【正文】 ?。∽詈?，發(fā)獎的時候主持人念道第一名的是??第二名的是羅耀寶，當時我驚到了，不會吧第一次唱歌，第一次拿獎回到家，我跟爸爸說：“老爸你說我拿了幾等獎”，我老爸就回答說“你又得幾等獎，就得紀念獎喔”切，你就這么說我，你不相信我的實力，最后我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸說到。這就是我，在緊張、和害怕中堅持到了最后！廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)友愛南路學校初一（2）班初一:羅耀寶 這就是我300字我是一位9歲小男孩，一雙眼睛在燈光下顯得炯炯有神，如果想了解我的話，就往下看吧！hi！我叫胡大洋，這個名字的含義是什么呢？告訴你們吧！原來是爸爸媽媽希望我能飛（胡）越“大西洋”（大洋），到更遠的地方求知識學本領；我長得比較瘦，而且手腳靈活，媽媽稱我“瘦小猴”。我在圖書館借閱的書還真多，有《俄羅斯證人》、《歷史的變遷》、《史記》等??。怎么樣，羨不慕羨慕本帥哥？我人不僅長得帥，而且還喜歡運動，游泳、打羽毛球、滑浮力板、踢足球??都是我的強項。有一個比我大的哥哥一邊說水太冷了，一邊爬上了岸。我不但喜歡運動，還喜歡看書?？磿臅r間總是過得很快，我以為才過幾分鐘，出來上廁所一看時間馬上叫起來：“啊，已經(jīng)9點了。反思自己成長過程，發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價值，珍重生命。文體不限，以記敘為主，輔以抒情和議論等多種表達方式。寫作重點應放在不同階段自己的生活經(jīng)歷和所取得的成就上，寫出自我的風采，但不可面面俱到。提示二：寫作方式應是多種多樣的，可以以時間為序組織材料，突出自己的成長歷程；可以采用片斷組合的方式，截取不同年齡段的典型事件，凸現(xiàn)自己在思想、知識、認識等各方面的進步；還可以采用反向構思的方式，寫自己是一個矛盾的集合體，如“我不是我”，這樣不僅構思新穎，也有創(chuàng)新的意識。人生就是一個不斷認識、不斷創(chuàng)造自己的過程，追問自我、審視自我、創(chuàng)造自我是人類一個永遠不老的話題?？梢詫懳业娜粘Ｉ睿喝鐚W校生活、家庭生活、交往生活。我認為個人的外表要整潔，而不是艷麗，更重要的是有一顆美麗的心靈。我愛去鄉(xiāng)村，躺在長滿綠草的土坡上，十分愜意。我，一個愛繪畫的女孩。我常常為看一部感人的電影，而淚流不止；常常為一首優(yōu)美的詩，而贊嘆不已??（分寫，從三個方面介紹自己的性格特點。（總結全文，照應開頭?！边@樣的語言為我們營造了一個優(yōu)美、優(yōu)雅的意境，感受到了少年作者的美麗、純潔的心靈。我，隱藏在茫茫人海中。而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。我，幽默寬容。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。慧眼獨具的理性美：作者能客觀的認識自我，正確的剖析自己，處處充滿理性?！纠?】變化式范文這就是我你也許很了解你的父母、朋友、同學??你也許能夠洞察周圍的一切，但最令你琢磨不透的，很可能就是你自己?？晌也挪还苣敲炊?，張開雙臂，揮舞著小手，不停地奔跑，還叫著：“下雪了！媽，是雪哎！”接著便是一陣哈哈大笑，那一刻我仿佛像雪精靈一樣在天空中飛舞?！安恍校∵B這點兒勇氣都沒有，以后怎么做大事！不就是個電子琴比賽嗎！”我慘遭回絕。十五歲?充滿夢想馬上要期末考試了，同學們都忙的不可開交，而我卻偷偷開了個小差——籌劃自己的未來。）小結我不了解自己，不知自己為何既天真又現(xiàn)實，既膽怯又有勇氣，既充滿夢想又迷茫而無所適從??不過，這就是我，雖然還是不很太了解自己，但我知道我是一個帶著夢想迎接未來的女孩。而我，就是這樣一個人”，結尾不僅呼應了開頭，而且用“不過，這就是我，我雖然還是不很太了解自己，但我知道我是一個帶著夢想迎接未來的女孩。我一向愛開玩笑，課間總能聽見我肆無忌憚的笑聲?！白阶×?，捉住了，看你還惡作劇不？”“饒了我吧，饒了我吧，我再不敢了，我的小祖宗??”直逗得大伙兒哈哈大笑。我的同桌懇求我借給她尺子，我毫不猶豫的拿出尺子借給了她。我的高興與憂愁從不掩飾，高興時仿佛腳下踩著一朵快樂的云，憂愁時猶如晴空霹靂，劈頭一棒。前不久，我的一支新鋼筆不翼而飛，我急得像熱鍋上的螞蟻。我知道哭是解決不了任何問題的，我會用自己特有的方式去解決?，F(xiàn)在，我有一個心愿，就是盡快與錯別字絕交！這就是我，一個開朗、純真、樂觀的女孩。每當我想隨心所欲地做一些在長輩看來是越軌的事時，便覺得像有無數(shù)雙眼睛注視著我，于是乎馬上恢復了好孩子的面孔。放學以后在街上騎車兜風的隊伍里悄悄出現(xiàn)了我的身影，操場上橫沖直撞的足球隊中也時不時閃出了我的面孔。十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現(xiàn)了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少。一個星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說你有這么好的兒子該知足了，多穩(wěn)重。路上碰到了幾位同學，我們一起走著?！霸懔?，怎么碰上了?”我的心格登一下，“媽。果不出所料，一進門，烏云密布，雷電交加。唉!”這一生重重的嘆息震撼了我的心。在家，我顯出文靜本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不瘋狂。我不會忘記，那一夜，我沒有睡好，第一次失眠了??我是誰？邱詩綺我是誰？我叫邱詩綺，女，今年14歲，現(xiàn)就讀于重慶市巴川中學2006級17班，家住重慶市銅梁縣……這樣的我未免太單調(diào)，仿佛挺拔的大樹失去了綠葉，五彩的圖畫失去了顏色，藍藍的天空失去了白云。湖水以靜為名，以浪而奇，你一定認識到“笑”是我的特點之一，對了！我的表情倉庫里儲存了微笑、大笑、苦笑、傻笑等好多笑。因為在我眼中，改字液是新鮮奶油，橡皮擦是剛出爐的面包，鋼筆是美味可口的巧克力，墨水則是甘甜的可樂。此時，我想向你隆重介紹另一個我。因為我是玉米，是春春的歌迷。注意寫作結構的安排。從題目要求來看，此題較易寫成回憶性的記敘文或是散文。本文應以時間為序，以記敘為主要表達方式，適當?shù)氖惆l(fā)個人感悟，增加文章的內(nèi)涵?！睂戇@樣的文章不要急于動筆，要逐一列舉你的優(yōu)點、長處和與眾不同的地方、值得你驕傲的地方，可以從外貌、性格、愛好、習慣、志向等方面入手，從中選出最具有個人特色的一則或是幾則材料成文。作文字數(shù)不少于600字。在表達方式上，運用記敘文，將事情敘述清楚、交代明白?！甭犃怂麄兊脑挘乙残乓詾檎?。我就是在這種痛苦中掙扎著。所以，不管夏天有多熱，我都捂條長褲子，別人不知原因，媽媽心里最清楚。但我知道媽媽是理解女兒的，她不會讓我為難的。天啊！校服是短衣短褲，我怎么穿的出去呢？這不是叫我在那么多人面前出丑嗎？我滿腔的熱情被這一盆冷水給澆滅了。算了，就裝一回病，于是，我寫好了請假條，讓媽媽送去。幾次想返回，可媽媽的話語又時時在耳邊響起，并且我也禁不住參賽的誘惑，于是我低著頭快步向?qū)W校跑去。回到家里，我將這事告訴爸爸媽媽，他們說我戰(zhàn)勝了自卑心理。文章從小事情反映大主題，表現(xiàn)作者深入觀察生活的能力?！拔沂钦l？”在午間的教室，一個聲音突然響起。“你來到學校，成為一名學生，也成為一名班干部，要好好學習，與同學要和諧相處??”老師在辦公室說。我乏了，心中有了新的想法——得過且過，做一天和尚撞一天鐘??無數(shù)個時刻在家中，父親殷切地說：“兒子，你看父親無機會好好學習，你是幸福的，要好好珍惜，把握未來，為國為家爭光，為自己創(chuàng)造一筆無形的財富??怎么樣，姐姐有榜樣，今朝目標如何??”“是??！好好學習，利己利人利家國??”我細心領會父母的話語。我?guī)е改傅南Ｍ蠋熜湃?，和自己的愿望，硬著頭皮踏進教室，學習，工作，奮斗我的世界里的理想，沖刺著自己一天又一天的希望。立意深刻，這是本文值得學習和借鑒的可貴之處。歌舞晚會上，別的女孩成為了校園靚麗的風景線，能站在舞臺上唱出動聽的歌，跳出優(yōu)美的舞；而她，卻只能在下面靜靜地坐著，為臺上鼓掌，手都拍紅了，鼻梁上兩個酒瓶底里流露的只能是羨慕，她多么希望自己也能站到臺上去，可她馬上打消了這個念頭，她知道自己太??運動場上，同伴們成為了校園的焦點，在場上盡情地奔跑，留下了瀟灑的身影。她從此變了，變得更加快樂??她——就是我。當然，文章篇幅偏短，刻畫不深刻，這是本文的不足，故被評為二類卷。鄰居的姐姐是一個溫文爾雅的標準“淑女型，媽媽經(jīng)常把我和她相提并論，在媽媽的軟硬兼施下，我不得不告別了小熊牛仔褲，穿上淑女裙。等客人走后，媽媽會說這次很好，下次繼續(xù)保持。當我一臉慘相回到家，爸媽驚詫不已，我徑直上樓穿上自己一貫喜歡的“衣服”離去，留下爸媽在家討論下一步的培養(yǎng)計劃！雨后彩虹，陽光普照。通過對這三件事的敘述，作者告訴我們——我就是我。她希望我能像小燕子一樣，聰明伶俐討人喜歡。我覺得我挺可愛，因此，理所當然受到了左右鄰居的喜愛和親友的青睞。這些都是我從小養(yǎng)成的壞習慣，現(xiàn)在只能想辦法克服了。此外，我還喜歡詩歌。我期待成為你的好朋友！