蘇教版五年級下冊《海倫183凱勒》6-預覽頁
【正文】 求。凱勒： 2 就在這時 ,家庭教師安妮 這時一股清涼的水在海倫手上流過 ,沙利文在海倫的另一只手上拼寫了 “ 水 ”這個單詞。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。 5 知識打開了海倫的眼界 ,增強了海倫生活的勇氣和信心。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園 ,園中的瓣從空中紛紛揚揚地落下來。薩勒讓海倫摸清舌頭、牙齒、嘴唇和喉嚨的位置，以此體會怎樣發(fā)音。海倫回到家里，大聲喊道： “ 爸爸，媽媽，我回來了！ ” 剎那間，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。海倫凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠留在世人心中。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。 命運對布朗來說是殘酷的，他剛出生不久便患上嚴重的大腦癱瘓癥，一直到 5歲，小布朗還不會說話，頭部、身軀、四肢都不能活動。于是，她便開始教布朗寫字，沒想到，第一天，布朗就能用腳寫出三個英文字母。布朗對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，如饑似渴地閱讀。 ” 他將自己的左腳高高抬起，大聲地宣布， “ 我要用它寫，我要成為全世界第一個用腳趾打字的人！ ” 看到孩子這么有信心，母親為布朗買來一臺舊打字機。母親心疼地說： “ 算了吧，這么累。學會打字后，布朗開始了自己的寫作生涯。聆聽樂曲的妙音，鳥 兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力 的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄
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