【正文】 就自己任職大學(xué)生村干部以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)和思想情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下述績(jī)匯報(bào)：一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極協(xié)助村委工作我的崗位是大學(xué)生村官，主要工作就是協(xié)助村主任搞好村中日常工作，完成村支兩委下達(dá)的指令和任務(wù)，并及時(shí)提出意見(jiàn)和建議。最后我村換屆選舉工作順利完成。最后在大家的通力配合下，歷時(shí)4個(gè)月的工程我們順利完成。這項(xiàng)工作也受到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。明白“輸血”的及時(shí)性和“造血”的緊迫感，不怕窮，不怕落戶(hù)，關(guān)鍵要有那種擺脫貧困的骨氣和勇氣，要有那種擺脫貧困的堅(jiān)持不懈的精神。目前村電子加工項(xiàng)目應(yīng)接不暇，解決了20名在冊(cè)貧困勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題。兩年來(lái)，我在村“兩委”班子的大力支持下，繼續(xù)實(shí)施按照“八有”目標(biāo)工程，積極宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療、母豬保險(xiǎn)、三麥保險(xiǎn)等相關(guān)政策；努力做好勞動(dòng)力登記、培訓(xùn)、輸出、貧困戶(hù)調(diào)查、留守兒童統(tǒng)計(jì)等工作；農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育、計(jì)劃生育、夏秋兩季秸稈禁燒和綜合利用，兵役登記，土地增減掛鉤，村莊河塘整治長(zhǎng)效管理，農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境綜合整治等工作。這種親切感有利于從根本上促進(jìn)村民之間的溝通，增強(qiáng)工作責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。惡劣的態(tài)度會(huì)直接引起干群關(guān)系的緊張，甚至?xí)T發(fā)村子整體的不穩(wěn)定，給村子的生產(chǎn)生活造成嚴(yán)重后果。我們一方面要驅(qū)除“學(xué)生氣”來(lái)熟悉農(nóng)村工作；另一方面我們還要保留“學(xué)生氣”，堅(jiān)持提出新問(wèn)題，提出新思路，提出新辦法。首先，眼睛勤快，事情要看到?！笆虑榭吹健边€要求我們對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們?cè)谙虼迕窠忉層嘘P(guān)問(wèn)題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權(quán)威性，提高了工作效率。再次，手要勤快，事情要干到。只有把工作做細(xì)致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學(xué)生的素質(zhì)。例如：對(duì)村委會(huì)的各種檔案進(jìn)行整理；在團(tuán)務(wù)活動(dòng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)周?chē)嗄甑鹊?。只有不斷加?qiáng)自己個(gè)方面的素質(zhì)，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村官，我們才能夠不辜負(fù)各級(jí)的囑托和信任。把“說(shuō)實(shí)話，辦好事，做信的過(guò)人”作為自己和領(lǐng)導(dǎo)班子的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。積極慎重地做好黨的發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。深入教學(xué)第一線，認(rèn)真調(diào)查研究，善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作。創(chuàng)新德育工作，創(chuàng)建活力型校園；創(chuàng)新教學(xué)工作，創(chuàng)建質(zhì)量型校園；創(chuàng)新教研工作，創(chuàng)建科研型校園；加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園；強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)建效能型校園；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園；加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，創(chuàng)建健康型校園；加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園； 從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。在 教體局和上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》以及教育部《關(guān)于加強(qiáng)從源頭上預(yù)防和治理腐敗的意見(jiàn)》《中華人民共和國(guó)行政許可法》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀理論”為教職工和人民群眾辦實(shí)事。與工會(huì)和教代會(huì)一起，開(kāi)展了校務(wù)公開(kāi)和行風(fēng)評(píng)議工作。組織黨員干部及教師學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，用十七大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。全鄉(xiāng)12所學(xué)校的56位班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了普遍家訪。在校務(wù)公開(kāi)工作中，注意完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制與工作機(jī)制。嚴(yán)格公開(kāi)形式與要求四、存在的主要問(wèn)題學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的要求還存有一定差距；教師的思想觀念與形勢(shì)發(fā)展的要求存有差距；教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距。本著“陽(yáng)光工作、力求進(jìn)步；謙虛為懷、和諧相處”的為人理念，真正去敬一切人、敬一切事、敬一切物，時(shí)刻謹(jǐn)記“公、恕、樸、愛(ài)”校訓(xùn)，處處踐行“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)取”八字校風(fēng)，在這里我要衷心感謝一中教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng)，感謝所有同仁給予我的幫助和支持，讓我在經(jīng)驗(yàn)與能力、理論與實(shí)踐都有所不足的情況下，能夠較好地完成局黨委部署的任務(wù)和黨支部的具體工作、較好地履行黨支部副書(shū)記的崗位職責(zé)。加強(qiáng)理想信念教育和思想道德建設(shè)，使自己成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。做人民滿意的黨員教師，當(dāng)教職工滿意的副書(shū)記。二，努力打造一條具有一中特色的黨建之路作為學(xué)校黨支部副書(shū)記，我的工作職責(zé)就是使學(xué)校支部工作能與時(shí)俱進(jìn)，能更富成效。今年，我校黨建工作一個(gè)最大亮點(diǎn)就是筑“堡壘”：黨組織建在師生身邊全面推行黨小組建在年部組，建在教研組和黨群組建在辦公組的黨組織活動(dòng)運(yùn)行體系：“黨風(fēng)引領(lǐng)師德”黨群組、“專(zhuān)攻塑師”黨組、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”黨組，三組并行交叉，為實(shí)現(xiàn)共同愿景奮進(jìn)崇德精教，潛心育人，做人民滿意教師，建群眾滿意學(xué)校。至此，活動(dòng)各項(xiàng)工作有序展開(kāi)，扎實(shí)推進(jìn)，并取得顯著成效。黨風(fēng)建設(shè)是師德師風(fēng)建設(shè)的推動(dòng)力和催化劑，師德師風(fēng)建設(shè)也對(duì)黨風(fēng)建設(shè)起民主監(jiān)督作用。創(chuàng)新黨組成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員和教師完成本年級(jí)本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。黨員教師就應(yīng)當(dāng)與眾不同，必須師德師風(fēng)、教育教學(xué)水平都優(yōu)秀。把黨性黨風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，把黨員隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，既有利于發(fā)揮黨員先鋒模范作用，也有利于鼓勵(lì)教師潛心教書(shū)育人，給教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。校黨支部面向優(yōu)秀團(tuán)員推出了尋訪“身邊先優(yōu)教師”行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與先進(jìn)模范近距離接觸，耳聞目睹身邊的黨員教師的“學(xué)高身正”，并號(hào)召他們有感而發(fā)、暢意抒懷，書(shū)寫(xiě)“我的老師是黨員” 為主題的心得體會(huì)。如何開(kāi)源節(jié)流，更有效地利用經(jīng)費(fèi)，建立健全黨建經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制是今后我們要重點(diǎn)研究解決的問(wèn)題。三、存在的問(wèn)題和不足一年來(lái)，我校黨建工作取得了一定成績(jī)，學(xué)校在各方面工作都取得了進(jìn)步，自己發(fā)揮了一名主要領(lǐng)導(dǎo)干部的作用。不認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，不用心汲取新知識(shí)，不深入思考新問(wèn)題，不自覺(jué)爭(zhēng)取新成績(jī)，不能虛心接受意見(jiàn)，不能體現(xiàn)先進(jìn)性的問(wèn)題。做好問(wèn)題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學(xué)能力，營(yíng)造風(fēng)正氣順、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。以上是我一年來(lái)的述職報(bào)告，不妥之處，敬請(qǐng)指正!2011124第五篇：2021年黨支部副書(shū)記述職報(bào)告黨支部副書(shū)記述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!自7月底在50281鉆井隊(duì)擔(dān)任黨支部副書(shū)記，因9月初鉆機(jī)調(diào)控臨時(shí)組建隊(duì)伍，到30656H鉆井隊(duì)完成鉆井任務(wù)。發(fā)揮兩個(gè)作用：配合支部書(shū)記發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。通過(guò)上級(jí)精神、指示和班子學(xué)習(xí)，使黨員干部更加明確了組織和群眾的重托和厚望，深知了權(quán)力就是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)就是協(xié)調(diào)，干部就是給給員工服務(wù)的。在確定生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方針、人員調(diào)整、制度制訂、保障職工主人翁地位等重大問(wèn)題上，都能做到用黨性原則統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)。問(wèn)，就是了解職工的需要和困難，意見(jiàn)和想法，不滿、建議以及情緒和心里包袱，及時(shí)進(jìn)行分析和解決。夯實(shí)五個(gè)基礎(chǔ)：黨、政、工、團(tuán)、班。加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)黨員管理。把員工的調(diào)整、獎(jiǎng)金分配、先進(jìn)的評(píng)選等一切涉及生產(chǎn)、勞動(dòng)分配和職工群眾切身利益的事，都做為大事，慎之又慎，集體研究決定。鉆井隊(duì)的工會(huì)工作密切的關(guān)系職工切身利益。團(tuán)支部是黨支部的助手，是培養(yǎng)青年員工的學(xué)校。尤其督促各班組進(jìn)行人員教育、培訓(xùn)及“五型”班組工作的開(kāi)展和星級(jí)員工評(píng)比工作的落實(shí)。述職人：唐仁東2021年10月30日