班主任要常存敬畏之心（推薦）-預(yù)覽頁
【正文】 那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。在班級事務(wù)中，多給學(xué)生一些民主權(quán)、決策權(quán)，而不是把學(xué)生當(dāng)成是機(jī)器人，嚴(yán)格按自己的指令辦事，這樣才會更有利于班級管理。只有這樣，才能贏得學(xué)生的尊重，從而形成良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。有些家長因?yàn)楦鞣N原因不能做好孩子校外的教育和管理，對課外的學(xué)習(xí)和生活不能及時督促，對班級工作的開展帶來一些不利的影響。只有做過教師的人，才能體會到教師的幸福；只有真正當(dāng)過班主任的人，才能體會到班主任的辛酸和快樂。清正廉潔，自古以來就是當(dāng)政者思想建設(shè)的主題。心無敬畏意識，就會變得肆無忌憚、為所欲為，最終自釀苦酒自家喝，悔之晚矣。有的人愛貪小便宜，唯利是圖，慢慢陷入私欲膨脹的泥潭不能自拔，貪贓枉法，最終成為人民的罪人；有的人愛吃吃喝喝，“酒杯一端、紀(jì)律放寬”，喪失了黨員干部的原則立場，對紀(jì)律的約束與懲戒無所畏懼，一步步走入人生的死胡同。每天的工作單調(diào)而重復(fù)，按照大家平時開玩笑的話來說：“就是有賊心也沒做賊的機(jī)會”，哪里與廉政能掛上鉤呢？然而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，一些不法分子的貪婪之心劇增。在未來的廉政建設(shè)中常存敬畏之心，始能廉潔自律?！岸Y，天之經(jīng)也，民之行也。它可以很大，是我們頭頂仰望不到盡頭的浩瀚星空；它也可以很小，是我們?nèi)粘［`行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！闭鐝埿ｉL在新學(xué)期致辭中所說：“淘汰者規(guī)避責(zé)任，平庸者應(yīng)付責(zé)任，優(yōu)秀者踐行責(zé)任，卓越者爭擔(dān)責(zé)任。很多人已從企業(yè)責(zé)任等方面進(jìn)行了反思總結(jié)。③中國傳統(tǒng)文化歷來重視敬畏感。④如今，在一部分現(xiàn)代人當(dāng)中，這種敬畏感所具有的神圣性、警示性和規(guī)范性正逐步弱化和缺失。⑥近年來，人們通過不同方式，例如讀經(jīng)、祭祖等活動，來喚醒現(xiàn)代人對歷史傳統(tǒng)的認(rèn)同感，對社會的使命感和責(zé)任感，進(jìn)而對各種事物有所敬畏。（選自2008年11月4日《人民日報(bào)》，有改動）閱讀全文，說說作者要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？ ______________________________________________________________________________文章第③段引用儒家、道家的學(xué)說有何作用？ ______________________________________________________________________________缺乏敬畏心的行為在生活中常有，請舉一例并說說其危害。材料二：大自然也很“懂得”美學(xué)原則，在創(chuàng)造每個事物以及我們身體的時候運(yùn)用了各種美的規(guī)律，比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等，使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。證明“中國傳統(tǒng)文化歷來重視敬畏感”這一觀點(diǎn)。大自然的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人類的智慧，人要對自然存有敬畏之心。2008年，中央組織部部長李源潮說:干部要有敬畏之心，一是要敬畏歷史，二是要敬畏人民；三是要敬畏人生。要尊重歷史?！吧趹n患，死于安樂”，敬畏之心，人該有之，為官者更不能例外。失去敬畏之心，則可能肆無忌憚，無法無天，最終自釀苦果。一位哲人曾形象地作了一個比喻：“權(quán)力像座橋，橋下是座牢，官員悠悠橋上過，歪心邪
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