優(yōu)秀員工先進事跡：敬業(yè)愛崗甘于奉獻-預(yù)覽頁
【正文】 人以自己的點點滴滴在平凡的崗位上彰顯著不平凡的勞模風采。在這30多個年齡里，他算是精鹽分廠的一位元老，自精鹽廠建廠早期，他就有幸加入到精鹽建設(shè)的隊伍里，用自己一生最美好的年華伴隨著精鹽一起走過了一道道曲折，創(chuàng)造了一次次輝煌。最早來到精鹽廠時曾干了十幾年的電工，2001年因工作需要，他離開了心愛的電工崗位來到了熱電汽機崗位，一干就是十幾年。為了盡快的勝任現(xiàn)在的工作，他首先從熟習設(shè)備和系統(tǒng)開始，認真研究，虛心向年輕的師傅們請教。工夫不負有心人，經(jīng)過半年多的學(xué)習，他終究可以勝任自己的工作。從帶徒弟的第一天起，他感覺自己肩上的責任更重了，從汽輪機的設(shè)備機構(gòu)，工作原理等等具體的操縱技能，教徒弟一邊實際操縱，他一邊糾正指導(dǎo)，徒弟學(xué)的刻苦，他教的認真，另外一方面，他更加嚴格的要求自己，用自己嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L給徒弟做出最好的榜樣。在妻子眼中他更是一位好丈夫，天天回到家里，不管多累，他都積極替妻子分擔家務(wù)活。只有具備了這種精神，教師才能甘于奉獻、嚴謹治學(xué)、熱愛學(xué)生，為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。教師是立校之本，而師德則是教育之魂。首先，需要熱愛教育崗位、甘于奉獻。因此，立師德、樹師魂核心在于愛崗敬業(yè)，它既是師德師風的核心和基礎(chǔ)，又是促進教師不善進取的源泉和動力。其次，需要正確定位自己、提升專業(yè)素質(zhì)。第一、教師是人類靈魂的工程師，以自己的模范的言行、師德來教育和影響學(xué)生?？傊?，立師德、鑄師魂要求教師具有為人師表的高尚師德。只有教師不斷裝滿自己這桶“水”，才能贏得學(xué)生的愛戴和尊敬，才能勝任教育教學(xué)的工作。而新課改帶來的大量的鮮活新問題，比如如何指導(dǎo)學(xué)生探究性學(xué)習、如何兼顧學(xué)生的層次差異、怎樣提高小組討論的有效性，怎樣教好綜合課程等等，這就要求教師要在教學(xué)中不斷的反思，將理論與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合進行深入研究；要求教師在課堂上能因材施教，聯(lián)系實際問題，解決學(xué)生的疑難；要求教師的教學(xué)要有趣味性，能調(diào)動學(xué)生的求知欲，能激發(fā)學(xué)生的積極性。我國著名教育家陶行知所說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個性、愛好和隱私，幫助學(xué)生、激勵學(xué)生去解決困難，不粗暴批評、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。他十年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔任小學(xué)畢業(yè)班語文。為了做好教師這項神圣的工作，他始終堅持不斷地學(xué)習，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。曾老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。為了幫助他練習膽量，曾老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵他。看著孩子們的成長，他心里有說不出的喜悅。第五篇：敬業(yè)愛崗 樂于奉獻敬業(yè)愛崗樂于奉獻立志、敬業(yè)、奉獻，以巾幗情懷在平凡的財務(wù)崗位上踏實工作，默默耕耘，是財務(wù)科3位女工的人生坐標。核算類型多、任務(wù)重、工作量之大，不是親身經(jīng)歷過的人是不會感受到的。在去年八月份省工信庭組織的財會升級創(chuàng)優(yōu)活動中，她們加班加點，克服家務(wù)重、孩子小的困難，圓滿完成了任務(wù)。 為了培養(yǎng)自身的綜合能力，3位女工發(fā)揚團隊精神，定期進行小組討論，學(xué)習企業(yè)會計制度，大家通過交流心得，熟悉了各個崗位的工作流程，同時工作中出現(xiàn)的問題，很快得到了解決，主管根據(jù)匯總上來的意見與建議做出相應(yīng)的措施。
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