經濟全球化,大學生,愛國主義-預覽頁
【正文】 用教育基地開展黨、團組織生活；結合重要的節(jié)日、紀念日，組織參觀、瞻仰活動；結合一定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動，并在此基礎上開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。通過活動，來激發(fā)學生們的愛國熱情，增強他們的民族自尊心、自信心和自豪感以及對國家和民族的責任感。古往今來，愛國主義一直是人們所提倡的優(yōu)良品質，它支撐中華民族走過風風雨雨數千載屹立不倒，其內涵也在隨著時代的變化而不停的變化。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，處在這樣一個潮流里，自然需要和很多國家打交道，而和世界上和最大的經濟政治集團歐盟打交道就顯得必不可少 且舉足輕重了。這些摩擦在一定程度上影響了中歐友誼，也損害了中國人民的感情，使中國人民有點抵觸歐盟。在經濟全球化背景下，我們不應該過于激進，意氣用事，比如對法、對日的打砸事件，這樣不僅不能緩解國家間的關系，保持經濟較快發(fā)展，而且會影響地方經濟，影響人民生活，甚至使國家關系惡化。面對百年以來沉重的歷史負荷和千年際遇，要堅持和弘揚愛國主義精神必須做到：一、正確認識經濟全球化1）經濟全球化是指在不斷發(fā)展的科技革命和生產國際化的推動下，各國經濟相互滲透、相互依賴連成一個整體，所有國家、地區(qū)和和國家集團的所有經濟部門和經濟環(huán)節(jié)都成為這個整體不可分割的組成部分。3）經濟全球化的影響：①全球化直接威脅各民族國家的經濟安全，同時也弱化了國民的國家安全意識。經濟全球化并不意味著全球經濟政治文化一體化,也非經濟利益一體化，各民族國家仍然有自己的經濟利益，仍需保護民族工業(yè)和品牌；經濟全球化難以導致政治一體化，愛國主義仍是當代維系民族國家政治合法性的重要保障。列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。在現階段，愛國主義主要表現在獻身于建設和保衛(wèi)社會主義現代化事業(yè)，獻身于促進祖國統一大業(yè)。愛國不僅需要激情，更需要理性。3）中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展也離不開中國。力爭為世界的和平與發(fā)展做出我們應有的貢獻。2）當今的綜合國力競爭歸根到底是經濟實力和科學技術的較量在這種情況下，更應該貫徹落實科學發(fā)展觀，建設中國特色社會主義，促進經濟、政治、文化、社會全面協調的發(fā)展，促進人與自然和諧的可持續(xù)發(fā)展，處理好經濟發(fā)展，人口增長與資源環(huán)境的關系，走生產發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化強國。四、以全球視野和開放意識來建構愛國主義教育的內容體系 1）民族意識與全球意識的統一。事實上,國家的發(fā)展與個人價值的實現是不可分割的。生于憂患,死于安樂,只有將憂患意識與愛國主義教育相結合,才能使當代學生認清中國在國際社會中所處的形勢和地位,增強民族危機感和責任感,樹立強烈的民族復興情感,自覺地把自己的學習、工作與國家發(fā)展、民族振興的宏偉大業(yè)聯系起來,真正地把愛國之情轉化為報效祖國的具體行動。愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱，是維護祖國統一和民族團結的紐帶，是實現中華民族偉大復興的動力，是個人實現人生價值的力量源泉。（4）交通運輸和信息技術的迅速發(fā)展，大大縮短了世界各地的時間和空間距離，為全球范圍的經濟活動提供了便利條件。二、全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)中國作為一個發(fā)展中國家，經濟全球化有利于我國充分利用外國資本與先進技術、先進設備，積極參與國際競爭，促進我國民族經濟的迅速發(fā)展；我國工業(yè)基礎相對較弱，技術相對落后，市場發(fā)育不夠成熟，加上不合理的國際經濟秩序的制約，增加了我國參與國際競爭的難度。四、世界近現代史上資本主義經濟有四次快速發(fā)展，是哪四次？原因分別是什么？分別造成什么影響？第一次：19世紀中期原因：①第一次工業(yè)革命極大的提高了生產力，促進了經濟的迅速發(fā)展②新興資產階級在世界范圍內搶占更為廣闊的商品市場和原料產地特點：英國成為世界工廠影響：①資產階級革命和改革浪潮掀起，資本主義制度在世界范圍內確立②資本主義國家進一步對外侵略擴張，最終東方從屬于西方③促進社會進步，工業(yè)文明逐漸取代農業(yè)文明第二次：1870～1913年原因：①第二次工業(yè)革命提高了社會生產力 ②帝國主義瘋狂瓜分世界，促進經濟的發(fā)展。影響：①70年代，美、日、西歐三足鼎立的經濟格局形成②西方大國利用雄厚的經濟實力，加強對第三世界國家的干預③使世界各國經濟聯系日益密切，科技在國際競爭中的戰(zhàn)略地位日益突出
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