蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《荷花》課件-預(yù)覽頁
【正文】 讀二三兩段 ? 思考：荷花池的荷花有什么特點(diǎn)？ 清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。 1.“ 挨 ” 和 “ 擠 ” 分別是什么意思？請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D中指出，哪一處是 “ 挨 ” ，哪一處是 “ 擠 ” 。 白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛 。 1.“ 有的 ?? 有的 ?? 有的 ??” 說明什么？ 荷花多、形態(tài)各異。 花骨朵 ?荷花已經(jīng)開了不少了。有的（ ） ，露出 （ ） 的小蓮蓬。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。 3.“ 好夢(mèng) ” 后面的省略號(hào)表示什么？你能把省略的內(nèi)容補(bǔ)充上嗎？ ，想象一下還會(huì)有哪些動(dòng)物來和你交流，可能會(huì)告訴你一些什么？ 我忽然覺得自己 仿佛就是一朵荷花， 穿著雪白的衣裳， 站在陽光里。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。 小魚在腳下游過，告訴我昨晚做的好夢(mèng) ?? 說一說 ?蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。n zh224。 ? 周敦頤 《 愛蓮說 》 ： ? yū zhu243。 寫一篇贊美荷花的文章。
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