防震減災知識宣傳教育活動總結-預覽頁
【正文】 地方馬上加以維修，確保安全第一。各個年段各個班級開展“防震減災知識普及”主題活動，普及幼兒防震知識和一些保護自己的正確方法，切實提高應急避險能力。相信在學校領導的高度重視下，在全體教師的緊密配合中，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。災區(qū)恢復重 。其中，最嚴重的中山村田壩組，有10多戶村民的房屋受損。據(jù)悉，地震發(fā)生于17日當晚20時許，共有10戶、34人因房屋受損嚴重，被撤離發(fā)生險 情的房屋。當?shù)卮迕窈透刹空f，17日的第一次地震后，在18日凌晨5時至15時許，地下又先后4次傳出過轟隆聲，但比第一次要輕微很多，也沒明顯震感。此外，地質勘察專家也正在對這次小型 地震的形成原因進行分析，并對震區(qū)進行持續(xù)觀測。“但部分房屋裂痕有增加現(xiàn)象。地面成了抖動的簸箕當?shù)卮迕窠榻B，當天20時許，他們在家中突然聽到地下發(fā)出轟隆的一聲悶響，接著感覺到地在顫抖?！币π沾迕裾f，她和老伴跑出屋子后，看到門口的水泥院壩中多了幾條數(shù)米長的裂縫?！蜓由扉喿x40多名工人井下大逃亡“最初，大家以為是山谷中的煤礦放炮產生的影響?！彼f，他大喊了一聲“快跑”，轉身就向井口狂奔。在異常發(fā)生后，他們在黃某的引導下，均在半小時內安全撤離。(本報記者黃黔華),為何“響動”這么大?來源：貴陽晚報。事發(fā)時，省地震監(jiān)測臺凱里監(jiān)測點監(jiān)測到地震波信號，工作人員只是在地震局內部進行通報。貴州屬于喀斯特山區(qū)，地震多為淺源地震，即使較輕的震動也容易引發(fā)巖崩。地震分布西頻東弱研究數(shù)據(jù)顯示，1308年到2011年的近7百年間，貴州共記錄到 3 級以上地震 120 次， 79 次。A 區(qū)和 B 區(qū)的分界為埡都—紫云斷層（帶），B區(qū)和C區(qū)的分界為松桃—獨山斷層（帶），兩個邊界斷層（帶）在平面上呈倒“八”字型。震中在羅甸縣，緊鄰紫云縣和望謨縣。省地震局王尚彥局長表示，貴州的地震分布，具有“西頻東弱”的特點。這些監(jiān)測站一旦檢測到地震波，會立即將信號傳達到臺網(wǎng)中心。一個“準確”的地震預報，必須包括基本準確的時間、地點、震級三大要素。11”地震引發(fā)的海嘯實際浪高達12米，遠遠超出預計。因此，我國對工程性抗震的重視力度日益加強。省地震局也派專家趕赴震感明顯的南寨鄉(xiāng)調查。通過省地震局專業(yè)人員現(xiàn)場解釋后，當?shù)鼐用駥@一地震有了正確的認識，對避震應急知識有了較多的了解?，F(xiàn)總結如下：一、提高認識，加強對防震減災工作的領導防震減災工作是事關師生生命財產安全，事關群眾切身利益和經濟社會可持續(xù)發(fā)展的一件大事，我園在防震減災工作中實行了一崗雙責的責任制度，明確了以園長任總指揮的“防震減災工作領導小組，要求各崗人員、各班教師和保育員要進一步統(tǒng)一思想，明確責任，堅持以防為主、防救結合、全面防御、減輕災害的方針，緊緊圍繞保障師生生命財產安全，著力構建和諧社會的大局，準確把握了防震減災面臨的新形勢和新要求，不斷增強了全園教職工和幼兒的緊迫感、責任感、危機感和憂患意識，使我園的防震減災宣傳教育工作高效、持續(xù)、有序地開展。教學樓每一樓層都有一位教師負責，樓梯口由各班的保育員負責。2．各個年段各個班級開展“防震減災知識普及”主題活動，普及幼兒防震知識和一些保護自己的正確方法，切實提高應急避險能力。讓大家從中了解和認識到防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師幼的防災減災意識，取得了良好的效果。5．5月10日上午，我園又再一次組織了防震減災演習活動。通過多次的緊急疏散逃生演練，全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力得到進一步的增強，提高學園整體防御能力，為建立平安校園創(chuàng)設了良好氛圍。演練過程按照事先制訂安全疏散路線進行疏散，整個活動中有秩序、有紀律、無發(fā)生安全事故，圓滿地完成。三、以教育講座宣傳，學習防災減災知識學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用廣播、看專題片宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課為陣地，向幼兒講授防災救災知識，開展防災減災安全教育主題
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