【正文】 方式進行，問卷五十份，回收五十份。在這樣的社會大背景下，學生更多的關注自身發(fā)展本無可厚非，但是，通過問卷調查發(fā)現(xiàn)，大學生更多的追求實利。尤其是教育成本分擔，使學生個體的發(fā)展需要與社會需要和國家的需要之間的矛盾加劇。而大學也順應這種情況，“發(fā)明”了很多新興的熱門專業(yè)，來滿足這種市場化的需求。很多人自己也覺得讀什么專業(yè)不是感興趣，而是考慮畢業(yè)后是否容易找工作以及薪水的情況。加之學生的好奇心理，喜歡對網(wǎng)絡進行研究。這是一個知識經(jīng)濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡的世界。而網(wǎng)絡的出現(xiàn)，無疑成了教育改革的好幫手。廣播時間通常選在課間以及休息時間，不能達到良好的效果。大學生接觸廣播、雜志、電視的首要目的是休閑娛樂，其次才是了解新聞。另外，數(shù)據(jù)表明，大學生接觸網(wǎng)絡的目的較為分散，這從一個側面反映出網(wǎng)絡功能的豐富，同時也能解釋大學生接觸網(wǎng)絡的時間較傳統(tǒng)媒體高出許多的原因。通過調查發(fā)現(xiàn)，大學生對于所關注的社會熱點問題僅是了解而已，有80%的大學生是娛樂一下，看過就忘。其次是當代大學生缺乏社會責任感和集體意識，大多表現(xiàn)出一種政治冷漠的態(tài)度。一個會思考的民族是打不垮的。大學生是一個基本素質較高的社會群體，他們的意見是很有代表性的。高校必須牢固樹立社會主義法治理念，堅持依法治校。4，提高大學生素質，樹立社會責任感1）根據(jù)責任感形成的心理機制，學校教育在培養(yǎng)大學生責任感上應重視在學校生活中營造嚴格的教育責任機制。除此之外我們仍需要重視家長的影響，重視家庭對于大學生的影響。同時有助于學生更積極主動地關注社會上發(fā)生的大事情，了解社會動態(tài)，增強社會責任感，從而樹立正確的世界觀人生觀。了解并發(fā)現(xiàn)部分人對待不同事件的某些不妥當?shù)娜∠?，引導人們修正世界觀，積極客觀全面地分析事物的實質，從而在一定程度上宣傳和發(fā)揚中國特色社會主義精神文明建設的重要思想。，對于一些與自身關系不密切的社會熱點較為冷漠。所有制關系是社會最基本的生產關系，而生產關系的總和又構成經(jīng)濟制度。同時也給我們待就業(yè)的高校畢業(yè)生一次嚴峻的考驗。另外大學生對于自己不太熟悉的社會焦點問題應多加了解，對于密切關注的熱點問題應有所思有所想，樹立正確的就業(yè)觀、人生觀、價值觀，以提高自身能力為重點，利用在校時間汲取知識，成為對社會有用之人。相信自己能把今后的學習和實踐結合起來，成為一個理論知識扎實、社會實踐經(jīng)驗豐富的雙“豐收”人才。所以，關注社會問題，尤其是社會熱點問題，對于個人在社會中的發(fā)展至關重要。 大學生，作為社會中一個具備特別力量的群體，是知識和科技的載體，是社會主義現(xiàn)代化建設的后備軍和接班人。 無論是消費者權益受損與否還是商家自身權益的保障，無論是個人行為的扭曲還是虛擬出的丑態(tài)，無論是自私自利還是大難臨頭獨自飛，無論是全意為民只他人能及還是誰人都可爭此殊榮，我們都不能妄下定論，只有經(jīng)過多方位思考，全面地總結，才可能看清它們的實質。最主要表現(xiàn)在養(yǎng)老就醫(yī)，就業(yè)，生活保障等方面。大學生對社會問題的關注程度，不僅關系到大學生切身利益，也關系到千千萬萬個家庭的和睦安寧，更關系到國家現(xiàn)代化建設和社會和諧穩(wěn)定。這次調查的人群為在校大學生，回復的受訪者中男女比例基本保持平衡，大學各年級均有接受調查，其中受訪者的人數(shù)依年級依次遞增。我們通過設置較為詳細的選項來收集這方面信息，并經(jīng)過認真檢查問卷的是否有效后，匯總統(tǒng)計出各個選項的百分比，得出初步結論。問題（4）主要針對大學生瀏覽內容進行調查，從圖表分析來看：我們大多數(shù)受訪者對時政要聞，文化娛樂兩方面關注較多，有不到半數(shù)的同學對經(jīng)濟局勢有過關注。問題（5）是針對大學生關心的社會熱點問題的`主要內容引發(fā)的調查，從表中可以看出，與大學生密切相關的就業(yè)問題其關注度接近70%，而對“三農”問題的關注只有7%，大學生對“三農”問題關注不夠，有可能會使的國家在農業(yè)問題上的改革進程減緩，而且不利于政策的監(jiān)督和執(zhí)行。但是對“三農”問題、醫(yī)療問題等方面的信息，關注度不夠，需要更加全面的培養(yǎng)大學生對這些社會問題的關注度，增強當下大學生民主監(jiān)督能力和社會責任感?？梢钥吹?，直接就業(yè)是大趨勢，也有部分同學選擇深造和創(chuàng)業(yè)平臺。[3]有關部門迅速行動起來，堅持把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位，把中央的各項措施一一細化，落到實處。國資委統(tǒng)計的書籍顯示，中石油等99家央企20xx年計劃招收應屆畢業(yè)生20多萬人，比20xx年實際招收人數(shù)增長近7%。面對現(xiàn)實，不能過于理想化，應該樹立“先就業(yè)求生存，后擇業(yè)謀發(fā)展”的觀念，現(xiàn)在社會上立住腳，通過踏實工作和優(yōu)異表現(xiàn)，逐步實現(xiàn)自己的人生理想；樹立“先工作，后工資”的觀念客觀評價自己，適當放低薪酬要求；“重事業(yè)，輕地域”用于到基層鍛煉成長，善于在艱苦、復雜的環(huán)境中脫穎而出。增強就業(yè)本領和能力。提升就業(yè)能力的同時，需要我們完善自己的道德品質，做一個誠實守信，愛崗敬業(yè)，團結友愛，勇于創(chuàng)新的新時代青年。人民出版社20xx年7月第1版,163頁.[4]理論熱點面對面20xx中共中央宣傳部理論局,學習出版社amp。大學生是備受社會關注的群體，他們正在接受高等教育，他們的未來職業(yè)地位將居于社會中上層，他們的意識世界和思想動態(tài)將會在一定程度上引領未來社會的發(fā)展潮流。我們想通過大學生對社會熱點問題的認識，以及從他們自己的價值觀出發(fā)，審視被公開的事物的態(tài)度，了解并發(fā)現(xiàn)部分人對待不同事件的看法?！吨泄仓醒?國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，“堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結合。問卷分析與結果此次調查以問卷方式進行，問卷100份，回收90份。隨著市場經(jīng)濟的不斷深入，經(jīng)濟問題是當代大學生最為關注的社會問題，任何一個社會形態(tài)都存在許許多多經(jīng)濟制度，每一種經(jīng)濟制度都不是抽象的，而是具體存在和運作的。就業(yè)成為大學生普遍關注的熱點，并有著不斷加熱的趨勢。在這種背景下,學生個體被注入個人主義與實利主義的混合劑。大學生缺乏信仰，對自身的發(fā)展認識不足，很少為自己以后的發(fā)展設立遠大的目標。網(wǎng)絡是指信息處理應孕而生的一種集學習、通訊及適當時候放松的娛樂工具。廣播時間通常選在課間以及休息時間，不能達到良好的效果。%的大學生關注娛樂方面。數(shù)據(jù)表明，%大學生不愿意關注社會熱點問題的原因是不感興趣，覺得沒意思。其次大學生自身價值觀的改變，在很多人認為無聊的大學生活中，只有娛樂能夠帶給大學生一些新鮮感。分析原因如下，首先大學生關注時事的目的僅限于娛樂，既然沒有明確的目的，怎么去要求大學生對社會熱點問題進行深入探討。我們需要這樣一種民族責任感，這樣的責任感會促使我們不斷進步，會讓我們關注社會熱點，并深深為之思考。大部分的學生都不清楚關注熱點有何意義。篇二：關于當代大學生關注社會熱點問題的調查報告 18班關于對2014年開學熱點問題討論作為大學生的我們始終是備受社會關注的群體，我們正在接受高等教育，我們未來的職業(yè)地位將居于社會中上層，我們的意識世界和思想動態(tài)將會在一定程度上引領未來社會的發(fā)展潮流。少年強則國家強，一個國家的發(fā)展，一個民族的復興，大學生是未來世界的生力軍，他們掌握著先進的技術，擁有著極高的創(chuàng)造性和理解能力，這個群體的思想關乎一個國家的前途和命運，所以，我們大學生有必要多關心一些時事從而培養(yǎng)更多的歷史責任感和社會洞察力。就業(yè)問題是當代大學生最為關注的社會問題，隨著經(jīng)濟危機的加重和國際大環(huán)境的影響，以及我國大學的教育體制和機制的問題，使大學生就業(yè)成了社會上不容忽視的問題。我們不能抱怨，應在提高自己適應社會能力的同時，更應該思考為什么還是有找到工作的人，當然，政府也應在此方面給予更多的關注和支持，使人才得到合理利用，緩解就業(yè)壓力，我們要對國家持有希望。2． 女大學生人身安全問題，對于女生來說，現(xiàn)在的我們自我保護意識 差，抵抗能力弱。希望受爭議的問題可以提供好的解決方案。調查報告的時間在十一月份，在安陽工學院學校園內發(fā)放問卷，及時回收。因此，隨之而來的是，在校大學生自己創(chuàng)業(yè)或參與各種勤工助學活動的現(xiàn)象屢見不鮮。要關心環(huán)境、關心社會、關心他人，具有對環(huán)境對社會的責任感。《中共中央 國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，“堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結合。二．問卷分析與結果此次調查以問卷方式進行，問卷五十份，回收五十份。在這樣的社會大背景下，學生更多的關注自身發(fā)展本無可厚非，但是，通過問卷調查發(fā)現(xiàn)，大學生更多的追求實利。尤其是教育成本分擔, 使學生個體的發(fā)展需要與社會需要和國家的需要之間的矛盾加劇。而大學也順應這種情況，“發(fā)明”了很多新興的熱門專業(yè)，來滿足這種市場化的需求。很多人自己也覺得讀什么專業(yè)不是感興趣，而是考慮畢業(yè)后是否容易找工作以及薪水的情況。加之學生的好奇心理，喜歡對網(wǎng)絡進行研究。這是一個知識經(jīng)濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng) 絡的世界。而網(wǎng)絡的出現(xiàn)，無疑成了教育改革的好幫手。廣播時間通常選在課間以及休息時間，不能達到良好的效果。大學生接觸廣播、雜志、電視的首要目的是休閑娛樂，其次才是了解新聞。從整體看大學生關注娛樂新聞的原因如下，首先大學生的目的趨向于自身娛樂，其次大學生自身價值觀的改變，在很多人認為無聊的大學生活中，只有娛樂能夠帶給大學生一些新鮮感。還有34%的同學是無意識關注。回想1919年，大學生的血淚釀成的1919年，當時的大學生身負祖國的重托，他們以一種“天下興亡，匹夫有責”的情懷，不屈地斗爭著。通過此次的調查，我們還發(fā)現(xiàn)了其他幾個小問題，學校的硬件設施不足以為學生提供良好的關注時事的環(huán)境，家庭環(huán)境也是影響大學生關注社會熱點問題程度的重要因素。大學生作為社會的“晴雨表”，他們是“一部分最敏感的知識分子”，他們所關心的思想上的熱點、難點問題既能較準確地反映大學生的思想政治狀況，也能較全面地反映整個社會的思想傾向、思想潮流。今天，在我國的法制化建設進程中，大學生的法律意識、維權意識也在日益提高。2）.要改進教育方法，增強教育效果，充分發(fā)揮教育過程中的主體作用。