【正文】 就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機(jī)。其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元錢。劉某在接受審判時(shí)說(shuō)道：“我以為只是敲詐同學(xué)的錢好玩，并不知道會(huì)有這么嚴(yán)重的后果”。在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個(gè)暑假，在與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人，他見(jiàn)李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲廳等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩。到了9月1號(hào)，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開(kāi)學(xué)的日子，我多么想背著書(shū)包去上學(xué)呀，當(dāng)時(shí)我只是想到好玩，我沒(méi)想到我的行為是犯法的，我好后悔呀。如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)，你這一逞強(qiáng)就有可能將自己送進(jìn)班房。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害，比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。具體來(lái)講，主要包括四個(gè)方面：一、未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。99年10月的一天晚上，樓某與李某到某市甜夢(mèng)歌舞廳找到王某，并邀王某去玩，王某就跟隨前往來(lái)到一住宅區(qū)，樓某帶頭敲開(kāi)被害人陳某家的門，進(jìn)屋后要陳某拿錢，陳不從，李某便上前搶陳某脖子上的金項(xiàng)鏈。（二）樹(shù)立自尊、自、自強(qiáng)的意識(shí)自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。對(duì)于這一點(diǎn)，去年十月份發(fā)生的一個(gè)案例，對(duì)同學(xué)們很有借鑒作用。娟娟一直在家門前馬路上逛來(lái)逛去，王某見(jiàn)娟娟沒(méi)開(kāi)門就躲在馬路對(duì)面等。在王某翻東西時(shí)，由于張阿姨報(bào)了警，公安人員及時(shí)趕到將王某抓獲。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意。一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽(tīng)李及朋友說(shuō)：“等一下要將那人的手機(jī)搶來(lái)，另外還要搜一下他的身看有沒(méi)有錢。蔣某最后被判處有期徒刑一年。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護(hù)意識(shí)，不要惹禍上身。同學(xué)們，你們知道什么是“法律”嗎?中國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是“法”，“法”是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)保障。作為新時(shí)代的青少年，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)知法、守法的好公民呢?首先，我們要積極認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)。通過(guò)學(xué)法知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，我們行事常言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就是時(shí)時(shí)警醒自己：即使一件很細(xì)小的不好的事情如果不以為意，持續(xù)做下去，就有可能釀成大禍。從今天起，從這一刻起，讓我們與法律永遠(yuǎn)同行!謝謝大家!做守法小公民演講稿2尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。但是，校園中違紀(jì)的`現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。本周四12月4日，是全國(guó)第十二個(gè)法制宣傳日。”國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。同學(xué)們！健康現(xiàn)在，才可能幸福未來(lái)。英國(guó)著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基幢，而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的約束。如此一來(lái)，xx的地球也就不會(huì)存在，更不用說(shuō)生存在地球之上的xx的`存在了。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然，答案是否定的?？梢韵胂?，沒(méi)有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；法律是一把保護(hù)傘，遮風(fēng)避雨，保障公民權(quán)益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引人生航向。作為一名小公民，xx需要的則是法律的束縛。隨著時(shí)間的推移，法律出現(xiàn)在我的視野中，它的第一次出現(xiàn)，總給我一種神秘而威嚴(yán)的感覺(jué)，從早到晚，它一直陪伴著我，它的神情是那樣嚴(yán)肅，但是它的存在又給予我無(wú)限的安全感，好似它成了我的保護(hù)神。對(duì)法律的無(wú)知使他們渾然不知的走向違法犯罪。從這個(gè)事例中體現(xiàn)了什么？如今的每一位學(xué)生，更多的是需要法制教育，使他們能夠懂法，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”一個(gè)國(guó)家的希望，在于他整個(gè)下一代的39。作為21世紀(jì)的青少年，xx要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接xx的便將是法律的制裁。21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代的，也是一個(gè)和諧安定的時(shí)代，但是，當(dāng)xx走過(guò)熟悉的街頭，看到的是什么？一群十三四歲的小孩子嘴里卻說(shuō)著一些難以入耳的粗痞之言；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，就用武力進(jìn)行解決，而周圍的同學(xué)竟然以此為樂(lè)！就這一點(diǎn)，我不禁要問(wèn)，是誰(shuí)，到底是誰(shuí)撕毀了中國(guó)五千年文明的古老傳承？xx要做一個(gè)守法的青少年，xx就應(yīng)該，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，xx的心中應(yīng)樹(shù)立正確的法律觀念，使自己跟上時(shí)代的步伐，播散正能量的種子。再過(guò)一個(gè)星期，我校就將迎來(lái)“蘇州市教育現(xiàn)代化”的驗(yàn)收，那么每位同學(xué)該做什么？我想就是每位學(xué)生自己對(duì)照《守則》與《規(guī)范》（《守則》與《規(guī)范》在我們的宣傳欄內(nèi)都有），例如可以思考一下：自己的個(gè)人衛(wèi)生怎樣？自己班級(jí)的包干區(qū)掃干凈了嗎？文明禮貌是否要加強(qiáng)？每天早晨起床，早餐、午餐、晚餐、就寢紀(jì)律如何？晚上熄燈后有沒(méi)有講話，有沒(méi)有偷偷起床洗衣服或者跟別人講話？早晨6：30早鍛煉是否遲到……等等，此外學(xué)校外部環(huán)境與內(nèi)部設(shè)施都煥然一新，因此同學(xué)們尤其要愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)惜一門一窗，愛(ài)護(hù)學(xué)校要像愛(ài)家一樣。于是，有一些人可能會(huì)想，如果我們能不受任何限制，那多么好啊。因此，沒(méi)有不受約束的自由。但是，如果有人不遵守紀(jì)律，大聲說(shuō)話和大笑，這種自由就消失了。要做一個(gè)守法的小公民，還要在生活中提高自己辨別是非的能力。作為一個(gè)守法的公民，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的39?？吹酵瑢W(xué)們?cè)诖蚣?，可以去勸架。我們處在長(zhǎng)身體和學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代，我希望學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己開(kāi)始，成為一個(gè)守法的合格公民。有條件的還可以做宣傳海報(bào)，帖在公共場(chǎng)所，提醒大家做文明市民。文明公民，從我做起，少先隊(duì)員在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中也應(yīng)該作出自己的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法。遵紀(jì)守法，學(xué)法護(hù)法是一種美德。法治是一種法律至上、嚴(yán)格依法辦事的治國(guó)的39。要得到普遍地服從和遵守，核心就是依法辦事。勤儉節(jié)約是“太摳門”，大擺排場(chǎng)是“真風(fēng)光”。一國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民。今天我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好少年》。法制教育要從娃娃抓起！我們都知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。我的演講完畢，謝謝大家！做守法小公民演講稿12老師們，同學(xué)們：古往今來(lái)，人們都用最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的詞匯來(lái)贊美青少年，說(shuō)他們是燦爛的朝陽(yáng)，是含苞欲放的花蕊，說(shuō)青少年有玉一般純潔的心靈、火一樣的熱情，說(shuō)他們富有朝氣，最欣欣向榮。做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生是對(duì)當(dāng)今中學(xué)生的基本要求。遵紀(jì)守法，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，遵紀(jì)守法應(yīng)從小做起，從我做起。因此，現(xiàn)在青少年犯罪的事例越來(lái)越多了。英國(guó)作家羅素曾說(shuō)“沒(méi)有公民道德，社會(huì)就會(huì)滅亡，沒(méi)有個(gè)人道德，他們的生存也就失去了價(jià)值。我們應(yīng)該體會(huì)到，法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益。第二、要自我設(shè)計(jì)，明確最終的奮斗目標(biāo)。談到學(xué)習(xí)，有人曾說(shuō)“學(xué)習(xí)就像馬拉松賽跑一樣，貴在堅(jiān)持。最終走到路的盡頭的人必將成為精神的主人，生活的強(qiáng)者。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。如果有一天，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”“這是壞的”。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)代”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有益的人。我們是祖國(guó)的花朵，新世紀(jì)的精英。青春、才華、前程等一切就這樣白白地?cái)嗨土?。同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身的素質(zhì)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅(jiān)決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。然而，違反紀(jì)律在校園是常見(jiàn)的。如果在小的時(shí)候就開(kāi)始小偷小竊，隨著時(shí)間的流逝，你可能就會(huì)養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大后就有可能越偷越大。魚(yú)在水里游泳，它們是自由的。遵紀(jì)守法，要從小事做起，從我做起，與同學(xué)們相處融洽，沉著冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子!做守法小公民演講稿15尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家》。有一個(gè)學(xué)生，他非常羨慕別人有手提電腦。是不懂法害了他。可是這個(gè)孩子和另外一個(gè)15歲同伙共撬了3個(gè)保險(xiǎn)柜，偷了兩萬(wàn)多元。xx一些同學(xué)尚未成年，缺少生活閱歷，對(duì)于什么是法？什么樣的行為是屬于犯法？為什么要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法等一些問(wèn)題是一知半解，甚至有些一無(wú)所知。國(guó)家、家庭、學(xué)校、社會(huì)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。其次，xx還要自覺(jué)遵守和xx學(xué)生有關(guān)的一些法律。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校的規(guī)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)、守法意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。我的講話完了，謝謝大家！第三篇：教案：做守法小公民做守法小公民——法制課教案（一）教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，懂得法律面前人人平等；知道憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力。教學(xué)準(zhǔn)備：《憲法》、《未成年人保護(hù)法》專題片 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（一）案例討論：某中學(xué)學(xué)生王某，16歲，自迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，經(jīng)常遲到、曠課?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)的根本大法，具有最高法律效力。我是小公民。案發(fā)時(shí),五人正策劃購(gòu)買槍械,并籌辦為五人組合起個(gè)幫號(hào)，而每一次作案起首要作用的張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的“老大”。四、小結(jié)學(xué)生小結(jié)本節(jié)課自己的收獲。3．認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，教育學(xué)生要不斷提高自身的道德修養(yǎng)。教育形式：詩(shī)朗誦，看錄象，小品，討論等課前準(zhǔn)備：布置學(xué)生根據(jù)目前學(xué)生的思想及行為編寫小品，收集不文明不守法的行為資料，學(xué)生編排小品。”對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以受益一生，一些同學(xué)有不文明的行為這與他沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣有很大的聯(lián)系，21世紀(jì)是文明發(fā)達(dá)的世紀(jì)，讓我們每個(gè)小公民都來(lái)與文明守法交個(gè)朋友吧!《做文明守法小公民》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。出示《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》最基本的20個(gè)字。教室地面的扔下廢紙。(2)行為上講規(guī)范(3)學(xué)習(xí)上講刻苦。小明的父母買了兩臺(tái)復(fù)讀機(jī)供他學(xué)習(xí)，小明覺(jué)得一臺(tái)就夠了，就將另一臺(tái)送給李兵用。請(qǐng)問(wèn):這一事故的責(zé)任由誰(shuí)負(fù)？學(xué)生互相討論，最后(班主任)出示《未成年人保護(hù)法》第16條和《婚姻法》第17條，并告訴學(xué)生造成事故的責(zé)任應(yīng)由學(xué)校和家長(zhǎng)承擔(dān)。課后收獲與思考:1，本次主題班會(huì)具有針對(duì)性，符合班級(jí)建設(shè)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，符合學(xué)生的年齡，心理特點(diǎn)及知識(shí)水平和能力要求，還針對(duì)學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行開(kāi)展。4，通過(guò)這次班會(huì)學(xué)生受到了文明守法的教育。5，文明習(xí)慣和遵紀(jì)守法的養(yǎng)成不是通過(guò)一節(jié)班會(huì)課就能形成的，需要班主任和其他教育者的共同努力。國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。作為青少年的我們，作為初中生的我們，更應(yīng)該了解必要的法律知識(shí)，知道如何正確行使自己的權(quán)利和履行義務(wù)。但，你真正守法了嗎？做一個(gè)守法小公民吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！