)習(xí)時(shí)間因人而異,別人不可指手畫腳A、①③B、②④C、①②③D、①②④()2王夢(mèng)和李松是同桌,但他們對(duì)待志向的態(tài)度卻不相同,王夢(mèng)喜歡效仿別人,不斷的調(diào)整著自己的人生理想,導(dǎo)致自己什么都學(xué)不好。這說明A、他們是不同的黨派,信仰不同B、理想體現(xiàn)著一個(gè)人的精神境界C、孫中山志向遠(yuǎn)大,蔣介石沒有人生理想D、以上說法都不對(duì)()2在挫折面前,不同的人表現(xiàn)出了不同的態(tài)度,有的人遇挫愈奮,而有的人在挫折面前畏縮不前。對(duì)此,你的看法時(shí) ①趙旭應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)確立自己的理想,否則就是空想②趙旭應(yīng)該堅(jiān)持不懈,只要努力,就一定會(huì)成為世界冠軍③趙旭應(yīng)該對(duì)自己所確立的理想進(jìn)行反思,適當(dāng)情況下應(yīng)該加以調(diào)整④趙旭本來就不該在這種年齡確立自己的理想A、①②③④B、①③C、②④D、②③④()2:“理想失去了,青春之花也便凋零了,因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔?”對(duì)此,你的理解是()①人生離不開理想,青春更需要樹立正確的理想②如果不能樹立正確的理想,青春也就不再有了③正確的理想是青春的向?qū)Б苤挥袠淞⒄_的理想,才能讓我們的青春不虛度A、①④B、①③④C、②④D、①②③()2周五晚上,八年級(jí)學(xué)生小冬接到好朋友小軍的電話:“趁你爸媽出差,今晚我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩通宵游戲吧。4月28日上午9時(shí),鄭民生被執(zhí)行槍決。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢?(2分)(3)預(yù)防甲型H1N1流感,人人有責(zé)。材料二:2009年12月2日下午放學(xué)后,陜西西安市愛知中學(xué)同年級(jí)一名男生手機(jī)被歹徒當(dāng)街搶走,14歲少年張仁義奮不顧身找到歹徒,硬是要回手機(jī)。(1)請(qǐng)你說說開展材料一中的活動(dòng)有哪些積極意義?(2分)(2)材料二中陜西西安市愛知中學(xué)張仁義同學(xué)的言行給了我們什么啟示?(4分)(3)伸張正義要有分寸,請(qǐng)結(jié)合材料三中劉老太的行為,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。(1)文強(qiáng)一案的依法審理體現(xiàn)了所學(xué)的哪些知識(shí)?(4分)(2)昔日的英雄淪落為今日的階下囚,文強(qiáng)的墮落之路給了我們什么警示?(2分)八年級(jí)政治期末復(fù)習(xí)(一)答案3(1)黨和政府肯定生命、尊重生命、關(guān)愛生命。(3)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng); 不隨地吐痰、亂扔垃圾、吃野生動(dòng)物;不對(duì)著別人咳嗽打噴嚏等;出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等),應(yīng)立即就醫(yī)。伸張正義不能為所欲為,必須在法律許可的范圍內(nèi)
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