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正文內(nèi)容

校園足球教案-預(yù)覽頁

2024-11-15 05:12 上一頁面

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【正文】 方法。教師講解演示支撐腳站位。學(xué)練結(jié)合多思考。校園足球教案1教學(xué)內(nèi)容腳弓、腳背正面、外腳背傳球教學(xué)重點:支撐腳站位教學(xué)難點:發(fā)力方法教學(xué)目標學(xué)習(xí)腳弓、腳背正面、外腳背傳球的基本知識和技術(shù),學(xué)習(xí)支撐腳站位、如何用力和觸球部位。內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法運動負荷教學(xué)組織與要求次數(shù)時間開始部分集合整隊報告人數(shù),師生問好教師宣布本課任務(wù)及要求檢查服裝安排見習(xí)生安全教育體委組織學(xué)生集合教師宣布本課任務(wù)①足球踢球②素質(zhì)練習(xí)見習(xí)生隨班上課,參與適量運動12′集合隊形:?????????????????????????????要求:集合快靜齊。排尾最先經(jīng)過終點為勝。分組練習(xí)、糾正指導(dǎo)。方法同上。注意支撐腳距離和踢球腳觸球位置力量的變化。68′68′68′68′68′一??????????????密集隊形講解演示,學(xué)生實際測量支撐腳位置。遵守秩序、練習(xí)認真。體會身體過桿感覺,提高靈活性。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),團結(jié)互助,刻苦鍛煉的優(yōu)良品質(zhì)。組織學(xué)生演示、討論,進行個別輔導(dǎo)和糾正錯誤動作。學(xué)練結(jié)合多思考。兩人互助練習(xí)單腳顛球動作,并及時進行討論和指正。提高學(xué)生的速度、力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。頑強拼搏,認真積極參與課堂練習(xí)。組織學(xué)生演示、討論,進行個別輔導(dǎo)和糾正錯誤動作。帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)并提示動作標準。繞障礙帶球練習(xí)??????繞障礙帶球接力比賽,隊形同上。進一步提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、速度、力量等身體素質(zhì)。頑強拼搏,認真積極參與課堂練習(xí)。組織學(xué)生演示、討論,進行個別輔導(dǎo)和糾正錯誤動作。監(jiān)督練習(xí)并提示動作標準。盤帶繞障礙后傳球。????????兩人一組輪換練習(xí)遵守動作標準安排見習(xí)生結(jié)束部分一、集合整隊二、放松小結(jié)三、師生再見四、收還器材教師對學(xué)生課上表現(xiàn)多鼓勵,多表揚提問、答疑、行禮、解散23′組織隊形:?????????????????????????????要求:積極放松認真聽講評,做好自評和互評場地器材足球18只、標志桿8根、小墊子18塊。內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法運動負荷教學(xué)組織與要求次數(shù)時間開始部分集合整隊報告人數(shù),師生問好教師宣布本課任務(wù)及要求檢查服裝安排見習(xí)生安全教育體委組織學(xué)生集合教師宣布本課任務(wù)①足球射門②素質(zhì)練習(xí)見習(xí)生隨班上課,參與適量運動12′集合隊形:?????????????????????????????要求:集合快靜齊。講解腳內(nèi)側(cè)、腳面、外腳背不同部位射門方法。注意激發(fā)興趣和鼓勵。安排見習(xí)生810′810′34′一、組織隊形???????10米???????練習(xí)時分為4組對面練習(xí),小球門放中間。跑動中射門兩側(cè)同學(xué)各增加5米助跑距離。體會轉(zhuǎn)身技巧和速度,提高身體靈活性。培養(yǎng)學(xué)生競爭進取、堅強不屈的精神品質(zhì)。準備部分熱身跑400米徒手操(1)頭部運動(2)擴胸運動(3)體轉(zhuǎn)運動(4)腹背運動(5)壓腿(6)全蹲起(7)高抬腿教師講解練習(xí)方法與要求教師組織學(xué)生參與練習(xí)學(xué)生根據(jù)教師口令迅速按要求做動作教學(xué)步驟:教師強調(diào)節(jié)重點活動開膝、踝關(guān)節(jié)體委帶領(lǐng)全班同學(xué)完成教師個別輔導(dǎo)教師做必要補充482820268′練習(xí)隊形:兩路縱隊繞操場慢跑2圈要求:速度均勻、隊形整齊體會呼吸與節(jié)奏組織隊形:體操隊形要求:體委帶領(lǐng)完成重視,認真對待準備活動動作有力到位,充分活動開各個關(guān)節(jié)及韌帶,避免受傷基本部分一、足球復(fù)習(xí)跑動中傳接球復(fù)習(xí)跑動中射門學(xué)習(xí)跑動中接傳球射門二、素質(zhì)練習(xí)仰臥起坐教師在復(fù)習(xí)傳接球中重點強調(diào)傳球的方向和力量。組織學(xué)生練習(xí)、演示、討論,進行個別輔導(dǎo)和糾正錯誤動作。監(jiān)督練習(xí)并提示動作標準。遵守教師要求,練習(xí)過程高效、高質(zhì)。發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)。頑強拼搏,認真積極參與課堂練習(xí)。安排考核結(jié)果較好同學(xué)輔助其他同學(xué)練習(xí)。3032′一、學(xué)生組織隊形??????????安排2塊練習(xí)場地和1塊考試場地。二、組織??????由軍體組織考試合格同學(xué)進行小場地足球賽。提高學(xué)生的爆發(fā)力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。頑強拼搏,認真積極參與課堂練習(xí)。安排考核結(jié)果較好同學(xué)輔助其他同學(xué)練習(xí)。3032′一、學(xué)生組織隊形??????????安排2塊練習(xí)場地和1塊考試場地。二、組織??????由軍體組織考試合格同學(xué)進行小場地足球賽。提高學(xué)生的爆發(fā)力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。頑強拼搏,認真積極參與課堂練習(xí)。安排考核結(jié)果較好同學(xué)輔助其他同學(xué)練習(xí)。3032′一、學(xué)生組織隊形??????????安排2塊練習(xí)場地和1塊考試場地。二、組織??????由軍體組織考試合格同學(xué)進行小場地
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