【正文】 文急訓(xùn)：小作文“祝賀信”語(yǔ)言資訊頻道 2010年11月29日 16:57 小作文分為求職信、祝賀信、道歉信、詢(xún)問(wèn)信、推薦信、感謝信、邀請(qǐng)信、辭職信等等二十多種應(yīng)用文。語(yǔ)言應(yīng)熱情洋溢，滿(mǎn)懷喜悅。內(nèi)容的組織，語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。一、格式稱(chēng)呼：英語(yǔ)應(yīng)用文稱(chēng)呼有這樣的特點(diǎn)：(1)如果是不認(rèn)識(shí)的人，一般稱(chēng)呼為敬詞+尊稱(chēng)。(3)對(duì)于關(guān)系較親密的人可以直呼其名，即Dear xx。正文：正文格式一般有兩種格式：一是縮進(jìn)式，即首段開(kāi)頭空四個(gè)字母，段落之間不空行。一行是靠后寫(xiě)類(lèi)似漢語(yǔ)“此致敬禮”的話(huà)也就是“Sincerely yours，”或者“Yours sincerely，”一定要注意這個(gè)地方的結(jié)尾是有逗號(hào)的，如果丟掉了逗號(hào)，則會(huì)扣掉一份，請(qǐng)大家一定要注意。同時(shí)請(qǐng)大家注意名字后面一定不要加任何的符號(hào)。此外還要注意，正式語(yǔ)言一般是寫(xiě)給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，這種情況不用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)用法。一般小作文的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出寫(xiě)該篇的目的和場(chǎng)合，所以考生在寫(xiě)作時(shí)要注意針對(duì)不同場(chǎng)合使用不同語(yǔ)言，使交流得以進(jìn)行。好能夠在仔細(xì)審題以后，認(rèn)真列個(gè)提綱，這樣更有利于思路清晰。后，行文間要注意簡(jiǎn)化描述，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句代替冗長(zhǎng)的語(yǔ)句。第四篇：2011年考研英語(yǔ)小作文寫(xiě)作技巧2011年考研英語(yǔ)小作文寫(xiě)作技巧考研英語(yǔ)的考察點(diǎn)綜合起來(lái)就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。但是如果找對(duì)了寫(xiě)作的技巧和方法，那考試時(shí)就會(huì)像施了魔法一樣，小作文的分?jǐn)?shù)是很容易得高分的。它著重考察的是考生能否以言簡(jiǎn)意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敘述清楚，表意明確。對(duì)于小作文來(lái)說(shuō)，考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該注意熟悉一些應(yīng)用文的格式，及英語(yǔ)的應(yīng)用文表達(dá)習(xí)慣。背范文：背誦不能不說(shuō)是積極備戰(zhàn)快速提高寫(xiě)作成績(jī)的一條捷徑。小作文和大作文一樣，勤寫(xiě)勤練是提高寫(xiě)作能力的又一有效捷徑。小作文滿(mǎn)分為10分，因?yàn)槠涓犹茁坊?，所以它比大作文更加容易得分。從第一段中就可得知是何種類(lèi)型的小作文，說(shuō)的什么問(wèn)題。正文格式一般格式為首段開(kāi)頭空四個(gè)字母，段落之間不空行；現(xiàn)在流行的格式，每段開(kāi)頭不空格，但是各段之間空一行。簡(jiǎn)練在特別注意的。例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句?？忌趯?xiě)作時(shí)要注意針對(duì)不同場(chǎng)合使用不同語(yǔ)言，使交流得以進(jìn)行。建議考生每種類(lèi)型的小作文，都要熟記一篇到兩篇的范文，對(duì)于里面的范文例句更要熟記，考試中容易成為閱卷老師重點(diǎn)捕捉點(diǎn)。寫(xiě)作時(shí)，注意表達(dá)清楚以下幾個(gè)方面。在作文完成的時(shí)候，應(yīng)該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢(xún)問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專(zhuān)業(yè)考研備考，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫(xiě)字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣