【正文】 可觸而不可及。為了完成學(xué)業(yè)，我只好四處找兼職，到飯店當(dāng)過服務(wù)員、到大街上做發(fā)單員和促銷員，到超市做導(dǎo)購員。在全班同學(xué)們選舉國家助學(xué)金候選人時，我榮幸的被同學(xué)們選上，得到了第一筆國家助學(xué)金，我深切地感受到老師、同學(xué)、學(xué)校給予的溫暖，感到國家、社會、學(xué)校、老師、同學(xué)們并沒有遺忘我，老師和同學(xué)的關(guān)愛讓我不再為生活費而犯愁，讓我更有信心去完成我的學(xué)業(yè)。在這一年的努力與刻苦學(xué)習(xí)中，我取得了優(yōu)異的成績，再次有幸地得到國家勵志獎學(xué)金。貧窮不是我們的過錯，出身不是在自身所能掌握的，國家、社會幫助我們，我們手上拿著的錢就應(yīng)該物值其所，物盡其能。因為國家助學(xué)政策帶給我的是一種感動，一種讓我有機(jī)會讀書的方式，是助我成才的前提。第二篇：助學(xué)政策助我成才征文介紹：農(nóng)村家庭，父母都年過半百，母親多病，因姐弟上學(xué)，現(xiàn)負(fù)債累累?？荚囎鞅?，貪圖名利虛榮已是屢禁不止，做一個誠信的大學(xué)生，做一個傳承中華美德的大學(xué)生已是我們必須努力發(fā)揚的。黨和國家培養(yǎng)、幫助了無數(shù)個像我這樣的貧困學(xué)生，“大恩不言謝”。承諾便應(yīng)守諾，無論對任何事許諾的時候，都必須掂量，它價值千金。父親為了我們姐弟二人忙的沒日沒夜的，我知道，在多少個夜晚里，他都是咬住牙，拼著命的加班加點，以獲取那份微薄的工資；我知道，在多少個大熱天里，他不顧額頭上直流的汗水，只為能夠完成更多的工作，以獲得那多出來的一點一點的報酬。我對此一直很苦惱，但這次獎學(xué)金和助學(xué)金的幫助不但會大大減輕我的家庭的負(fù)擔(dān)，讓我的生活與學(xué)習(xí)得到物資上的保證，讓我能夠更加安心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我感恩的心。父親那份無私的愛讓我懂得了孝順，同樣，國家的助學(xué)政策和學(xué)校的細(xì)致的關(guān)懷使我學(xué)會了怎樣去感恩，用自己力所能及的行為去回報與幫助更多的人，將這份感恩的心傳遞下去，讓它永遠(yuǎn)閃耀世間。我在思想上積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀；保持與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策。我始終保持自己思想的先進(jìn)性。入黨是一個歷程，經(jīng)過一年的考察期，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名預(yù)備黨員。在我任職的一年多時間里，我學(xué)會了很多為人處世和與人交流的知識，同時我的工作能力也得到了很大的提升，不僅起到了良好的表率作用，同時也為以后進(jìn)入社會打下了一定的基礎(chǔ)。我始終把父母那種吃苦耐勞的精神作為自己刻苦學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的動力，時時刻刻的激勵自己，每當(dāng)松懈的時候，總是想起父母。同時，我也注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，追求高效率的學(xué)習(xí)，樂于和同學(xué)一起探討問題，一起學(xué)習(xí)。我不斷告訴自己，社會需要人才，人需要有才，而“才須學(xué)也”，學(xué)需勤。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我還積極的參加國家的各種競賽來提高自己的實踐能力，與此同時自覺擴(kuò)展自己各方面的知識，課外長期堅持自學(xué)，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。儉以養(yǎng)德，這是我拿來自勉的一個詞語。在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園中，“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”。以上就是我在大學(xué)生活中所取得的一些成績。老師和同學(xué)在幫助我們，他們僅僅是想將心中的那份善和關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛傳遞給別人。有了獎學(xué)金和助學(xué)金的相伴，我前行的道路將會更加的寬廣；感謝黨和國家政府，感謝你們給我的大學(xué)生活帶來了光明；我相信，黑暗的天空因為有了群星的閃耀而璀璨，平凡的我因為有了勵志成才的夢想，有了感恩的心而不再平凡，我會懷著一顆感恩的心來完成我的學(xué)業(yè)，立志將來成為一名有用的人才，用自己的青春與熱情報答社會。三、活動范圍和參與對象：各駐濰高等院校、各中職學(xué)校、各普通高中受過國家助學(xué)政策資助的在校學(xué)生。各團(tuán)支部要加大宣傳力度，鼓勵受助學(xué)生踴躍參加征文活動，要將征文活動變成各班級誠信、感恩、自立自強(qiáng)教育和學(xué)生自我教育的過程。段首左縮進(jìn)兩中文字符。學(xué)校將綜合各班上交稿件的數(shù)量和質(zhì)量，將組織情況納入5月份班級績效考核?！敝袊俜綄ω毨W(xué)生的資助問題提升到前所未有的高度，堅決地表明：“絕不讓一個學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。全國每年將有大約四百萬大學(xué)生和一千六百萬中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生獲得各種形式的資助，平均每一百名大學(xué)生中就有二十多人可以獲得資助。助學(xué)政策在幫助學(xué)生的同時，可能在無形中就對學(xué)生產(chǎn)生了一些刻骨銘心的打動，特別是當(dāng)身處校園卻倍感無助的時候，會打動學(xué)生內(nèi)心深處，讓學(xué)生的心靈在充滿感恩的氛圍中接受洗禮。資助政策由國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款和勤工助學(xué)等多種方式形成一個完整的資助體系，主要幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，同時又鼓勵優(yōu)秀學(xué)生；不僅幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)，而且鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)國家最需要的專業(yè)或接受職業(yè)教育?！弊源酥?，莘莘學(xué)子們不會忘記自己努力地動因，不會懶散地過著碌碌無為的日子，而一定勤勤勉勉，給自己以最大的鼓舞