【正文】 ，在時(shí)代的浪潮錘煉，在人生的磨礪成長，用青春之力量，讓世界見證國正青春。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工向你們致以熱烈的祝賀！向辛勤培育你們的老師們、家長們表示衷心的感謝！向出席今天畢業(yè)典禮的校友代表、家長代表致以誠摯的歡迎！流年似水，離別又至。感同身受你們的勤與卓、苦與樂、失與得，作為校長，我為你們感到欣慰和驕傲，我將這一切視為學(xué)校最為寶貴的財(cái)富，珍藏于心，同你們，同每一位淮師人繼續(xù)前行、共同奮進(jìn)。其實(shí)，你們的這段困境人生并非是孤獨(dú)的，黨央堅(jiān)持“人民至上”的理念，帶領(lǐng)全國人民以最為堅(jiān)定的決心、最為空前的規(guī)模、最為有效的舉措控制住了疫情；學(xué)校本著“你若安好，便是晴天”的信念，從校園疫情防控，線上教學(xué)組織，到升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)，無不精心統(tǒng)籌安排。當(dāng)前世界疫情還在肆虐，在黨央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國取得了疫情防控的重大戰(zhàn)略成果，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)。回望人類歷史長河，發(fā)展與進(jìn)步、輝煌與燦爛都是對(duì)許許多多困境的突破和超越，人生也當(dāng)如此。同學(xué)們，你們是否還記得疫情期間，在武漢國際會(huì)展心“方艙醫(yī)院”，一位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚達(dá) 572頁的“磚頭書”，安靜地閱讀。逆行困境、超越困境的關(guān)鍵，在于你們能否學(xué)會(huì)辯證地看待困境。牛頓后來回憶道，正是那段因瘟疫導(dǎo)致的困境時(shí)光，造就了他創(chuàng)造的鼎盛時(shí)期?！蓖瑢W(xué)們，你們一定要不懼風(fēng)雨、不畏險(xiǎn)阻，拿出視困境為考驗(yàn)的氣魄，錘煉把困境當(dāng)機(jī)遇的境界，大膽試，往前沖，一定會(huì)否極泰來，人生遼闊?？箵粢咔椋啻河袨?。你們要在今后的旅途歲月，始終銘記這段彌足珍貴的經(jīng)歷，篤持“行動(dòng)為貴”，懂得由艱難困境走向豐沛人生，從來都不是坐而論道，而在于跬步千里的跋涉；從來都不是紙上談兵，而在于千錘百煉的鍛造；也從來都不是夸夸其談，而在于矢志不移的探索。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。祝賀你們，加油！祝福你們，珍重！林木蔥蔥，芳草萋萋，相見時(shí)難別亦難，靜候大家?；丶铱纯?。百鳥雖鳴叫，聲音卻有些嘶啞，因?yàn)槟銈儾辉?，它們無以爭(zhēng)鳴；百花雖盛開，顏色卻有些暗淡，因?yàn)槟銈儾辉?，它們無以爭(zhēng)艷。這場(chǎng)抗疫大戰(zhàn)，不僅再一次刷新了國速度、國力度與國溫度，而且充分展示了國能力、國實(shí)力與國魅力，特別是使愛國主義、集體主義、英雄主義、犧牲奉獻(xiàn)、遵規(guī)守紀(jì)等華民族傳統(tǒng)文化精神再一次得到全新闡釋、鮮活展示與完美升華。不論是大洪水、大雪災(zāi)、大地震，國從來沒被壓垮過、從來沒被打敗過。邁出校門，意味著開啟嶄新的人生旅程，需要你們認(rèn)真思考人生意味問題。一、夢(mèng)想是第一要訣 ?成功源于夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人沒有未來。如哲學(xué)家艾默生所言：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。”顯然，夢(mèng)想決定人生的態(tài)度與狀態(tài)，有志者生龍活虎、朝氣蓬勃，無志者老氣橫秋、萎靡不振；有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難；有志者樂享人生、珍愛生活，無志者慨嘆人生沒有意義、生活沒有意思。30 多年工作經(jīng)歷，使我得出這樣兩點(diǎn)體會(huì)：一是學(xué)校學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)不夠用，而且也不可能夠用。而且，時(shí)代越是向前，工作的技術(shù)含量越高，越需要持續(xù)學(xué)習(xí)。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能自如應(yīng)對(duì)充滿不確定性的未來。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才實(shí)學(xué)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，沒有過硬的本領(lǐng)，就沒有競(jìng)爭(zhēng)資本，一爭(zhēng)就敗，甚至不爭(zhēng)自敗。四、奮斗是第一要領(lǐng) ?奮斗是人生的底色。這些深刻論述，充分揭示這樣一個(gè)道理：人生的一切進(jìn)步都需要拼搏，哪怕是一小步；人生的一切成功都需要奮斗，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵在于忠誠、奉獻(xiàn)。作為新時(shí)代青年，你們更需要錘煉忠誠品質(zhì)，要忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于事業(yè)、忠于家庭，不能成為一個(gè)不忠不孝、不仁不義之人。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，年輕人如果急功近利、患得患失、投機(jī)取巧、見風(fēng)使舵，或者搞自我包裝、花里胡哨、花拳繡腿，那是沒有前途的！希望同學(xué)們養(yǎng)成任勞任怨、恪盡職守、克己奉公的精神品質(zhì)，使?fàn)奚瞰I(xiàn)不計(jì)較、履職盡責(zé)不懈怠、困難矛盾不回避成為人生常態(tài)。此去一別，山高路遠(yuǎn)，日久年深，母校期待著你們載譽(yù)歸來的那一刻。習(xí)近平總書記今年再青年代表座談會(huì)上的講話特別強(qiáng)調(diào)了我們要全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)華民族偉大復(fù)興，必須依靠知識(shí)，必須依靠勞動(dòng)，必須依靠廣大青年，這是我們國家和民族發(fā)展的力量所在，也是我們事業(yè)成功的力量所在。在這個(gè)功利的社會(huì)，不少人每天都在朋友圈里尋找”有用”的人，或者尋找一切機(jī)會(huì)結(jié)交有權(quán)有勢(shì)的所謂”有用”的人。翻開《圍爐夜話》，”習(xí)讀書之業(yè)，便當(dāng)知讀書之樂。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然，也可能顯露在你的生活和文字里。有的人會(huì)成為科研工作者，有的人會(huì)成為醫(yī)生，有的人會(huì)成為公務(wù)員，還有的人會(huì)成為創(chuàng)業(yè)者，等等。當(dāng)醫(yī)生，就要以病人的健康為己任。希望同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)做人。你們雖然離開了母校的懷抱，但母校會(huì)把你們記在心里，雄鷹展翅翱翔天際，希望你們都擁有美好的未來。你們?yōu)閷W(xué)院的進(jìn)步和發(fā)展傾注了大量的精力和熱情，學(xué)院真誠地感謝你們!大學(xué)畢業(yè)標(biāo)志著成熟，標(biāo)志著自立。無論你們畢業(yè)后走上什么崗位，相信你們都會(huì)有光明的前程!你們所學(xué)的都是我院重要專業(yè)，也是社會(huì)所需專業(yè)，目前，整個(gè)**盟小學(xué) 85%的英語教師和 80%的計(jì)算機(jī)教師畢業(yè)于我院?，F(xiàn)有高等專業(yè)技術(shù)人員 123 人，級(jí)專業(yè)技術(shù)人員 168 人，初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員 126 人。在**年北京師范大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，北京師范大學(xué)原校長王梓坤院士講到“清華大學(xué)的同學(xué)說，我們清華大學(xué)培養(yǎng)出好幾位央政治局委員。你們要有信心、有決心創(chuàng)造美好的明天、美好的未來。他們有的成為全國優(yōu)秀教師，有的是全區(qū)青年教學(xué)能手，還有一些已經(jīng)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，他們都為母校爭(zhēng)了光。一定要有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，要干一行愛一行，先擇業(yè)后立業(yè)，只有這樣，才能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)立身創(chuàng)業(yè)。教，然后知困。從愛迪生到居里夫人，從徐特立到華羅庚，多少學(xué)者名人為我們樹立了刻苦鉆研，勇攀高峰的榜樣，在我們身邊就有許多立志成才，學(xué)業(yè)有成的教職工。三、要開拓進(jìn)取，敢于超越，成為有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的學(xué)生 ?世紀(jì)是創(chuàng)造性的世紀(jì)，在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，你們既面臨機(jī)遇又面臨挑戰(zhàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是生產(chǎn)力發(fā)展的需要，是學(xué)生成材的需要。一個(gè)好的學(xué)校和一個(gè)好的老師更要牢記：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)生的一生”這句話。幾年，十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海能將你們辨認(rèn)出來，那是由于你們對(duì)社會(huì)的杰出貢獻(xiàn)!母校熱切地期待你們的佳音!?最后，我衷心地祝你們一生幸福!事業(yè)有成!一路順風(fēng)!?大學(xué)校長在 2020 屆畢業(yè)典禮上的講話 第五篇：親愛的同學(xué)們、老師們、家長們：大家好！在今天這樣一個(gè)特殊的日子，我們相聚云端，共同見證2020 屆畢業(yè)生神圣而莊嚴(yán)的人生時(shí)刻。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，我們看到了一種東風(fēng)浩蕩，叫國制度優(yōu)勢(shì)；我們看到了一種力挽狂瀾，叫國力量；看到了一種大愛無疆，叫家國情懷。同學(xué)們，你們即將畢業(yè)啟航，去探索人生、追尋夢(mèng)想。臨別之際，請(qǐng)你們?cè)俅蜗蜃约喊l(fā)問：還記得最初的夢(mèng)想嗎？沒有夢(mèng)想的生活，是索然無味的。正如林深時(shí)見鹿，海藍(lán)時(shí)見鯨，奮斗時(shí)才能看見真正的自己。星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些吃過的苦，受過的累，最后都會(huì)變成光，照亮你的生活，指引你成為更優(yōu)秀的人。生活應(yīng)該是我們珍惜的一種經(jīng)驗(yàn)，而不是要捱過去的日子。有溫度的人生是“豈曰無衣，與子同袍”，是“江南無所有，聊贈(zèng)一枝春”；是“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，也是“山川異域、風(fēng)月同天”。善良是生命的黃金?！叭松M能盡如意，但求皆無愧于心”。每個(gè)人成長的路上，都不是孤獨(dú)存在的個(gè)體，你們的每一次成功和每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開父母、師長、朋友的支持。愿你能夠交到幾個(gè)知心好友，在知己面前脫下虛假、謹(jǐn)慎的面具，重新發(fā)現(xiàn)自己，就像一個(gè)原子和另一個(gè)原子相遇；愿你能“走過許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多形狀的云，卻只愛過一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人”，去點(diǎn)亮生命那盞守候愛情的燈；愿你“樹高千尺忘不了根”，長念父母恩，“報(bào)得三春暉”......每一天，懷著一顆感恩的心，好好地活著，深情地愛著，愛我們的親人，愛我們的朋友，愛我們自己，愛我們的國家，愛這個(gè)充滿希望的世界......?“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走。希望你們勿忘火熱初心、永葆善良之心，長存感恩之心，乘風(fēng)破浪，勇敢向前！最后，我想把今年走紅網(wǎng)絡(luò)的一首歌《少年》的歌詞送給你們，與大家共勉：“追逐生命里光臨身邊的每道光 ?讓世界因?yàn)槟愕拇嬖谧兊拈W亮?其實(shí)你我他并沒有什么不同 ?只要你愿為希望畫出一道想象 ?成長的路上必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨 ?相信自己終有屬于你的盛舉 ?別因?yàn)槟ルy 停住你的腳步 ?堅(jiān)持住 就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖” ?愿你們溫和而有力量，明亮而不剌眼；愿你們擁抱心所愛，風(fēng)雨同行。許久不見的南大校園，不知道同學(xué)們有沒有想念？大家有沒有想念那漫天柳絮、三月里的云水湖？有沒有想念那郁郁蔥蔥、四月里的希賢嶺？有沒有想念那格?；€漫、五月里的曉南湖？有沒有想念那梔子花飄香、六月里的波瀾廣場(chǎng)？有沒有想念九孔橋的水鴨、南湖畔的白鷺？有沒有想念西苑的藕粉、南苑的燒烤？?好久不見，我們對(duì)同學(xué)們也是十分的想念。就在剛剛過去的 5 個(gè)月里，我們還共同經(jīng)歷了一場(chǎng)突如其來的新冠肺炎疫情。在這 100 多個(gè)日日夜夜里，當(dāng)絕大部分同學(xué)在家悶病毒、“云學(xué)習(xí)”的同時(shí)，我們的校園依舊有序運(yùn)轉(zhuǎn)，我們的工作學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)。這一個(gè)個(gè)故事背后，都閃耀著“求仁克己”的道德之光，飽含著“施仁布澤”的家國情懷，彰顯著“仁民愛物”的價(jià)值追求。希望大家在成長的路上，不斷探究“仁”的深度和廣度，更加用心地去感受、去體悟、去踐行，成為一個(gè)寬厚仁愛、憫人律己的大寫的人。讓“仁”成為你的鎧甲，有所堅(jiān)守，有所執(zhí)著，內(nèi)心篤定，不失本真。這次疫情讓我們對(duì)人與自然、人與世界的關(guān)系也有了更深層次的思考。他被學(xué)生們稱為“講課時(shí)身上會(huì)發(fā)光”的老師，被教育部授予“全國模范教師”榮譽(yù)稱號(hào)。在第五記《成長記》中，有兩句話深深地打動(dòng)了我：一句是“我曾經(jīng)答應(yīng)你要作最好的自己”，另一句是“謝謝你讓我變成更好的我”。如何才能保持人生航船的平衡?這就是今天我想與大家探討的話題。專業(yè)教育傾向于以“做事”為價(jià)值取向，注重實(shí)際，強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力。知識(shí)的平衡是人生平衡的基礎(chǔ)。為此，我建議大家走出校門以后要多讀書、讀好書、讀好的“閑書”，在追求精深專業(yè)化的同時(shí)，在其他知識(shí)維度上不斷積累、拓展和修煉。通常情況下，知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，知識(shí)越豐富，越精深，越完善，思維就會(huì)越敏捷，辦法就越多，能力就越強(qiáng)。一般來說知識(shí)的獲得相對(duì)較快，也比較容易，而能力的形成和發(fā)展則相對(duì)較慢，也較困難，這是因?yàn)閷?duì)知識(shí)進(jìn)行加工、融合和運(yùn)用方能形成能力。在西財(cái)?shù)倪@幾年，同學(xué)們通過扎實(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)、通識(shí)教育和各類社團(tuán)、競(jìng)賽、文體等活動(dòng)獲取了你們敢于告別西財(cái)、獨(dú)立生存的“一般能力”。因此，我希望大家形成自主意識(shí)、獨(dú)立人格和批判性思維的習(xí)慣，具備終身學(xué)習(xí)、交流與合作的能力，崇尚鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的文化，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的肥沃土壤。走出校園，告別 “學(xué)霸”、“學(xué)童”、“學(xué)渣”等單一的學(xué)生身份，你將承擔(dān)更多的角色，社會(huì)的、家庭的，被動(dòng)賦予的、主動(dòng)選擇的……多重角色的組合與交錯(cuò)才構(gòu)成了我們?nèi)松呢S富性與深刻性。走出校園，成家、立業(yè)、生子等不可回避，在體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的工作與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的家庭之間，唯有保持好平衡才能使我們的人生始終處于良好的狀態(tài)，才能迸發(fā)出持久的動(dòng)力。但是，我們更希望在未來的道路上，你們既有工作上的成功追求，也有家庭中的溫馨享受。可以說，你能撬動(dòng)的世界，即你將來的格局的大小，既取決于你知識(shí)與能力所構(gòu)造的杠桿的長度，取決你在擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧系牟唤邉?dòng)力，更取決你支點(diǎn)的位置。你在多高的精神平臺(tái)上思考你的人生，思考你與自己、與他人、社會(huì)的關(guān)系，將直接決定你最后的人生格局。同學(xué)們：人生是一場(chǎng)長跑，拉長了來看，西財(cái)?shù)於四闳松胶獾幕靖窬?。三十一年前，作為新同學(xué)，我懷著激動(dòng)、好奇、一絲不安與對(duì)家鄉(xiāng)的掛念，踏進(jìn)了大學(xué)的大門，開始了追求夢(mèng)想的歷程。”他們所說的大學(xué)之道就是一種精神。大學(xué)，是一種希望。大學(xué)通過培養(yǎng)人才影響未來，通過創(chuàng)新學(xué)術(shù)思想影響社會(huì)，這兩者正是世界的希望之源。在大學(xué)，你將領(lǐng)略知識(shí)海洋的浩瀚與深邃，你將仰望人類夢(mèng)想的高遠(yuǎn)與博大，你將結(jié)識(shí)社會(huì)的良心和脊梁，尤其重要的是你將通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)你的愛好、志趣與堅(jiān)持的方向，并最終從這里出發(fā)追尋自己的夢(mèng)想。為人是人一生的使命，也是我們一生必須直面的關(guān)鍵問題。只有正直才能堅(jiān)守自己的底線，才能支撐自己的信念。待人要和。接納社會(huì)也被社會(huì)接納，你才能融入時(shí)代；接納他人也被他人接納，你才能找準(zhǔn)自己的位置；接納自己也被自己接納，你才能建立自我的認(rèn)同。中國的未來、民族的希望，系于同學(xué)們的身上。大學(xué)是探求學(xué)問、追求真理、塑造精神的地方?！贝笄澜纾磺薪宰?，大學(xué)不可能預(yù)知并為人儲(chǔ)備足夠一生的所有知識(shí)和能力。大學(xué)之大在大師?！蔽蚁Ｍ瑢W(xué)們向大師看齊，學(xué)習(xí)他們的學(xué)養(yǎng)、品格與精神，不斷提升自己，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我要感謝同學(xué)們選擇西財(cái)，西財(cái)因此而煥發(fā)出勃勃生機(jī)，生生