【正文】 等形式，塑造班級(jí)形象，樹(shù)立良好班風(fēng)。（1）從時(shí)間角度，抓住星期天、晚間就寢兩個(gè)重點(diǎn)時(shí)段，著力加強(qiáng)巡視和管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。（四）、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升班主任管理藝術(shù)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成獨(dú)特的班主任管理風(fēng)格。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，我們的管理既要埋頭拉車，又要抬頭看路，而且還應(yīng)該時(shí)常回頭省視走過(guò)的路，要經(jīng)常就自身的管理實(shí)踐、管理效能進(jìn)行反思，不斷進(jìn)行修正、改進(jìn)、提升和升華。耐心——反復(fù)教育、防止反彈。“心勤”，多思慮，多斟酌，“腿勤”，多轉(zhuǎn)多看，有效監(jiān)控；“嘴勤”，苦口婆心，不厭其煩，曉之以理，動(dòng)之以情；“手勤”，少說(shuō)多做，身體力行，言傳身教。要注意點(diǎn)面結(jié)合。最后強(qiáng)調(diào)：春季實(shí)踐周按學(xué)生干部抽簽進(jìn)行，（去年沒(méi)有搞實(shí)踐的班級(jí)排在前面）本周星期日晚上舉行班主任在新學(xué)期把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。三是恒心。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開(kāi)頭吧：[在新學(xué)期第一次班主任會(huì)議上的講話(共0篇)] 夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。希望我們大家都更加注重工作的效率，努力提高工作的質(zhì)量，取得更好的效果。它或者集結(jié)民意幫助決策，或者傳遞思想達(dá)到教化，或者形成決定推動(dòng)工作，或者進(jìn)行交流增進(jìn)理解。學(xué)術(shù)性集會(huì)，主講人通常在某一領(lǐng)域具有比參會(huì)者更深入、更精通、更先進(jìn)的理念、思想或成就。因此，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓展視野，更新觀念，創(chuàng)新方法是教師發(fā)展的必由之路。我鄭重承諾，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和實(shí)踐能力，努力和大家一起為鄰水中學(xué)的建設(shè)和發(fā)展盡到自己的責(zé)任。老師們應(yīng)該謹(jǐn)記：教育改革和創(chuàng)新是我們教育者的自覺(jué)行為。因?yàn)槭且粋€(gè)新的活動(dòng)項(xiàng)目，又必須要占用大家的一些精力和時(shí)間才能做好，若不能讓老師們真正理解和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的必要性和重要性，不能消除老師們心里的抵觸情緒，這項(xiàng)工作開(kāi)展將十分艱難。那么，我必須提醒老師們注意：少一些抱怨，多一點(diǎn)研究，多借鑒別人有益的、有用的觀點(diǎn)和做法，以使自己與時(shí)俱進(jìn)，更有創(chuàng)造性地工作，在工作中發(fā)展和完善自己，使平常者不平常，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀。學(xué)期結(jié)束要給自己寫(xiě)一份總結(jié)。一積極的心態(tài)迎接新學(xué)期、新的工作。重視班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)注活動(dòng)的過(guò)程，善待活動(dòng)的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人。我們必須做好一切必要的準(zhǔn)備。學(xué)期工作重點(diǎn)及主要任務(wù)：①學(xué)生安全、法制教育工作②隊(duì)伍建設(shè)（班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍）③防流控輟工作（一是開(kāi)展“防”，二是“治”）④社團(tuán)活動(dòng)⑤特色德育創(chuàng)建與迎檢工作⑥“百名教師進(jìn)鄉(xiāng)村、訪千家”工作⑦“文明風(fēng)采”大賽工作⑧做細(xì)、做實(shí)班級(jí)與班主任常規(guī)管理⑨強(qiáng)化督辦、考核力度學(xué)期工作目標(biāo)①完成特色德育創(chuàng)建階段目標(biāo)任務(wù)，備齊資料迎檢。提高崗位認(rèn)識(shí)，要有憂患意識(shí)（崗位缺失、崗位艱難）㈡、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，突出重點(diǎn)，強(qiáng)力提高班級(jí)管理效應(yīng)。（2）從學(xué)生角度，主抓幾類學(xué)生：輟學(xué)生要?jiǎng)訂T其返校；厭學(xué)生要多做思想工作，降低目標(biāo)，使其信心增強(qiáng)；留守及有病學(xué)生，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，給他們送去關(guān)懷和溫暖；困難家庭學(xué)生，也要給予溫暖和關(guān)愛(ài)；重點(diǎn)學(xué)生，要建立完整信息，定期進(jìn)行談話；（3）從學(xué)生行為角度，關(guān)注問(wèn)題學(xué)生。班主任工作經(jīng)驗(yàn)，一靠積累、二靠學(xué)習(xí)、有一名言：三月不讀書(shū)，語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。最終使之實(shí)踐理念化、理念實(shí)踐化，從而使我們的班級(jí)管理更加有用、有效、有法。細(xì)心——善于觀察細(xì)微處，以事實(shí)為依據(jù)，以理服人，以情動(dòng)人?！叭轿弧奔丛绲轿?、有事到位、晚就寢到位要善于運(yùn)用現(xiàn)代信息管理手段，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、計(jì)劃管理。班主任工作的點(diǎn)面結(jié)合包括：班會(huì)活動(dòng)與小范圍談話、個(gè)別談話相結(jié)合；常規(guī)管理與階段性工作要點(diǎn)相結(jié)合；整體掌握與個(gè)別關(guān)注相結(jié)合；運(yùn)籌帷幄與深入基層（指到課堂一線、宿舍一線）相結(jié)合。要把安全教育當(dāng)做班主任工作中的一項(xiàng)常規(guī)性工作來(lái)做，建立健全班級(jí)安全教育管理日志，成立班級(jí)安全督查小組，負(fù)責(zé)班級(jí)教室、寢室等場(chǎng)所及學(xué)生安全隱患排查、督查、報(bào)告等事宜。嚴(yán)格上課及早晚自習(xí)、就寢考勤制度，勞衛(wèi)時(shí)間嚴(yán)禁學(xué)生出校門(mén)，注意勞動(dòng)安全和體育課、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)安全。組織好寄宿生消防安全疏散演練。要重視過(guò)程中的方法創(chuàng)新。觀念的引領(lǐng)。心理上的疏導(dǎo)。班主任作為學(xué)校基層的最直接的指揮員，一是要抓好開(kāi)學(xué)工作，二是要抓好全程班級(jí)管理工作。要開(kāi)好第一次班會(huì)。第一、二周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計(jì)、采取多種手段，將學(xué)生強(qiáng)行入軌；開(kāi)頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。6．實(shí)行班主任帶班學(xué)生常規(guī)檢查制度，讓各個(gè)班主任對(duì)各班的紀(jì)律衛(wèi)生情況做到心中有數(shù)，好進(jìn)行治理整頓。①抓好班級(jí)文化建設(shè)，抓硬件，抓教室環(huán)境的布置，出好第一次壁報(bào)。③抓好班級(jí)的活動(dòng)建設(shè)。為此，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“學(xué)習(xí)型”的班主任，一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的理論素養(yǎng)，用理論創(chuàng)造性開(kāi)展工作；二要向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗(yàn)、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實(shí)踐中提高本領(lǐng)，增長(zhǎng)才干?？蒲行桶嘀魅芜€要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、學(xué)校實(shí)際、社會(huì)實(shí)際，要研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)水平，接受能力，這樣才會(huì)目標(biāo)明確，效果才會(huì)事半功倍?！边@對(duì)于我們是有借鑒的。時(shí)代賦予了學(xué)生更多的信息來(lái)源和實(shí)踐渴望，班主任應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。班主任要具有發(fā)現(xiàn)“千里馬”的慧眼，更需要有培養(yǎng)“千里馬“的方法，成為新型“伯樂(lè)”。四、本學(xué)期班主任工作的幾點(diǎn)要求。帶好班是策略與藝術(shù)的結(jié)晶。我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感、幸福感，無(wú)怨無(wú)悔全心全意關(guān)愛(ài)學(xué)生。堅(jiān)信自己有智慧、有能力帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己制訂的較高班級(jí)目標(biāo)。激勵(lì)是動(dòng)力，激勵(lì)是催化劑。重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容、中心工作都要抓好。功夫到位：事事親躬，勤研究、勤下班、勤下寢、勤與學(xué)生談心；勤察、勤思、勤出點(diǎn)子，具有頑強(qiáng)執(zhí)著的精神。要避免工作的盲目性和隨意性。11．班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作具體是什么，常規(guī)要求是什么，怎么檢查，誰(shuí)來(lái)檢查，什么時(shí)候檢查，檢查標(biāo)準(zhǔn)是什么，這些問(wèn)題我們班主任要清楚。我們要進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)；勤奮學(xué)習(xí)，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平；深入實(shí)際，狠抓落實(shí)，形成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；為人師表，廉潔從教，樹(shù)立良好的師表形象，從而不斷把班級(jí)管理、德育工作推向新的層次！