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專業(yè)護(hù)理自我鑒定(通用)[范文模版]-預(yù)覽頁

2024-11-15 12:20 上一頁面

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【正文】 注意引起的。在我們的護(hù)理工作中沒有斑斕的服飾,沒有華麗的語言,僅有自我內(nèi)心的真誠與溫馨的微笑,平凡的工作,平凡的語言,平凡的舉動,這就是護(hù)理工作的詮釋,但恰恰是這些平凡的事情,成就了生命的輝煌。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在課余時間積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動參加社會實(shí)踐豐富了課余生活。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。在厚德博學(xué),精益求精’八字校訓(xùn)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦專研,勇于進(jìn)取努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。雖然僅僅三年,我深深地感受到了理論知識與臨床相結(jié)合的重要河池衛(wèi)校給了我知識的源泉使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。護(hù)理專業(yè)自我鑒定怎么寫呢?護(hù)理專業(yè)自我鑒定寫作要點(diǎn)有哪些呢?本期喬布簡歷小編將為大家?guī)淼木褪亲o(hù)理專業(yè)自我鑒定范文,感興趣的小伙伴們快來看看吧~護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。在學(xué)習(xí)上,我不斷地充實(shí)自己,挑戰(zhàn)自我,圓滿完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí),在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時,也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識?!睂ψo(hù)理工作感興趣的小伙伴們,喬布簡歷小編推薦大家閱讀《學(xué)護(hù)理有前途嗎》~本文來源簡歷第三篇:護(hù)理專業(yè)自我鑒定護(hù)理專業(yè)自我鑒定護(hù)理專業(yè)自我鑒定護(hù)理專業(yè)自我鑒定2017護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定范文0601工欲善其事,必先利其器。2017護(hù)理專業(yè)畢業(yè)自我鑒定一本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,良好的思想2017護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定0601導(dǎo)語:時間一晃而過,我們回首大學(xué)時光,學(xué)到很多,積累很多。篇一:2017護(hù)理專業(yè)自我鑒定光陰似箭,一晃眼,我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會,走進(jìn)2017年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定范文0601小編導(dǎo)語:大學(xué),我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃,卻忘記到了作別的長亭,離去的碼頭。下面是yjbys小編給大家整理的關(guān)于護(hù)理專業(yè)的自我鑒定文章,歡迎相關(guān)專業(yè)的同學(xué)學(xué)習(xí)借鑒。護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生自我鑒定1時間宛如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲?;仡櫞髮Wo(hù)理專業(yè)自我鑒定0601光陰似箭,一晃眼,我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會,走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護(hù)士。然而,日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一護(hù)理大專專業(yè)畢業(yè)自我鑒定0601篇一: 光陰似箭,一晃眼,我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會,走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦專研,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。練就了扎實(shí)的基本功,成為了科室的護(hù)理骨干。本人在校期間熱愛祖國,熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在兩年的時間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論,從有到無,從簡單到深奧,我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),生理病理等特點(diǎn)。然而,日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性,但是,當(dāng)我們真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識還是存在著差距的,自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識,還要有熟練的操作技能,應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定:在思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上,要有勇于接受批評和自我批評的精神,樹立正確的人生觀和價值觀。在生活上,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,有條理,嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng),豐富自己的閱歷。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦專研,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。練就了扎實(shí)的基本功,成為了科室的護(hù)理骨干。自己,提高自我,在師友的教育和鼓勵下,我不斷努力下,打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。范文三光陰似箭,一晃眼,我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會,走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護(hù)士。要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,向黨遞交入黨書。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,在我考進(jìn)衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。通過四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。篇三:護(hù)理本科函授畢業(yè)自我鑒定光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我要感謝三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,回首這兩年,是我一生的重要階段,因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識,我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下了堅(jiān)實(shí)的基在思想品德上,在兩年多的學(xué)習(xí)過程中,我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,這些無形的財(cái)富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響,在這個學(xué)習(xí)過程 的微薄之力。之前常常為工作中的小事,因?yàn)椴焕斫舛榫w激動或是郁悶,可是隨著時間的推移,我了解了也明白了許多:護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者,讓患者受益,讓患者滿意,更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對我提出的意見那是我的不足,并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時地給予,那就是我的失職,更沒有資格去談工作的高尚了!僅有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!在護(hù)理工作中我們應(yīng)當(dāng)是“做”和“說”同時進(jìn)行的,甚至有些時候“說”要比“做”來得更為重要。“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁,讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧,用我們的細(xì)心,獲取患者的舒心!護(hù)理專業(yè)自我鑒定2在護(hù)士實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理護(hù)士專業(yè)工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。通過半年多的護(hù)士實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高護(hù)士實(shí)習(xí)生自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一階段的學(xué)習(xí)我也是在慢慢的摸索,我也清楚的意識到了,和中學(xué)階段的不同,自己各方面能力還是要有進(jìn)一步的提高,生活當(dāng)中我比較好相處,不管是對待同學(xué),還是和老師我都是有禮貌尊重他人,平時也是屬于比較熱情的一個人的,正是因?yàn)樽约旱臒崆槲乙材軌蛏羁痰睦斫獾揭恍〇|西,所以生活方面我更加是得到了很多認(rèn)識,在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一定做的更好一點(diǎn),作為一名一學(xué)生,我以后的學(xué)習(xí)還有很長,所以我應(yīng)該要認(rèn)真的去思考,對自己有全面的認(rèn)知的,盡管現(xiàn)在回想起來的時候還是感覺有一些壓力,但是我一定本著好的原則,去做好分內(nèi)的職責(zé)。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心,我熱愛護(hù)理事業(yè)。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學(xué)習(xí),經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實(shí)際,從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。通過在校期間的學(xué)習(xí),我的專業(yè)知識和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升,讓我對于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手,在以后的工作中,我要把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé),踏踏實(shí)實(shí),練就了扎實(shí)的基本功,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。無論如何,過去的我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,還熟練的掌握了專科知識和各項(xiàng)護(hù)理操作,經(jīng)常下病房與患者溝通,及時了解他們的動態(tài)心理,并做好健康宣教。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!護(hù)理專業(yè)自我鑒定7轉(zhuǎn)眼間,一個多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實(shí)際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,對科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。能嚴(yán)格恪守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動并能卑崇領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操做和三查七對制度。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,還熟練的掌握了??茖W(xué)問和各項(xiàng)護(hù)理操做,經(jīng)常下病房與患者溝通,及時了解他們的動態(tài)心理,并做好健康宣教。爭取做一名優(yōu)良的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!我相信本人一定行!護(hù)理專業(yè)自我鑒定9我們家母親就是一個護(hù)士,我選擇成為一個護(hù)士,一個是家人的期待,還有自己也想成為和媽媽一樣成為一個優(yōu)秀的護(hù)士,去醫(yī)院工作去做一個救死扶傷的護(hù)士。提升自己的技能和成績。等到時間到了。護(hù)理專業(yè)自我鑒定10我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè),轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時代就要過去,我即將離開美麗的校園,走上社會,走進(jìn)醫(yī)院,而成為一名救死扶傷的護(hù)士。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護(hù)理工作滿腔熱情,將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。我知道,這必將我人生中的新挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)換了角色。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。三、在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。我要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點(diǎn)。經(jīng)過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識,并經(jīng)過了有關(guān)課程考核。性格樂觀開朗,并始終堅(jiān)持良好的心態(tài)。我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護(hù)理工作滿腔熱情,將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。 同時本人在工作中,能發(fā)現(xiàn)問題并認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解. 我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,不斷充實(shí)自我,完善自我,做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。通過我刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的拼搏,在學(xué)校取得了優(yōu)異的成績,并取得專業(yè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。耐心。熱愛生活,樂觀向上,同時堅(jiān)持“才”重要“德”更重要的做人的原則。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。我深知醫(yī)學(xué)知識的重要性,所以我在整個學(xué)生涯里沒有逃過一節(jié)課,這些知識都是我的寶藏,醫(yī)學(xué)不同于其他專業(yè),其他專業(yè)工作上犯錯也許沒有什么問題,但我們犯錯,帶來的影響卻是巨的。我最喜歡的是上實(shí)踐課,因?yàn)槲覀兛梢詫W(xué)習(xí)老師的手法,學(xué)習(xí)老師的技巧。你把我扎疼了,我等會就會你扎回來。基本上每個月都會借34本書進(jìn)行學(xué)習(xí),當(dāng)然是有目的的學(xué)習(xí),整本書都看完是不現(xiàn)實(shí)的,我基本都會根據(jù)當(dāng)時學(xué)習(xí)的內(nèi)容來找這些資料輔助學(xué)習(xí),這也讓我進(jìn)
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