小學四年級班主任上學期工作總結（精選合集）-預覽頁
【正文】 萌芽階段。體現(xiàn)在學習、生活的方方面面。四年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。小學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。第二篇：四年級班主任上學期工作總結班主任學期工作交流總結這學期本人擔任四年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經(jīng)過全體師生一學期的共同努力，己經(jīng)形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學生的基礎較差，平時好講好動，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。因此，我在工作之余，認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。每當這個時候，我就指名學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。五、重視對后進生的教育工作 針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴第 1 頁 經(jīng)驗，提高自己的教學水平。（三）德育工作方面尊重學生的人格,尤其以平常的心態(tài)對待班級的后進生：首先做到“真誠”二字，其次做到“接受”，最后做到“理解”二字。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。并陪同四四班參與社會實踐活動，學生們得到了很好的鍛煉。本次活動的順利舉行，得益于教師、家長之間的配合。三、展望與推進教學中要繼續(xù)突出學生的主體地位。深鉆教材，充分利用教材，把握教學內(nèi)容的深度與廣度，培養(yǎng)學生的參與意識和語言表達能力；適當進行知識拓展，積累知識，及時鞏固，強化訓練，有效提高成績，在積累知識的基礎上提高學生能力。轉眼間我在成長中又度過了一學期，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。雖然班級的情況比較復雜但從學生以及家長反饋的信息來看，收到了一定的效果。二、教學工作方面在教學工作方面，作為新教師的我虛心向老教師學習，也取得一定的成績。但是，不足之處是我在朗讀指導方面經(jīng)驗不足，沒能更好地讓學生讀出詹姆斯當時的那種心理變化?？偟膩碚f，一節(jié)課下來，我的教學目標差一點就達到了，挺可惜的，這也是在敲響我的警鐘，必須備好每一堂課，不只要備教材，備教參，還必須備學生。記得胡彥樂有次口誤把我喊成他媽媽了。根據(jù)每個學生的家庭背景，了解孩子們在家中的表現(xiàn)，觀察孩子們的一些生活習慣，做孩子們最忠實的聽眾。特別是班上的一些后進生，今年的成績也有所提高，相信他們的付出已經(jīng)得到收獲了。班主任工作總結歡迎轉載使用，同時也歡迎分享。要求每個想當學生干部的上講臺演講自己怎樣當好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。二、班主任要善于觀察，耐心細致地解決問題我在工作中總結出二慢，一是慢進教室細觀察。這樣能夠不損傷學生自尊心，引起逆反心理，學生也樂意接受。再如碰到學生生病后住院我第一時趕去看望及問候，讓學生感到親切如
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