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小學(xué)生讀書活動(dòng)心得體會(huì)-預(yù)覽頁

2025-11-14 03:53 上一頁面

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【正文】 我忠實(shí)的伙伴,每一本書里都飽含著許多知識(shí),就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧!這本書讓我深受感動(dòng),因?yàn)闀锏拿恳黄恼露及羁痰囊饬x,我每看一篇,我都會(huì)細(xì)細(xì)慢慢地“品”,從這本書中會(huì)讓你學(xué)會(huì)寬容;懂得親情無價(jià);學(xué)會(huì)與他人分享快樂;懂得互相幫助〃〃〃〃〃〃這本書里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛,每當(dāng)我捧起這本書,津津有味的看時(shí),就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。在一次險(xiǎn)惡的海浪中,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,母愛是多么的偉大??!我想這本書里還有許多包含意義的故事,說也說不完,這本書讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。讀書對于不同的人有不同的樂趣,對于從事體力勞動(dòng)來說,讀書一種休閑;對于從事腦力勞動(dòng)的人來說,書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時(shí),讀書可以解悶;愁苦時(shí),讀書可以忘憂;興奮時(shí),讀書可以暢流?? 讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的,書就像人類的精神營養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲??勉強(qiáng)讀書的人,在書前心在外只是應(yīng)付式,馬虎瀏覽一遍??蓤?jiān)持不懈的讀書的人就會(huì)知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養(yǎng)了與多山羊;還和野人成為好朋友?,F(xiàn)在將讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下:一、展現(xiàn)的風(fēng)采 在讀書活動(dòng)中,我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記,鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到,與眾人分享讀書之樂。(2)利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。(6)圍繞讀書活動(dòng),我校開展了一系列的活動(dòng):每日一頌活動(dòng),現(xiàn)場作文大賽,師生同臺(tái)誦讀活動(dòng),閱讀之星、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)等。還有的是留守家庭,對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。置身于課堂教學(xué)中,看到各位老師氣定神閑,信手拈來,不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花,他們或淺唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不僅令學(xué)生陶醉、癡迷,更讓我連聲贊嘆。更重要的要做到以下幾點(diǎn):一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué),閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。通過廣泛的閱讀,很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化,閱讀能力得到很大地提高,思想也得到升華。開展非富多彩的活動(dòng)。所以大力開展多樣的讀書活動(dòng),能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。三、提高學(xué)生課外閱讀的能力做任何事情,都要講究方法,這樣你才可能事半功倍。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn):指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物課外閱讀益處多多,但開卷未必有益。指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理地進(jìn)行課外閱讀(1)由課內(nèi)向課外延伸。幫助學(xué)生廣開信息渠道,大量儲(chǔ)存了各種信息單元,使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。”因此,我們創(chuàng)造一切條件,幫助學(xué)生多讀書,讀好書,激發(fā)其讀書興趣,積累盡可能多的典范性的語言材料,積淀盡可能多的語感經(jīng)驗(yàn),不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”四、教給學(xué)生閱讀的方法,鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆在閱讀中,方法是很重要的,掌握了方法,常??梢允盏绞掳牍Ρ兜男ЧJ估斫庀瘍?nèi)容,從而提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng),學(xué)會(huì)積累語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記,劃線、打重點(diǎn)號(hào),也可以邊讀邊思考,及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀?!逼鋵?shí),師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的,融洽的,教師應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下來看學(xué)生,使他們感覺到你對他是公平的,信任的。其實(shí)他們也很痛苦,作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞,使他們看到自己的進(jìn)步,使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想。它比金子還寶貴,讓我們慢慢的品味,細(xì)細(xì)的品嘗反之,沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。”讓我們仔細(xì)認(rèn)真的每一本書,為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。在書店,我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在我們的身邊,破壞地球母親的實(shí)際隨處可見,到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,每當(dāng)這些人一活動(dòng),我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民!讓我們再次站起,把我們大家庭地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。那時(shí),書就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。書猶如冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲,給予我新的期望!就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長!花朵離不開陽光的呵護(hù),草兒離不開雨露的滋潤,作為一名小學(xué)生,我更離不開書的滋養(yǎng)。一本好書是風(fēng)雨中的一把傘,是烈日下的一處樹蔭,是嚴(yán)寒中取暖的火爐,是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。我還看過《西游記》中,孫悟空在天上大鬧,佛祖便把他壓到五行山下,又貼了一張紙整整五百年吶,他都在那里一動(dòng)不動(dòng),無論春夏秋冬他都在那里等著,等著取經(jīng)人的39。正當(dāng)我讀的起勁是,媽媽便從我的手中搶過去那本書,媽媽很生氣地說;快考試了,應(yīng)當(dāng)去復(fù)習(xí)課本上的資料,等考完后,再讀書也不遲呀!我沮喪極了,只乖怪溜溜地回到自我的臥室。以書相伴,人生就會(huì)有大不一樣。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧]有對讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的`教師!讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一齊讀書,既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自我也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的本事,培養(yǎng)自信心,構(gòu)成實(shí)踐本事。小學(xué)生讀書心得體會(huì)5“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在。從前我是一個(gè)作文盲,一見作文就頭疼。我只要啃上一本好書就什么都忘了,周圍的一切都好像不存在了,世界上好像就我一個(gè)人了。從有了書的那一天起,我每一天都盡情的遨游于書的海洋,整天都與書為伴,書已經(jīng)成了我生活中的一部分,書是我的最愛。在回去的路上以為回去就能夠繼續(xù)看書了,心里高興極了。讀書,將與我終生相伴,書永遠(yuǎn)是我的最愛。我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我們的思想想得太復(fù)雜了所以鬧出了笑話。是呀,如果世界上的每一個(gè)人都能將心比心,那么世界將多么太平,沒有戰(zhàn)爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意,世界將和諧美好?!彼?,大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書,讀好書。像天使少了個(gè)翅膀,像飛機(jī)少了個(gè)機(jī)翼,像蔚藍(lán)的夜空沒了星星的襯托,像饑餓的我沒有食物,而書就是我最可口的美食。我讀得很快,囫圇吞棗,有一點(diǎn)“不求甚解”的味道。而且好詞好句真是積累成多。宋代朱熹讀書有三到:心到、眼到、口到。小學(xué)生讀書心得體會(huì)3書籍是人類數(shù)百年來無數(shù)聰明才智的載體,它記錄著人類記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。”人為生存,為了考學(xué),拼命的讀書,有人甚至說書籍是生計(jì)的敲門磚,有了事業(yè)即可不要書。這是最淺顯的作用。不可否認(rèn),知識(shí)的獲得也是十分重要,畢竟“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)謅”嗎?第二,讀書讓人提高修養(yǎng)。人生活的范圍有限,限制于空間與時(shí)間的連鎖中,當(dāng)他只能同身邊的交談,他的認(rèn)識(shí)是膚淺的,他的學(xué)識(shí)是簡陋的。第四,讀書讓人明白事理。這也許是讀書的真正目的吧。說了就要做。大家不要以為這樣做是徒勞無功,我們這樣做是有目的的,當(dāng)讀完這個(gè)故事后,我們會(huì)做一個(gè)關(guān)于讀書的小游戲。是來寫讀書體會(huì)了的。我們自信地拿著剛剛闖過的第六關(guān)給媽媽這個(gè)“裁判員”看,媽媽看了后,便笑瞇瞇地說:“寶貝,恭喜你們闖過了第六關(guān),你們一共得了十個(gè)智慧果,成了智慧大師了哦!”看!這就是我們家中的讀書故事,小學(xué)生讀書心得體會(huì)5現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,讀書還象以前那么重要嗎?可能很多同學(xué)都會(huì)對這個(gè)問題感到迷惘,我的觀點(diǎn)是,讀書的重要性是毋庸置疑的。我認(rèn)為,與其說不解決任何實(shí)際問題,一味地死讀書,還不如不讀書的好。我家里有許多別人想看的書,什么名著啊、散文集之類的,別人都很羨慕我,但我很少去閱讀這些書。后來,我嘗試著去讀書,根本不像我想象的那樣。里面的故事情節(jié)使我牽腸掛肚,當(dāng)我看完這本書后,心理卻還在細(xì)細(xì)品位著那些精彩的片段,使我難以忘懷。知識(shí)就是金子,等這去花、去用。我第一次看書上癮了,所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書,一直把它看完。從那以后我就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,媽媽也經(jīng)常給我買來一些書,我非常喜歡。小學(xué)生讀書心得體會(huì)8我愛書,愛書給我的書香、書樂、書情。書樂,情書帶來的也是無窮的樂趣。書懷抱著我,我依靠著書,天天的形影不離,日日的相依為命,日復(fù)一日,年復(fù)一年,情感與日俱增。在我的童年中,書是我知心的伙伴。海倫。凱勒曾經(jīng)說過:“好好使用你的眼睛吧,你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就!”,是啊,我們應(yīng)該去利用它們,而不是白白地糟蹋。她看到了一個(gè)國家的王子,也是今天生日,她第一眼看到他就喜歡上了他。有位鄰國的來了,王子誤認(rèn)為是她救了自己。當(dāng)天晚上,她的姐姐們上岸來對她說:你只有殺了王子才能生存下去,否則你會(huì)變成泡沫!海的女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房,即將要下手時(shí),海的女兒還是把匕首扔到海里,她不忍心殺死自己最喜歡的人。我以后也一定要做一個(gè)像海的女兒一樣心地善良的人。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。例如龜兔賽跑,它就給我們了一個(gè)很大的啟示,由兔子的松懈,到烏龜?shù)膱?jiān)持,給我們了一個(gè)大道理,說明了奮發(fā)進(jìn)取往往會(huì)勝過恃才自負(fù)。不論做什么事,都不能喪失意志,不能怕苦,要盡可能的發(fā)揮出你的才智。我想,書籍是的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書呢?小學(xué)生讀書心得體會(huì)范文二我是個(gè)愛看書的孩子,書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我?!弊髡呗犕昀先说脑捝钍軉l(fā),背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊(duì)伍中,數(shù)年后也擁有了一家不小的公司。試想如果當(dāng)年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮,那么也許就沒有電燈的發(fā)明,也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。這是我從中應(yīng)該接受的教訓(xùn)。小學(xué)生讀書心得體會(huì)范文三馬克西姆但善良的外祖母處處護(hù)著他。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。那也許是一種無法想象的痛苦吧。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。我們多天真啊。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。莎莉老師用了她獨(dú)特的方式來教海倫,海倫對學(xué)習(xí)很感興趣,就很努力地、認(rèn)真地去學(xué)、去想
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