蘇教版四年級下冊《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》課件-預(yù)覽頁
【正文】 該（ ） 呈（ ） 測（ ） 堵（ ） 器（ ） 側(cè)（ ） 賭（ ） 囂（ ） 請同學(xué)們自由讀課文，說說這篇課文主要寫了葉欣什么事。 1976年畢業(yè)時，因護(hù)理能力測試成績名列前茅被留院工作。 請同學(xué)們齊讀課文第一段。 它不僅危害個人健康，還會進(jìn)行傳播。 身先士卒 ? “身先士卒”是什么意思？ ? 在這里指的是什么？ ? 她是怎樣身先士卒的？ 隨著“非典”患者的急劇增多，葉欣身先士卒，從 2月 8日便開始加班，忙的時候，甚至拒絕接聽家人的來電。 說說各個重點段的內(nèi)容。 葉欣和戰(zhàn)友們工作時的片段 “ 高風(fēng)險 ” ，進(jìn)行 “ 高強(qiáng)度 ” 、 “ 高效率 ” 的搶救工作 。 （ 1）兩個小時過去了，患者終于脫離了危險。 護(hù)士長葉欣是怎樣冒著 “ 高風(fēng)險 ” ，進(jìn)行“ 高強(qiáng)度 ” 、 “ 高效率 ” 的搶救工作的？ 找出最讓你感動的地方。 反復(fù)讀讀這句話，你仿佛看到一個怎樣的葉欣？ 假如： ? 假如你是葉欣的同事，你會怎樣說？ ? 假如你是葉欣的孩子，你會怎樣說？ ? 假如你是葉欣救治過的病人，你會怎樣說？ ? 假如你是葉欣，你會怎么說？ ? 同學(xué)們，現(xiàn)在你最想對葉欣阿姨說些什么？ 找出最讓你感動的地方。 多少人的努力和呼喚，都沒能挽留住葉欣匆匆離去的腳步?！痹洪L和其他同事來探望時，她寫著：“我很辛苦，但我頂?shù)米 Ｋナ懒?，人們依然無限地懷念她，她的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在人們心中，課文的首尾兩個自然段就表達(dá)了這一點。但她永遠(yuǎn) (
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