新人教版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 圖、折線圖、直方圖等的認(rèn)識(shí)與制作，不同的統(tǒng)計(jì)圖表的選擇等內(nèi)容。第十五章 整式在形式上力求突出：整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景————使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際問題“符號(hào)化”的過程，發(fā)展符號(hào)感；有關(guān)運(yùn)算法則的探索過程————為探索有關(guān)運(yùn)算法則設(shè)置了歸納、類比等活動(dòng)；對(duì)算理的理解和基本運(yùn)算技能的掌握————設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的符號(hào)運(yùn)算，同時(shí)要求學(xué)生說明運(yùn)算的根據(jù)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。80班、81班均是剛剛接手，對(duì)班上學(xué)生不了解，從原科任老師處得知：兩班比較，81班優(yōu)生稍多一些，但后進(jìn)面卻較大，學(xué)生非?；钴S，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，思維不緊跟老師。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的意識(shí)和能力。教材安排了扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形圖、折線圖、直方圖等的認(rèn)識(shí)與制作，不同的統(tǒng)計(jì)圖表的選擇等內(nèi)容。第十五章 整式在形式上力求突出：整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景————使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際問題“符號(hào)化”的過程，發(fā)展符號(hào)感；有關(guān)運(yùn)算法則的探索過程————為探索有關(guān)運(yùn)算法則設(shè)置了歸納、類比等活動(dòng)；對(duì)算理的理解和基本運(yùn)算技能的掌握————設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的符號(hào)運(yùn)算，同時(shí)要求學(xué)生說明運(yùn)算的根據(jù)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。1變量（1）11。3函數(shù)的圖象（3）11。2一次函數(shù)（1）311。1一次函數(shù)與一元一次方程（1）11。3一次函數(shù)與二元一次方程（組）（1）第十一章小結(jié)（3）512。2折線圖（1）12。1用扇形圖描述數(shù)據(jù)（1）12。1全等三角形（1）13。1軸對(duì)稱（3）14。2用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱（1）1114。2等邊三角形體（2）12第十四章小結(jié)（2）15。2整式的加減（2）1315。2冪的乘方（1）15。4整式的乘法（2）1415。1平方差公式（2）15。2完全平方公式（2）15。2整式的除法（2）1615。5。第一課時(shí)主要講松樹和柏樹的象征意義，以及其基本的繪畫技法。在多媒體上，通過電腦和投影儀的作用：（1）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多類型設(shè)計(jì)更新穎的家用電器。應(yīng)用類型課。表現(xiàn)類型課。第十一周、期中考試。怎樣去看待美麗的風(fēng)景，我們必須具備什么條件，才能看到多彩的風(fēng)景等問題。讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)印象主義畫派，知道今天的繪畫色彩的由來。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求,特制定教學(xué)計(jì)劃如下：一 學(xué)生現(xiàn)狀分析：初二年級(jí)有5個(gè)班，學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。(2)、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象。三、教學(xué)進(jìn)度表：周次課題課時(shí)第1，2周 造型的表現(xiàn)力二課時(shí)第3，4周第5，6周第7，8周第11，12周第13，14周第15，16周第17，18周色彩的感染力二課時(shí) 構(gòu)圖的作用二課時(shí) 書林漫步二課時(shí)手工書設(shè)計(jì)二課時(shí) 方寸鈐記—藏書印、藏書票二課時(shí)自己辦展覽二課時(shí) 展示設(shè)計(jì)作品欣賞二課時(shí)第五篇：八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)惠守領(lǐng)轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了?，F(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下，一邊取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)水平能更上一層樓。有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。三、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)
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