親子活動總結(jié)（精選合集）-預(yù)覽頁
【正文】 《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。回到幼兒園，有些家長向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一齊這樣開心的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一親子游園活動”?；顒又?，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當與眾不一樣，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。我們堅信透過自我的努力會做的更加完美的！親子活動總結(jié)4親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們帶給更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。從一開始，各位老師、家長、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。三、活動組織緊湊，策劃成功。主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的潛力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。在這次活動中，爸爸媽媽和孩子們一同游覽了岳麓書院，一同徜徉在歷史的長河中，一同沉醉于湖湘文化的博大精深中。此次親子活動得到了小組全體家長的支持與配合，大家通過手機與網(wǎng)絡(luò)相互交流，選地點、選時間，力圖照顧到所有家庭的具體情況。為了較好的開展此次活動，我們制定了詳細的活動方案及日程安排，以家庭為單位指定各項活動的負責(zé)家庭，在活動開始將讓每位家長和孩子充分了解了我們的活動內(nèi)容、注意事項及負責(zé)人的職責(zé)等，整天活動安排合理、有序。當孩子們知道世界上歷史最悠久的大學(xué)就在我們的家鄉(xiāng)時，無不油然而生自豪與興奮。很快就來到了活動的第二站――愛晚亭。小家伙們大概也是餓了，個個狼吞虎咽，很快原本堆得象小山似的食物吃得見了底；家長們則是邊吃邊聊，繼續(xù)交流著各自的家庭教育方式。表演的形式內(nèi)容也豐富多彩，有的唱歌，有的講故事、有的背古詩，還有的來上了一段奇志大兵的相聲。最終，吳錚濤家庭、蔡晨晨家庭和黃靖懿家庭分獲一二三名，并現(xiàn)場頒獎。親子活動培養(yǎng)了孩子們自信心和集體凝聚力，增進孩子和家長之間的了解，也給家長間的相互交流與學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個良好的機會和氛圍。在這姑且就讓我把我們的湖湘文化比喻為水吧！上千年的傳承，流水不腐，醇釅而又深厚。今天班級家長、幼兒、老師分別在各班有序組織參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設(shè)計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。這次活動孩子們留下一份快樂、美好的童年記憶是家長和老師的共同心愿。首先要有積極心態(tài)。本班家長委員會主任傅馳政父親他本來就是一家公司的管理人員，在本次活動發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與策劃作用。同年級參與本次活動的老師一起商議制定詳細方案上交綜合處。在家長委員會會議中，讓各委員帶好紙與筆，進行記錄，確定需要他們配合的工作，如就購買食材與安全問題與組員如何有藝術(shù)地溝通，并在次日就各組工作落實情況進行匯報。出發(fā)前一天，讓家長簽好文明出行安全協(xié)議書，責(zé)任到人。（3）爭做文明家庭組合，聽從家長委員會主任與組長的分配，協(xié)助完成現(xiàn)場清理工作。切記不要談?wù)摵⒆釉谛２缓玫谋憩F(xiàn)，多放大學(xué)生的優(yōu)點。并如集組長開會，確保按原來的搭車方式怎樣來就怎樣把他們送回家，讓活動善始善終。鏡頭二：餃子香溢愛之味包餃子比賽中，山東媽媽系著圍裙擺開架式，包的餃子外形豐滿，一咬滿口留香；四川媽媽手腳麻利，抑揚頓挫地吆喝聲，吸引觀眾駐足觀望，包的餃子肉嫩汁多，甜汁回漩。家長和老師們也按捺不住紛紛加入了比賽隊伍，突然“嘣”的一聲，繩子斷了，孩子們像樹倒之后串在一起的小猴子，摔得四腳朝天。當然我也得到了一些反思。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感，增進親子間的配合默契。回到幼兒園，有些家長向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一起這樣開心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩
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