東郭中心小學學雷鋒活動方案-預覽頁
【正文】 經(jīng)驗、好做法，進行大力宣傳。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事。評比標準（總分100分）：主題突出，具有一定的教育意義占20分。評比形式：評出一、二、三等獎各一個評比時間：3月21日三、集體學“雷鋒”活動安排活動時間：3月21日活動主題：美化我們的校園活動安排：各班組織大掃除活動。由中隊長負責組織班內的隊員進行總結：在學雷鋒的日子，寫成總結于四月中旬上交大隊部。各組把垃圾數(shù)量、類型分類匯總。班委會討論確定互助小組名單與管理辦法。各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。板報整潔、美觀、大方，總體效果良好占20分。）四、組織一次學雷鋒的總結大會活動時間：四月中旬活動主題：在學雷鋒的日子活動要求：每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在四月中旬上交大隊部?；顒舆^程：沿途撿垃圾，并對沿途衛(wèi)生情況作記錄。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校決定開展以“幫助別人、快樂自己”為主題的學雷鋒活動，號召每位少先隊員從小事做起、從身邊做起。（2）聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事，讀雷鋒的日記，倡導學生為班級、為同學做一件好事等。（6）學唱一首有關雷鋒的歌曲。請各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向廣播站投稿。五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和科學發(fā)展觀，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。組織學生讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒格言、開主題班團、隊會、觀看《雷鋒》影視劇等活動，結合《學道德模范，頌中華經(jīng)典，做有德之人》電視專題片的播放，豐富學雷鋒活動的形式和內容。開展“學雷鋒”志愿活動。八、活動具體安排：學雷鋒啟動儀式時間：3月1號——3月6號 活動形式：（1）、舉行校集、升旗儀式及學雷鋒活動啟動儀式等活動進行學雷鋒動員。⑵、各班組織學生出好一期有關雷鋒的黑板報、手抄報。如“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的 勞苦。立足社會學雷鋒 時間：3月14號——3月20號 活動形式：（1）、全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。（2）、各班進行一次學雷鋒活動總結班會，三至六年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動的文章。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”44周年到來之際，我校少先隊大隊部根據(jù)學校本學期德育工作重點和思路，制定我校2007年學雷鋒活動方案。對自己的教室進行一次大掃除。三月份的紅領巾街具體活動對象安排： 3月5日六（1）班——六（4）班 3月12日四（1）班——四（4）班 3月26日五（1）班——五（4）班三、“身邊的雷鋒”互助活動每位學生自擬計劃，寫出自己打算幫助別人的內容與方式。（以自愿為原則，建立互助關系，一月一次，可利用大掃除時間開展活動。華莊中心小學大隊部 2003
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