【正文】 薪金很高。第三章學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃面對日益激烈的人才競爭，作為在讀的大一學(xué)生，提高自己的競爭實力尤為重要。北師大董琦副校長新生提出十點期望（1）志存高遠(yuǎn)；（隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄，建立社會責(zé)任感，敢為人先）（2）科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判、法制）（3）協(xié)作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）（4）思維能力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）（5）科學(xué)方法；（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）（6）信息能力；（網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識管理）（7）外語能力；（要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí)）（8）表達(dá)能力；（書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)）（9）關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）1．總目標(biāo)： 較好的英語能力；熟練操作計算機；扎實的電子信息工程專業(yè)知識和較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù)，具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力；拿到大學(xué)英語四六級及計算機等證書。因此要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，找到屬于自己的一套好的學(xué)習(xí)方法。（2）大二：專業(yè)學(xué)習(xí)。以積極、飽滿的熱情參加電子設(shè)計大賽，給自己一個學(xué)習(xí)鍛煉的機會，多向優(yōu)秀的師兄師姐學(xué)習(xí)，多泡實驗室，參加一些科研立項。在加強專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上，提高自己的動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。結(jié)束語計劃固然好，但更重要在于付諸于實踐，既然我已經(jīng)找到了適合自己成長成材成功的道路，我就會在這條路上執(zhí)著地走下去，持之以恒地朝著目標(biāo)而努力奮斗，我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風(fēng)采，我相信我的未來不是夢。正所謂“每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪”。有時總覺得自己每天都在忙碌，但當(dāng)別人問起，卻不知在忙碌什么；有時總覺得自己每天都好多課，但當(dāng)問及自己，卻不知學(xué)到什么；有時總覺得自己每月下來，竟沒進(jìn)過幾次圖書館，沒讀過幾本書。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。個人條件分析我個人沒有很強的自制力，做事不能持之以恒，所以我的計劃可以分為“長期計劃”和“短期計劃”，一份長期計劃是很難堅持下來的。劣勢：a、做什么事不能持之以恒，沒有每天進(jìn)行體育鍛煉。c、缺乏創(chuàng)新能力，不善于打破常規(guī)，革舊立新。b、在生活中，熱愛生活，積極面對，樂觀向上，在挫折面前絕不低頭。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺性和效率的關(guān)鍵。明確自己的專業(yè)并充分了解它。第三．學(xué)習(xí)計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。第七．作好兩手準(zhǔn)備：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，專業(yè)方向為行政管理類?？傊?在大學(xué)三年里,一定要把自己培養(yǎng)成為一個合格的畢業(yè)生。經(jīng)常閱讀，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，每課時可以去閱覽室看看雜志，更新自己的知識。做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。這是我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，都說大學(xué)是塑造人生的關(guān)鍵，因為這是人生中最后一次在學(xué)校里接受系統(tǒng)的教育。我到底是誰，我為何而存在于世？在這樣的一個社會中，我可以做什么，我能做什么，真正的心里我想做什么？這樣的問題，這樣的發(fā)問方式，我不得不去考慮很多，現(xiàn)在，以后，未來擁有的，仔細(xì)想想，只有時間和身體，它們是我參與人生這場賭博游戲的唯一籌碼，可能大學(xué)之前的生活，我沒有我人生絕對的選擇權(quán)，我的選擇很大的一部分是由父母所決定的，我服從的理由是他們的豐富經(jīng)驗和比那時的我高的文化水平。對未來，我的考慮不在單純的由個人愛好所決定，很多時候，想了很久得到的是無奈和沮喪?？墒乾F(xiàn)實是怎樣？我所面對的是將要有很多的選擇，很多的關(guān)系重大的問題，我現(xiàn)在不得不去盡全力擺平現(xiàn)在面臨的一切，走一步仔細(xì)的想再做決定，然后再繼續(xù)。我的大概的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃是，大一時，要博業(yè)，就是說要看大量的書，從中發(fā)現(xiàn)我喜歡的知識領(lǐng)域；二是要大量的學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)方面的知識，從中發(fā)現(xiàn)我喜歡的職業(yè)。我們的大學(xué)其實交給我們的都是這個學(xué)科的通用知識，你會發(fā)現(xiàn)，如果你是學(xué)社會學(xué)的，那當(dāng)你畢業(yè)后都很難把社會學(xué)這個概念說清楚，更別說什么職業(yè)社會學(xué)了。如，我選擇了職業(yè)社會學(xué)和社會心理學(xué)，那你大三一年就是要學(xué)這兩門。如果我對社會學(xué)這個大領(lǐng)域不感興趣，那我就要再回到理論的學(xué)習(xí)發(fā)掘中了，如果只是我不喜歡社會心理學(xué)，那我可以在通業(yè)這個步驟再來選擇，就是說我在看看在社會學(xué)領(lǐng)域還有沒有我喜歡的具體領(lǐng)域了。而這個實習(xí)就是我的工作經(jīng)驗了，那當(dāng)我要畢業(yè)時，我就可以應(yīng)聘你在大三時就圈定的一流公司了。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時，也明確地強調(diào)這一點。” 這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨立自主、把握自己命運的人。步入這個環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。在學(xué)好本專業(yè)的同時，還應(yīng)再學(xué)些什么？自己在哪些方面的知識還應(yīng)補充、提高？這些都應(yīng)開動腦筋，訂下計劃，見之行動。這是經(jīng)驗之談，也是有益啟示。（2）善于運用邏輯的思考和理論的實踐。善于抓住細(xì)節(jié)，分析細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)中探尋他人的想法和事實的真相。我的學(xué)習(xí)規(guī)劃是：（1）熟練掌握英語，通過專業(yè)8級考試。并學(xué)習(xí)攝影，深造美術(shù)方面知識。每月消費控制在800以內(nèi)。（5）找到一份適合自己的義工，并堅持做下去。鍛煉膽量，積累經(jīng)驗，提高表現(xiàn)能力，心理承受能力，思辨能力。（2）關(guān)心時事政治，關(guān)心社會問題、看重社會義務(wù)和社會道德，同情弱者，敢于跟不法分子做斗爭。想要維持一段值得珍惜的感情要做到：（1）平衡好自己的愛情和學(xué)習(xí)，讓愛情也成為學(xué)習(xí)的動力。（5）多想想兩個人的人生道路規(guī)劃，兩個人如何克服更多的障礙，好好在一起，創(chuàng)造美麗的人生。未來中理想生活的形成與確立，是通往理想彼岸的