【正文】 小柜子邊像發(fā)現(xiàn)了新玩具一樣，迫不及待的打開(kāi)柜子把小手伸進(jìn)去，把東西“抓”出來(lái)。但是站籃與汽車(chē)之間有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們還沒(méi)做出反應(yīng)時(shí)，只見(jiàn)他已經(jīng)快速跑過(guò)去了，那一幕讓我們都驚呆了，也笑開(kāi)了花!看!這就是我聰明、好動(dòng)又可愛(ài)的小侄子!學(xué)生周記 篇6時(shí)間過(guò)的真的很快，這是我在縣民政局實(shí)習(xí)的第四周。人們常用“勤、雜、細(xì)、繁”來(lái)形容秘書(shū)工作。學(xué)生周記 篇7周六早上——“昨晚鬧了口角還不夠哇？偉偉，我和你說(shuō)，今兒的頭，你就是剃也得剃，不剃也得剃！”一陣火急火燎的喊話門(mén)外射進(jìn)了我腦里，其速可與光速相比。此時(shí)的我，心里感覺(jué)媽媽有千般不是：不應(yīng)該打擾我聽(tīng)歌、不能剃了我特意留著的發(fā)型、不能大聲嚷嚷的叫我名字等等，可是這千萬(wàn)種想法，都化成了一句話，我嘴巴慢慢地?cái)D它出來(lái)：“媽媽?zhuān)^發(fā)留著不好看嗎？剃短了一點(diǎn)都不像話，過(guò)段時(shí)間我肯定剃。剃完了，我拖著沉重的步伐上了樓，開(kāi)門(mén)后倚著墻走到了鏡子前面，我本以為映入眼簾的是一個(gè)不堪入目的形象，可是細(xì)細(xì)看來(lái)，這還是平常的我，充滿活氣、發(fā)散生機(jī)的我！有時(shí)候，換個(gè)角度想問(wèn)題，結(jié)果就會(huì)不同，有很大的不同。我又開(kāi)始翻我書(shū)柜里的作文書(shū)，看看有沒(méi)有啟發(fā)，也沒(méi)有一篇合我胃口的。我靜靜地走進(jìn)了房間，又嘆了口長(zhǎng)氣，自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？這時(shí)我突然覺(jué)得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠，漸漸地、漸漸地，我又覺(jué)得靈感多了起來(lái)。小螞蟻想：“這下，我們有的吃了。”小兔子說(shuō)：“你可以到洞里，叫你朋友來(lái)一起抬。“媽媽說(shuō)：”真的嗎？“小螞蟻說(shuō)：”哪還有假。團(tuán)結(jié)就是力量，小螞蟻它們靠著團(tuán)結(jié)的力量把骨頭運(yùn)回家。在優(yōu)美的音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。有關(guān)學(xué)生周記 4寒假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫(xiě)完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！也許在家長(zhǎng)們的眼里，寒假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的日子?！皣I！”吃進(jìn)去的飯差點(diǎn)似天女散花一樣噴出來(lái)，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”。我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎？畢業(yè)了，身邊的歡笑沒(méi)有了，整日陪伴我的就只有無(wú)聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)過(guò)，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話，聽(tīng)起來(lái)很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì)那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。有關(guān)學(xué)生周記 7俗話說(shuō)：一個(gè)人若這樣沒(méi)有了誠(chéng)信，那么這個(gè)人將會(huì)一無(wú)所有。誠(chéng)信這樣一個(gè)人最重要的美德。并且他也會(huì)像你一樣說(shuō)到做到。這個(gè)多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了，和煦的春風(fēng)時(shí)而吹涌著我的思緒。曾經(jīng)在這個(gè)熟悉的校園上了一堂又一堂課，曾經(jīng)在這廣闊的藍(lán)天白云下盡情地奔跑，曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑，也曾經(jīng)凝聚著一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在母校中度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)喜怒哀樂(lè)的日子，也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個(gè)又一個(gè)青春的夢(mèng)想。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的最專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。接下來(lái)幾天，開(kāi)始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。有關(guān)學(xué)生周記 10鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，柳綠花紅。近看，玉蘭花又像是一件粉白相間的連衣裙。一放學(xué)吃過(guò)飯，我就和爸爸媽媽一起來(lái)看爺爺，媽媽看到爺爺?shù)哪_，媽媽狠狠的罵爺爺一頓，我們和爺爺聊了一會(huì)兒的白話就回了家。媽媽又把爺爺罵了一頓。我看了看，心想：這沒(méi)什么大不了的，待會(huì)兒螞蟻看見(jiàn)了，會(huì)把它搬走的。它爬到壁虎身下，用力背了起來(lái)。那群螞蟻來(lái)到那只壁虎身下，毫不費(fèi)力地把壁虎背了起來(lái)。今天我真正體會(huì)到了。所以說(shuō)人生的目標(biāo)是不斷前進(jìn)的。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；小草從地下鉆了出來(lái)想看看外面的世界，櫻桃花綻開(kāi)了淡粉的花蕾，連蜜蜂蝴蝶都在書(shū)上飛來(lái)飛去。還有一墻綠綠的爬山虎。有關(guān)學(xué)生周記 15今天，我們有一個(gè)野餐，試圖準(zhǔn)備自己吃的食物?？磥?lái)我們只能自己生火了?；痖_(kāi)始了。邵飛在第一堆火上放了一個(gè)鍋。他把油放進(jìn)鍋里，沙飛把菜葉放在鍋里，菜葉上有“茲拉茲拉”的聲音。他們倆開(kāi)槍的時(shí)候，我不是閑著，我把木頭放在火里，但當(dāng)火燃燒的時(shí)候，有很多煙，抽著我的“眼淚和眼淚”。學(xué)生周記 篇1和煦的風(fēng)在秋日里是很難見(jiàn)到的。從那一刻起我便知道了我會(huì)很幸?！慨?dāng)我感冒時(shí)，我總會(huì)想起我的媽媽無(wú)盡的嘮叨，原來(lái)，拿謝啰啰嗦嗦的語(yǔ)言并不是煩人的嘮叨?！薄拔矣植焕洹闭f(shuō)完我就要出門(mén)。我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，大概是我良心發(fā)現(xiàn)吧。終于有一天，我知道原來(lái)我的生日是我的媽媽的磨難日。秋天一倒，百花就會(huì)一起凋零，葉子就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，欲就會(huì)連綿不斷的沖洗大地。今天是三八婦女節(jié)，我獨(dú)自一人走進(jìn)花店，買(mǎi)下幾束康乃馨，將它送給我至親至愛(ài)的人。在這樣一個(gè)特殊的日子里，每一位我的媽媽都應(yīng)該享受著子女對(duì)自己最美好的祝愿。黃鶴樓巍峨聳立于武昌龜山上。來(lái)到主樓二樓的大廳里，看著一樓的大壁畫(huà)讓我想起了著名的詩(shī)句“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。媽媽告訴我說(shuō)，遠(yuǎn)處那個(gè)高高的塔就是龜山電視塔。一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在八點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的`學(xué)期?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。周末，我打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。一個(gè)漆黑的夜晚，老奶奶病了，臥床不起?！痹捯魟偮洌粋€(gè)女人發(fā)話了：“你們沒(méi)聽(tīng)過(guò)，女士?jī)?yōu)先嗎？我可是你們當(dāng)中唯一的女性啊！”就這樣，他們東找西找，翻箱倒柜，就連老奶奶的被子都拆開(kāi)了，還是竹籃子打水——一 場(chǎng)空。學(xué)生周記 篇6一聲春雷叩響萬(wàn)物的大門(mén)，一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)，萬(wàn)物生長(zhǎng)。走進(jìn)校園，是一條寬闊的水泥大道。經(jīng)過(guò)大道，我們來(lái)到校園內(nèi)部。每一棟教學(xué)樓的走廊上，都有一個(gè)走廊的長(zhǎng)的花壇。學(xué)校的圍墻會(huì)被刷成白色，每個(gè)班都會(huì)有一塊墻用于畫(huà)畫(huà)。”小紅指著沙說(shuō)：39?！毙〖t說(shuō)：“不用謝。我要用一個(gè)工具，等你媽媽來(lái)了給我找一下，小紅，你學(xué)習(xí)好嗎？“”我語(yǔ)文一百，數(shù)學(xué)九十九，“我家小子語(yǔ)文八十，數(shù)學(xué)60我家小子要向你學(xué)習(xí)，你真是個(gè)聰明的孩子！”第四篇：學(xué)生周記學(xué)生周記我與學(xué)生心與心溝通的橋梁五通橋中學(xué)生物教研組高容寫(xiě)周記，是語(yǔ)文老師布置給學(xué)生每周要完成的任務(wù)之一，為的是提高學(xué)生的習(xí)作能力，可以摘抄，也可以寫(xiě)讀后感，也可以就事發(fā)表議論等。我就鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，曾經(jīng)一段時(shí)間，我將家里的雜志拿到班上，比如《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《環(huán)球》、《哲思》等鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后閱讀，對(duì)優(yōu)美的文章或是字句進(jìn)行摘抄，但在摘抄完后必須得寫(xiě)點(diǎn)自己的賞析或是感悟，美在哪些地方，是什么地方是哪一點(diǎn)令你感動(dòng)，這樣才能把別人的東西經(jīng)過(guò)加工后變?yōu)樽约旱臇|西，這才是自己的收獲。永遠(yuǎn)不要小看一些小事，那樣會(huì)讓你不自量力。三、周記反映班級(jí)狀況因?yàn)橹苡浺话闶遣幻}的，學(xué)生可以隨意發(fā)表他們的觀點(diǎn)和看法，有一部分學(xué)生周記都會(huì)提到班級(jí)現(xiàn)狀，為作為班主任的我及時(shí)提供了一條掌握班級(jí)學(xué)生情況的有效渠道。李斌同學(xué)在周記中反映預(yù)備鈴打響后，有些同學(xué)不能迅速安靜下來(lái)，班長(zhǎng)和紀(jì)律委員扯著喉嚨喊：安靜了，上課了！效果也不佳，他建議首先班干部要以身作則，帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)作好上課準(zhǔn)備，而且管紀(jì)律的干部點(diǎn)名要有針對(duì)性，做工作不要怕得罪人。以前我只會(huì)抱怨自己的成績(jī)差，自己不夠認(rèn)真，自己不夠努力，樣樣挑缺點(diǎn)，那怎么可能會(huì)有進(jìn)步，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)找找自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)增強(qiáng)信心，這樣才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力，才會(huì)有進(jìn)步，有了進(jìn)步才會(huì)成功。我還記得國(guó)慶回家媽媽給我留了爺爺送的核桃，她看著我吃，眼里充滿了幸福感，我奇怪地問(wèn)她：“你為什么不吃，還看著我笑？”，她微笑著說(shuō)：“我等這一天等了好久了”。堅(jiān)信！執(zhí)著！有孝心，懂得感恩的好孩子徐智容她在一次月考后的周記中寫(xiě)到：今天早上，我們讀了一篇關(guān)于愛(ài)的文章，當(dāng)讀完的那一刻，我哭了，哭得語(yǔ)無(wú)倫次。其實(shí)我是知道的，家里是困難的，他們只是不希望我去擔(dān)心罷了，有時(shí)候想想，有這樣的家人我是幸福的，至少，我從沒(méi)感到孤單過(guò)，他們那樣關(guān)心我，而我卻。爸的性格又直，又和他的兄弟姐妹因?yàn)橐恍┦鲁臣芰?，爸的病好象又?yán)重了，醫(yī)生說(shuō)奶奶的時(shí)日也不長(zhǎng)了，舅舅因糖尿病并發(fā)癥的發(fā)作飯也不能吃。其實(shí)，在我經(jīng)過(guò)很多事兒后，覺(jué)得豁然開(kāi)朗起來(lái)。復(fù)雜的生活環(huán)境，我們簡(jiǎn)單過(guò)，帶著我們最純樸的那顆心去做，那是快樂(lè)的，仰望天空，心里默念，生活是美好的，讓我們勇敢去沖吧，讓風(fēng)吹在臉上，讓雨落在身上，讓陽(yáng)光灑在發(fā)絲上，不怕累，不怕苦，做簡(jiǎn)單的自己，總會(huì)快樂(lè)的！我很欣喜發(fā)看到佳利的成長(zhǎng)，我在批注中對(duì)她說(shuō)：真為你高興，祝賀你已經(jīng)“悟”出人生的真諦。作為班主任老師，我很支持語(yǔ)文老師這一工作的，并且在語(yǔ)文老師每次批閱后，我都會(huì)認(rèn)真閱讀學(xué)生所寫(xiě)周記，并加上自己的批注。慢慢地，在現(xiàn)實(shí)生活中找不到寫(xiě)的同學(xué)，通過(guò)閱讀和摘抄，開(kāi)始把周記寫(xiě)得要象個(gè)樣子了。沒(méi)有做不到的事，只有不肯做的事，只要你用心，一切都會(huì)做好的。比如陳韻秋同學(xué)寫(xiě)到：數(shù)學(xué)老師很好，真的很不錯(cuò)，他很有耐心，每講完一個(gè)問(wèn)題他都會(huì)一次又一次地問(wèn)我們懂不懂，有時(shí)我們明明懂了又懶得回答，他看我們沒(méi)反應(yīng)便有會(huì)重講一遍……通過(guò)這篇周記，我知道同學(xué)們對(duì)進(jìn)高中一年來(lái)所換的第四位數(shù)學(xué)老師非常滿意，讓我不再為數(shù)學(xué)科擔(dān)心。這些建議都很好，說(shuō)明我們班同學(xué)是真正關(guān)心我們的班集體的，10班會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的。從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)人世間的酸甜苦辣，迎接任何挑戰(zhàn)，我相信，只要有了自信心、上進(jìn)心，終有一天我會(huì)站在屬于我自己的舞臺(tái)，盡情地秀出自我！我給她的批注是：好的，我很欣喜地看到這樣的你，曾如當(dāng)年的那個(gè)我，而這個(gè)過(guò)程，要真正經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，才能分享，讀后感《學(xué)生周記我與學(xué)生心與心溝通的橋梁》。聽(tīng)妹妹說(shuō)，當(dāng)媽媽忙完一天的事后晚上會(huì)不時(shí)看著柜里的核桃，檢查核桃是否壞了或被老鼠偷吃了，我知道媽媽肯定是想我了。在文章中，父親總是默默地關(guān)注他，給予他無(wú)形的力量，這讓我想到是否我父親也在這樣關(guān)心著我，是否此刻也在想著我。我真的很覺(jué)得對(duì)不起他們，我常常在想，是不是我不夠好，不夠努力，可是我又該怎樣改進(jìn)呢？針對(duì)月考沒(méi)考好，有點(diǎn)喪失信心的她，我對(duì)這篇周記的批注是：有孝心、懂得感恩的好孩子，別為一時(shí)的失利而氣餒，月考只是一種形式，檢驗(yàn)我們近段所學(xué)，這次沒(méi)考好，說(shuō)明還存在一些問(wèn)題，或許是知識(shí)上的，或許是習(xí)慣上的，及時(shí)修正，為下次的期末考而好好準(zhǔn)備。突然間感覺(jué)心事重重，不知道如何去面對(duì)，飯也吃不下，感覺(jué)很無(wú)助?；叵肫饋?lái)，原來(lái)生活就是那么簡(jiǎn)單，只要存著一顆開(kāi)朗的心去看，你就會(huì)明白。我有你這種想法的時(shí)候，是在我參加工作以后，所以，我敢肯定，你以后的成就會(huì)比老師大得多！