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正文內(nèi)容

大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題調(diào)查報(bào)告及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 方式進(jìn)行,問卷五十份,回收五十份。在這樣的社會(huì)大背景下,學(xué)生更多的關(guān)注自身發(fā)展本無可厚非,但是,通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生更多的追求實(shí)利。尤其是教育成本分擔(dān),使學(xué)生個(gè)體的發(fā)展需要與社會(huì)需要和國(guó)家的需要之間的矛盾加劇。而大學(xué)也順應(yīng)這種情況,“發(fā)明”了很多新興的熱門專業(yè),來滿足這種市場(chǎng)化的需求。很多人自己也覺得讀什么專業(yè)不是感興趣,而是考慮畢業(yè)后是否容易找工作以及薪水的情況。加之學(xué)生的好奇心理,喜歡對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸,未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界。而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),無疑成了教育改革的好幫手。廣播時(shí)間通常選在課間以及休息時(shí)間,不能達(dá)到良好的效果。大學(xué)生接觸廣播、雜志、電視的首要目的是休閑娛樂,其次才是了解新聞。另外,數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的目的較為分散,這從一個(gè)側(cè)面反映出網(wǎng)絡(luò)功能的豐富,同時(shí)也能解釋大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間較傳統(tǒng)媒體高出許多的原因。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對(duì)于所關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問題僅是了解而已,有80%的大學(xué)生是娛樂一下,看過就忘。其次是當(dāng)代大學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí),大多表現(xiàn)出一種政治冷漠的態(tài)度。一個(gè)會(huì)思考的民族是打不垮的。大學(xué)生是一個(gè)基本素質(zhì)較高的社會(huì)群體,他們的意見是很有代表性的。高校必須牢固樹立社會(huì)主義法治理念,堅(jiān)持依法治校。4,提高大學(xué)生素質(zhì),樹立社會(huì)責(zé)任感1)根據(jù)責(zé)任感形成的心理機(jī)制,學(xué)校教育在培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任感上應(yīng)重視在學(xué)校生活中營(yíng)造嚴(yán)格的教育責(zé)任機(jī)制。除此之外我們?nèi)孕枰匾暭议L(zhǎng)的影響,重視家庭對(duì)于大學(xué)生的影響。同時(shí)有助于學(xué)生更積極主動(dòng)地關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的大事情,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,從而樹立正確的世界觀人生觀。了解并發(fā)現(xiàn)部分人對(duì)待不同事件的某些不妥當(dāng)?shù)娜∠?,引?dǎo)人們修正世界觀,積極客觀全面地分析事物的實(shí)質(zhì),從而在一定程度上宣傳和發(fā)揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要思想。,對(duì)于一些與自身關(guān)系不密切的社會(huì)熱點(diǎn)較為冷漠。所有制關(guān)系是社會(huì)最基本的生產(chǎn)關(guān)系,而生產(chǎn)關(guān)系的總和又構(gòu)成經(jīng)濟(jì)制度。同時(shí)也給我們待就業(yè)的高校畢業(yè)生一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。另外大學(xué)生對(duì)于自己不太熟悉的社會(huì)焦點(diǎn)問題應(yīng)多加了解,對(duì)于密切關(guān)注的熱點(diǎn)問題應(yīng)有所思有所想,樹立正確的就業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀,以提高自身能力為重點(diǎn),利用在校時(shí)間汲取知識(shí),成為對(duì)社會(huì)有用之人。相信自己能把今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來,成為一個(gè)理論知識(shí)扎實(shí)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的雙“豐收”人才。所以,關(guān)注社會(huì)問題,尤其是社會(huì)熱點(diǎn)問題,對(duì)于個(gè)人在社會(huì)中的發(fā)展至關(guān)重要。 大學(xué)生,作為社會(huì)中一個(gè)具備特別力量的群體,是知識(shí)和科技的載體,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的后備軍和接班人。 無論是消費(fèi)者權(quán)益受損與否還是商家自身權(quán)益的保障,無論是個(gè)人行為的扭曲還是虛擬出的丑態(tài),無論是自私自利還是大難臨頭獨(dú)自飛,無論是全意為民只他人能及還是誰(shuí)人都可爭(zhēng)此殊榮,我們都不能妄下定論,只有經(jīng)過多方位思考,全面地總結(jié),才可能看清它們的實(shí)質(zhì)。最主要表現(xiàn)在養(yǎng)老就醫(yī),就業(yè),生活保障等方面。大學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注程度,不僅關(guān)系到大學(xué)生切身利益,也關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的和睦安寧,更關(guān)系到國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)和諧穩(wěn)定。這次調(diào)查的人群為在校大學(xué)生,回復(fù)的受訪者中男女比例基本保持平衡,大學(xué)各年級(jí)均有接受調(diào)查,其中受訪者的人數(shù)依年級(jí)依次遞增。我們通過設(shè)置較為詳細(xì)的選項(xiàng)來收集這方面信息,并經(jīng)過認(rèn)真檢查問卷的是否有效后,匯總統(tǒng)計(jì)出各個(gè)選項(xiàng)的百分比,得出初步結(jié)論。問題(4)主要針對(duì)大學(xué)生瀏覽內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查,從圖表分析來看:我們大多數(shù)受訪者對(duì)時(shí)政要聞,文化娛樂兩方面關(guān)注較多,有不到半數(shù)的同學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)局勢(shì)有過關(guān)注。問題(5)是針對(duì)大學(xué)生關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題的`主要內(nèi)容引發(fā)的調(diào)查,從表中可以看出,與大學(xué)生密切相關(guān)的就業(yè)問題其關(guān)注度接近70%,而對(duì)“三農(nóng)”問題的關(guān)注只有7%,大學(xué)生對(duì)“三農(nóng)”問題關(guān)注不夠,有可能會(huì)使的國(guó)家在農(nóng)業(yè)問題上的改革進(jìn)程減緩,而且不利于政策的監(jiān)督和執(zhí)行。但是對(duì)“三農(nóng)”問題、醫(yī)療問題等方面的信息,關(guān)注度不夠,需要更加全面的培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)這些社會(huì)問題的關(guān)注度,增強(qiáng)當(dāng)下大學(xué)生民主監(jiān)督能力和社會(huì)責(zé)任感。可以看到,直接就業(yè)是大趨勢(shì),也有部分同學(xué)選擇深造和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。[3]有關(guān)部門迅速行動(dòng)起來,堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位,把中央的各項(xiàng)措施一一細(xì)化,落到實(shí)處。國(guó)資委統(tǒng)計(jì)的書籍顯示,中石油等99家央企20xx年計(jì)劃招收應(yīng)屆畢業(yè)生20多萬(wàn)人,比20xx年實(shí)際招收人數(shù)增長(zhǎng)近7%。面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能過于理想化,應(yīng)該樹立“先就業(yè)求生存,后擇業(yè)謀發(fā)展”的觀念,現(xiàn)在社會(huì)上立住腳,通過踏實(shí)工作和優(yōu)異表現(xiàn),逐步實(shí)現(xiàn)自己的人生理想;樹立“先工作,后工資”的觀念客觀評(píng)價(jià)自己,適當(dāng)放低薪酬要求;“重事業(yè),輕地域”用于到基層鍛煉成長(zhǎng),善于在艱苦、復(fù)雜的環(huán)境中脫穎而出。增強(qiáng)就業(yè)本領(lǐng)和能力。提升就業(yè)能力的同時(shí),需要我們完善自己的道德品質(zhì),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)友愛,勇于創(chuàng)新的新時(shí)代青年。人民出版社20xx年7月第1版,163頁(yè).[4]理論熱點(diǎn)面對(duì)面20xx中共中央宣傳部理論局,學(xué)習(xí)出版社amp。大學(xué)生是備受社會(huì)關(guān)注的群體,他們正在接受高等教育,他們的未來職業(yè)地位將居于社會(huì)中上層,他們的意識(shí)世界和思想動(dòng)態(tài)將會(huì)在一定程度上引領(lǐng)未來社會(huì)的發(fā)展潮流。我們想通過大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的認(rèn)識(shí),以及從他們自己的價(jià)值觀出發(fā),審視被公開的事物的態(tài)度,了解并發(fā)現(xiàn)部分人對(duì)待不同事件的看法?!吨泄仓醒?國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出,“堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。問卷分析與結(jié)果此次調(diào)查以問卷方式進(jìn)行,問卷100份,回收90份。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入,經(jīng)濟(jì)問題是當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注的社會(huì)問題,任何一個(gè)社會(huì)形態(tài)都存在許許多多經(jīng)濟(jì)制度,每一種經(jīng)濟(jì)制度都不是抽象的,而是具體存在和運(yùn)作的。就業(yè)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn),并有著不斷加熱的趨勢(shì)。在這種背景下,學(xué)生個(gè)體被注入個(gè)人主義與實(shí)利主義的混合劑。大學(xué)生缺乏信仰,對(duì)自身的發(fā)展認(rèn)識(shí)不足,很少為自己以后的發(fā)展設(shè)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)是指信息處理應(yīng)孕而生的一種集學(xué)習(xí)、通訊及適當(dāng)時(shí)候放松的娛樂工具。廣播時(shí)間通常選在課間以及休息時(shí)間,不能達(dá)到良好的效果。%的大學(xué)生關(guān)注娛樂方面。數(shù)據(jù)表明,%大學(xué)生不愿意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題的原因是不感興趣,覺得沒意思。其次大學(xué)生自身價(jià)值觀的改變,在很多人認(rèn)為無聊的大學(xué)生活中,只有娛樂能夠帶給大學(xué)生一些新鮮感。分析原因如下,首先大學(xué)生關(guān)注時(shí)事的目的僅限于娛樂,既然沒有明確的目的,怎么去要求大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行深入探討。我們需要這樣一種民族責(zé)任感,這樣的責(zé)任感會(huì)促使我們不斷進(jìn)步,會(huì)讓我們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),并深深為之思考。大部分的學(xué)生都不清楚關(guān)注熱點(diǎn)有何意義。篇二:關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題的調(diào)查報(bào)告 18班關(guān)于對(duì)2014年開學(xué)熱點(diǎn)問題討論作為大學(xué)生的我們始終是備受社會(huì)關(guān)注的群體,我們正在接受高等教育,我們未來的職業(yè)地位將居于社會(huì)中上層,我們的意識(shí)世界和思想動(dòng)態(tài)將會(huì)在一定程度上引領(lǐng)未來社會(huì)的發(fā)展潮流。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),一個(gè)國(guó)家的發(fā)展,一個(gè)民族的復(fù)興,大學(xué)生是未來世界的生力軍,他們掌握著先進(jìn)的技術(shù),擁有著極高的創(chuàng)造性和理解能力,這個(gè)群體的思想關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn),所以,我們大學(xué)生有必要多關(guān)心一些時(shí)事從而培養(yǎng)更多的歷史責(zé)任感和社會(huì)洞察力。就業(yè)問題是當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注的社會(huì)問題,隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的加重和國(guó)際大環(huán)境的影響,以及我國(guó)大學(xué)的教育體制和機(jī)制的問題,使大學(xué)生就業(yè)成了社會(huì)上不容忽視的問題。我們不能抱怨,應(yīng)在提高自己適應(yīng)社會(huì)能力的同時(shí),更應(yīng)該思考為什么還是有找到工作的人,當(dāng)然,政府也應(yīng)在此方面給予更多的關(guān)注和支持,使人才得到合理利用,緩解就業(yè)壓力,我們要對(duì)國(guó)家持有希望。2. 女大學(xué)生人身安全問題,對(duì)于女生來說,現(xiàn)在的我們自我保護(hù)意識(shí) 差,抵抗能力弱。希望受爭(zhēng)議的問題可以提供好的解決方案。調(diào)查報(bào)告的時(shí)間在十一月份,在安陽(yáng)工學(xué)院學(xué)校園內(nèi)發(fā)放問卷,及時(shí)回收。因此,隨之而來的是,在校大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)或參與各種勤工助學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)象屢見不鮮。要關(guān)心環(huán)境、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人,具有對(duì)環(huán)境對(duì)社會(huì)的責(zé)任感?!吨泄仓醒?國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出,“堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。二.問卷分析與結(jié)果此次調(diào)查以問卷方式進(jìn)行,問卷五十份,回收五十份。在這樣的社會(huì)大背景下,學(xué)生更多的關(guān)注自身發(fā)展本無可厚非,但是,通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生更多的追求實(shí)利。尤其是教育成本分擔(dān), 使學(xué)生個(gè)體的發(fā)展需要與社會(huì)需要和國(guó)家的需要之間的矛盾加劇。而大學(xué)也順應(yīng)這種情況,“發(fā)明”了很多新興的熱門專業(yè),來滿足這種市場(chǎng)化的需求。很多人自己也覺得讀什么專業(yè)不是感興趣,而是考慮畢業(yè)后是否容易找工作以及薪水的情況。加之學(xué)生的好奇心理,喜歡對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸,未來的世界是網(wǎng) 絡(luò)的世界。而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),無疑成了教育改革的好幫手。廣播時(shí)間通常選在課間以及休息時(shí)間,不能達(dá)到良好的效果。大學(xué)生接觸廣播、雜志、電視的首要目的是休閑娛樂,其次才是了解新聞。從整體看大學(xué)生關(guān)注娛樂新聞的原因如下,首先大學(xué)生的目的趨向于自身娛樂,其次大學(xué)生自身價(jià)值觀的改變,在很多人認(rèn)為無聊的大學(xué)生活中,只有娛樂能夠帶給大學(xué)生一些新鮮感。還有34%的同學(xué)是無意識(shí)關(guān)注。回想1919年,大學(xué)生的血淚釀成的1919年,當(dāng)時(shí)的大學(xué)生身負(fù)祖國(guó)的重托,他們以一種“天下興亡,匹夫有責(zé)”的情懷,不屈地斗爭(zhēng)著。通過此次的調(diào)查,我們還發(fā)現(xiàn)了其他幾個(gè)小問題,學(xué)校的硬件設(shè)施不足以為學(xué)生提供良好的關(guān)注時(shí)事的環(huán)境,家庭環(huán)境也是影響大學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題程度的重要因素。大學(xué)生作為社會(huì)的“晴雨表”,他們是“一部分最敏感的知識(shí)分子”,他們所關(guān)心的思想上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題既能較準(zhǔn)確地反映大學(xué)生的思想政治狀況,也能較全面地反映整個(gè)社會(huì)的思想傾向、思想潮流。今天,在我國(guó)的法制化建設(shè)進(jìn)程中,大學(xué)生的法律意識(shí)、維權(quán)意識(shí)也在日益提高。2).要改進(jìn)教育方法,增強(qiáng)教育效果,充分發(fā)揮教育過程中的主體作用。
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