【摘要】有趣的拓印目標:《有趣的拓印》意在讓學生在興趣的帶領(lǐng)下積極主動參與,并通過操作,經(jīng)歷和體驗拓印的過程,掌握拓印的方法,體會拓印帶來的樂趣和美感,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美和感受美的能力?!队腥さ耐赜 愤@一課是湘美版義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊的內(nèi)容。本課的設(shè)置是為了使兒童在活動中來認識、發(fā)現(xiàn)和體驗實物紋理所具有立體感、浮雕感和形式的美感,在運用蠟筆等工具皴涂
2024-12-11 09:29
【摘要】第五課我的太陽(繪畫創(chuàng)作課)教學目標:1、通過體驗太陽的溫暖,激發(fā)學生對太陽的熱愛之情,激發(fā)學習興趣。2、向?qū)W生們提供豐富的資料,增強思維的深度和廣度。3、通過視覺、觸覺、聽覺去感受形狀、色彩、材質(zhì)、聲音所帶來的樂趣,從而使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學重難點:
【摘要】繞繞涂涂教學目標:啟發(fā)學生感受和認識物體的形狀。大膽用線涂出物體的形狀。體驗涂繪繞線活動的樂趣。教學重點:大膽用線涂出物體的形狀。體驗涂繪繞線活動的樂趣。教學用具:課件、粉筆、范畫卡片學生用具:繪畫工具教學過程:一、情境導入師:小朋友,今天老師給你們帶來了一位新朋友,想知道是誰嗎?請看(課件出
2024-12-11 09:28
【摘要】我的太陽教學目標:,激發(fā)學生對太陽的熱愛之情,激發(fā)學習興趣。,增強思維的深度和廣度。、觸覺、聽覺去感受形狀、色彩、材質(zhì)、聲音所帶來的樂趣,從而使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學重難點:通過視覺、觸覺、聽覺去感受,使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學準備:課前收集有關(guān)太陽的圖片、資料(學生)教學過程:
【摘要】浙美版一年級美術(shù)上冊作業(yè)記憶中的雨天
2024-12-13 19:33
【摘要】螞蟻搬家教學目標:、了解昆蟲的外部特征。,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。課時安排:一課時。教學準備:幾張白紙、有關(guān)螞蟻的圖片。教學重點:采用集體繪畫創(chuàng)作,使學生明白團結(jié)合作的意義。教學難點:相互協(xié)作進行集體繪畫創(chuàng)作。教學過程:一、欣賞導入引導學生觀察課本中的范
2024-12-12 19:12
【摘要】國旗國旗真美麗第一課(第一課時)教學內(nèi)容:歌曲《國旗國旗真美麗》教學目標:認知目標:指導學生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲;學習歌曲《國旗國旗真美麗》這首歌曲;模唱小段旋律。技能目標:通過《國旗國旗真美麗》這首歌曲的學唱與表演,懂得種子生長離不開雨露的科學道理,培養(yǎng)學生的表現(xiàn)意識與表現(xiàn)能力。情意目標:進一步鞏固音樂課的課堂常規(guī),培養(yǎng)良
2024-12-13 19:16
【摘要】嗚……誰來幫幫我?我的房子被大風刮跑了,怎么過冬呀?嗚嗚……別著急,我們一起來想想辦法??!我來幫你搬磚。我們來幫助你!我來幫你搬木頭!可是到底建個什么樣的房子才好呢?這是我設(shè)計的,小白兔,有你喜歡的嗎?用風車做怎么樣?我們
2024-12-13 19:30
【摘要】小小手教材分析:本課是根據(jù)湖南美術(shù)出版社小學美術(shù)實驗教材第2冊第4課《小小手》拓展而來。屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域里的一課內(nèi)容。本課通過多種方式的手形表演與聯(lián)想,使學生在輕松愉悅的游戲式活動中體會由簡單的、變化的手形引發(fā)的豐富聯(lián)想與無窮樂趣,并鼓勵學生通過平面繪畫和立體彩繪的方式,嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達出來。
【摘要】瓜果飄香教學目標:。。。課時安排:一課時。教學準備:幾樣不同的水果、一塊小布。教學重點:認識水果的基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法。教學難點:豐富學生的創(chuàng)造想象。教學過程:一、游戲引入揭示課題老師拿出一塊布請一個小朋友上臺,并蒙上其眼睛,拿一個水果讓小朋友猜一猜是什
2024-12-11 09:27
【摘要】折紙動物教學目的:,并能運用此方法制作出自己喜愛的動物形象。。、撕、貼,畫等方法進行完善,利用多種材料進行添加。。。教學重點:。。教學難點:培養(yǎng)學生基本了解動物的外形特點和比例關(guān)系的能力。教學用具:動物娃娃、范畫、課件、折紙作品、各色蠟光紙、音樂帶、水彩筆、黃色塑板、雙面膠,若干樹葉和花布
【摘要】泡泡樂教學目的:。。,認知印、畫、撕貼泡泡的方法。,培養(yǎng)學生綜合運用能力和求異能力。。教學重點:體會印、畫、撕貼泡泡的不同表現(xiàn)方式,利用學生自己或老師準備的材料工具嘗試印泡泡、畫泡泡和撕貼泡泡的方法,認識和運用六色。教學難點:印的和撕貼的圓形的重疊秩序和撕紙方法。對圓形、色彩的重復組合構(gòu)成的了解。
【摘要】辦家家教學目標:、食物的形狀,發(fā)展形象思維的能力。、步驟和技能。、細致的學習習慣。課時安排:一課時。教學準備:彩泥、《新年好》的錄音帶。教學重點:在生活情景中愉快的完成這次的練習。教學難點:掌握制作餐具、食物的基本方法和步驟。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情景引入課題師:下面,請
【摘要】彩球滾滾教學目標:。,并組織好活動。。教學重點:指導學生利用廢紙等材料制作彩球。教學難點:制作出有個性的彩球。教學準備:教具:多媒體教件,彩球一個學具:廢報紙、彩紙、膠水、剪刀。教學過程:一、組織教學。檢查準備情況和組織紀律。二、談話導入。:小朋友,你們平時
【摘要】教學內(nèi)容第三課民間玩具教學目標?欣賞、了解民間玩具的材質(zhì)、造型和色彩特征,啟迪智慧;?用簡短的話表達自己的感受,體現(xiàn)對玩具制作的學習欲望;?培養(yǎng)學生熱愛祖國民族傳統(tǒng)藝術(shù),熱愛生活的情感和健康向上的審美情趣。課時安排一課時教學準備布老虎或者其他民間特色玩具、幻燈片等。教學重點引導學生欣賞學習關(guān)于民