手拉手民族團結(jié)融情主題班會小結(jié)（五篇模版）-預(yù)覽頁
【正文】 活在祖國媽媽的懷抱，沒有國，哪有家，沒有家哪有我們。甲：下面請聽（馬新月和蘇夢瑤）為我們帶來的歌曲《演員》 甲：即將進行知識競答環(huán)節(jié)，同學(xué)們準備好了嗎？我國人口最多的少數(shù)民族？（B）A、漢族 B、壯族 C、滿族世界上人口最多的民族？（A）A、漢族 B、朝鮮族 C、滿族“烏魯木齊”是少數(shù)民族的音譯，它的原意是？（A）A、優(yōu)美的牧場 B、青色的城 C、日光之城我國有多少個少數(shù)民族？（A）A、55 B、56 C、57哪個省所居住的少數(shù)民族最多？（C）A、黑龍江省 B、甘肅省 C、云南省“馬背上的民族”是哪個民族？（B）A、壯族 B、蒙古族 C、維吾爾族《阿凡提的故事》是哪個民族的故事？（C）A、回族 B、蒙古族 C、維吾爾族猜一猜美麗的民族服飾。但我們心連心，血濃于水，我們堅信誰都離不開誰，誰都需要幫助和關(guān)心。讓我們凝聚一心，攜手并進，共創(chuàng)我們美好的明天！同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的友誼，讓我們互相交朋友吧！甲：請同學(xué)們開始互贈小禮物！乙：最后讓我們來共同唱響《相親相愛的一家人》（合唱）來結(jié)束這次愉快的班會。合：六年級“民族團結(jié)手拉手”主題班會到此結(jié)束。分別圍繞“儀容儀表、集會禮儀、與人交往禮儀、愛護公物、改善與人關(guān)系”五個問題展開討論，討論過程中，每個同學(xué)都發(fā)表了自己的真實想法，提出了改善同學(xué)之間、鄰里之間關(guān)系的意見和建議。我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不良的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)不愛護公共財物，亂刻亂畫課桌；二是部分學(xué)生頭發(fā)長亂、衣衫不整；三是有些人與人交往不注意語言文明；四是集隊時、課堂上說話大聲，甚至大聲喧嘩；五是與陌生人交往時拘謹，手無足措。三、活動成效通過此次主題班會活動，大家增進了對文明禮儀、鄰里關(guān)系的認識。主持人還精心設(shè)計了民漢伙伴上臺互送禮物祝福、參與演出等環(huán)節(jié)，使得民漢學(xué)生的友誼得到了升華。團結(jié)的真實意義所在。通過這次隊會，同學(xué)們對民族團結(jié)的重要性有了新的認識。
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