【摘要】?冀教版六年級(jí)語文下冊(cè)第六單元第二課時(shí)這篇課文的哪些地方最能打動(dòng)你?在文中勾畫出來,并談?wù)勛约旱睦斫??!拔蚁?,如果我能將這個(gè)筆記本寫滿的話,這就是我自己的一本書了!我為這個(gè)愿望而隱隱激動(dòng),自然寫得就越發(fā)勤奮?!薄肮P記本已經(jīng)將我的心弄得像一只破殼的小鳥一樣蠢蠢欲動(dòng)撲棱棱要飛了?!?/span>
2024-12-11 15:22
【摘要】?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元第二課時(shí)為什么說“地中海輪船上的那個(gè)男孩兒的問號(hào),把拉曼領(lǐng)上了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺(tái)”?學(xué)習(xí)課文9—11自然段那個(gè)充滿好奇心的稚童,那雙求知的大眼睛,那些源源不斷涌現(xiàn)出來的“為什么”,使拉曼深感愧疚。作為一名科學(xué)家,他發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中喪失了男孩兒那種在“已
2024-11-11 07:26
【摘要】?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元第二課時(shí)一片汪洋苦苦哀求斥逐洪水毫不理會(huì)悲慘遭遇大發(fā)雷霆山南海北成千上萬挖渠開山四處橫溢泛濫成災(zāi)不畏艱險(xiǎn)汗流浹背毫不在乎冬去春來歡呼雀躍興奮不已天寒地凍讀一讀①鯀禹父子為什么要
2025-01-07 07:58
【摘要】第一篇:六年級(jí)語文下冊(cè)《最大的麥穗》第二課時(shí)教案分析 六年級(jí)語文下冊(cè)《最大的麥穗》第二時(shí) 教案分析 一、教學(xué)要求、學(xué)會(huì)本生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀文,背誦文最后...
2024-10-13 12:47
【摘要】Wēiránsǒngliwānyán()()wúyínbìbōwànqǐng()()Kuījiǎ
2024-11-29 08:43
【摘要】 六年級(jí)語文下冊(cè)教案——學(xué)棋〔第二課時(shí)〕 學(xué)棋〔第二課時(shí)〕 教材分析:這篇課文講了古時(shí)候兩個(gè)學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下棋。一個(gè)專心致志,一個(gè)心不在焉,所學(xué)結(jié)果截然不同,告訴人們做事必...
2024-10-01 09:50
【摘要】語文A版六年級(jí)語文上冊(cè)第五單元葉永烈第二課時(shí)思考:從哪些地方能看出法布爾從小就是一個(gè)昆蟲迷?閱讀思考閱讀思考自由讀課文(1)“怪人”兩個(gè)字為什么加上引號(hào)?(2)從哪兒能看出法布爾觀察時(shí)專心致志?自由讀課文討論交流他曾花了好幾個(gè)星期,觀察一堵古老的墻
2024-12-04 20:00
【摘要】第一篇:六年級(jí)語文下冊(cè)琥珀(第二課時(shí))教案北師大版 琥珀 教學(xué)步驟: 一、以實(shí)物(人造琥珀)導(dǎo)入新課,誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 二、改變學(xué)習(xí)順序,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 (一)學(xué)習(xí)第四段(了解琥珀的樣...
2024-11-04 00:50
【摘要】語文A版六年級(jí)語文上冊(cè)第八單元第二課時(shí)紙?jiān)鹿鉂M屋,壺酒飲不盡,筷子化嫦娥,酒席移月中。能用成語表達(dá)你的感受嗎?不可思議匪夷所思根據(jù)上一節(jié)課我們對(duì)故事的整體把握,故事是寫王七學(xué)法,寫他拜師求法、看師演法、纏師授法、演法失敗,為什么花這么多筆墨寫道士施法的每一個(gè)細(xì)節(jié)呢?
2024-11-11 00:33
【摘要】trips!BeijingShanghaiYellowMountainHangzhouTaipeiHainanTherearemanybeautifulplacesinChina.Whereareyougoingonyourholiday?Listen!WhereamIgoing?Youare
2024-12-13 16:57
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——理想的風(fēng)箏(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1,正確,流利,有感情地朗讀課文. 2,通過三個(gè)事例的描寫,感悟體會(huì)劉老師樂觀開朗的人生態(tài)度,對(duì)工作敬業(yè)執(zhí)著和自...
2024-10-07 02:26
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——夾竹桃〔第二課時(shí)〕 設(shè)計(jì)理念與特色 ?夾竹桃?選自蘇教版第十一冊(cè),這篇課文是著名作家季羨林寫的一篇散文。作者以夾竹桃為題,不僅說明了寫作對(duì)象,而且顯然對(duì)其...
2024-10-01 09:57
【摘要】基本信息年級(jí)六年級(jí)學(xué)科詫文教學(xué)方法探究法教師王建梅單位甘泉縣第一小學(xué)課題名稱六年級(jí)詫文下冊(cè)第二組6北京癿春節(jié)第二課時(shí)教案學(xué)情分析教師主觀分析:班里全體學(xué)生都閱讀過《魯濱孫漂流記》返部作品,對(duì)作品內(nèi)容有一定癿了覡。學(xué)生認(rèn)識(shí)分析:學(xué)生有一定癿獨(dú)立閱讀能力,能比較
2024-11-22 04:03
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——廣玉蘭(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文第三自然段。 2、感悟廣玉蘭的美麗,能用自己喜愛的方法表現(xiàn)美,培養(yǎng)學(xué)生的審美...
2024-10-06 21:06
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——盧溝橋烽火(第二課時(shí)) 教學(xué)要求: 1、,通過了解盧溝橋事變的史實(shí),激發(fā)對(duì)日寇侵略罪行的憎恨各對(duì)我國軍民同仇敵愾搞擊侵略者的英雄行為的崇敬之情。 2...
2024-10-07 02:46