【正文】 則要請(qǐng)家長(zhǎng)到校，但很多孩子仍然我行我素。對(duì)于這些經(jīng)常完不成作業(yè)，或者經(jīng)常不背書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，班級(jí)名次退步是意料之中的。對(duì)于偏科的學(xué)生，老師在學(xué)?？隙ㄕJ(rèn)真督促?，F(xiàn)在的中考已經(jīng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上閱卷，全市的老師在一起批卷，實(shí)行流水作業(yè)。建議自己到書(shū)店買(mǎi)初二字帖練，這個(gè)自愿，學(xué)校不強(qiáng)求。平等是人們追求的理想，但是自古至今、國(guó)內(nèi)外人的地位永遠(yuǎn)是不平等的，要分層次的，就像動(dòng)車有商務(wù)座、一等座、二等座一樣，那么，我們的孩子最終會(huì)分到那個(gè)層次？一個(gè)人生活在世界上要想有很好的社會(huì)地位、較高的經(jīng)濟(jì)收入、受到他人的尊重，文化水平、從事的職業(yè)是一個(gè)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而他所受的教育的程度往往會(huì)起到?jīng)Q定作用。我覺(jué)得這樣的父母也是人生的一大贏家。許多家長(zhǎng)清楚地認(rèn)識(shí)到：我們的孩子必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)走出家門(mén)甚至是國(guó)門(mén)，才會(huì)有好的出路。這就需要我們家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有時(shí)候讓家長(zhǎng)檢查作業(yè)完沒(méi)完成，家長(zhǎng)只是隨口一問(wèn)：寫(xiě)了嗎？孩子說(shuō)寫(xiě)了，這就完事了。你看不懂孩子的作業(yè)，但你可以看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，字跡怎樣，作業(yè)有沒(méi)有漏的，是不是邊寫(xiě)邊玩，等等等等，可以發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。明年的歷史生物，后年也就是初四的政治都是。難度不是很大，但我們也不能麻痹大意。有人說(shuō)，將來(lái)不是會(huì)普及高中嗎？在這里我解釋一下，國(guó)家提出的是要普及高中段的教育，要注意是 “高中段”，不是普通高中，這里所說(shuō)的高中段還包括職業(yè)高中，我們這個(gè)區(qū)域已經(jīng)做到。學(xué)校合并也不可能，合校不是簡(jiǎn)單的是情，涉及到大的經(jīng)濟(jì)投入，交通是問(wèn)題。語(yǔ)文學(xué)得好壞幾乎能影響所有的科目。再比如英語(yǔ)的漢譯英、閱讀理解等，都離不開(kāi)語(yǔ)文。另外鑒于目前學(xué)生文字書(shū)寫(xiě)的水平太差的現(xiàn)實(shí)，建議（不強(qiáng)求）到書(shū)店買(mǎi)初二上冊(cè)的字帖，讓學(xué)生照著練習(xí)。電腦家長(zhǎng)可以限制時(shí)間，讓孩子周末玩一兩個(gè)小時(shí)（總計(jì)），但手機(jī)一定不要讓孩子接觸。要讓孩子知道，將來(lái)考上高中的只是一小部分人，大部分人將來(lái)都會(huì)上職中，但哪怕考不上高中，也應(yīng)該有一個(gè)積極向上的態(tài)度，而不是自暴自棄。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?！蹦琴\的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)。學(xué)習(xí)也是如此。我們的愿望是一致的。老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，是處于一種恨鐵不成鋼的心理去管孩子的，而不是抱著發(fā)泄情緒的目的把你的孩子當(dāng)成出氣筒。舉個(gè)例子，在父母教育孩子這件事上，如果父親教育的時(shí)候母親拆臺(tái)，那不僅僅降低的父親的威信，孩子可能兩個(gè)人的話都不聽(tīng)。我們的老師不但講課有水平，而且還有一顆敬業(yè)負(fù)責(zé)的心，下課鈴一響，馬上就有老師進(jìn)教室把學(xué)得不好的學(xué)生叫出來(lái)輔導(dǎo)。最后說(shuō)一件零事，應(yīng)上級(jí)要求，近期我們可能要對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪。班級(jí)前十名，表?yè)P(yáng)。四、對(duì)家長(zhǎng)的希望所以，這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)各位家長(zhǎng)我也有一些要求：多陪伴。我們有些家長(zhǎng)可能只關(guān)心孩子的成績(jī)，考好了很高興，沒(méi)考好就大罵一通，其實(shí)，從孩子的角度來(lái)講，這并不叫關(guān)心，而恰恰相反，這樣的家長(zhǎng)是最最不負(fù)責(zé)任的?！詈笠粋€(gè)，也是最重要的，所謂勝敗乃兵家常事，考試考砸也是正常的事，做家長(zhǎng)的要理解孩子，多給他關(guān)心和鼓勵(lì)。利用這次家長(zhǎng)會(huì)我主要講五點(diǎn)：一、通報(bào)一則喜訊。三、借助期中考試這樣一個(gè)契機(jī)，及時(shí)和老師、孩子一起溝通交流，及時(shí)總結(jié)期中考試的得失，考得好不必過(guò)于驕傲，考不好也不必過(guò)于傷心，及時(shí)總結(jié)才是最重要的，因?yàn)橐粓?chǎng)考試并不能說(shuō)明什么問(wèn)題，接下來(lái)還有更多場(chǎng)重要的考試擺在學(xué)生的面前?？傊?，我們的共同目標(biāo)都是一致的，為了孩子20xx年能夠考上一所好的高中，在這兩年里，我希望我們共同努力把你們的孩子，也是我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀學(xué)生。當(dāng)然，不只是我們班娃存在這樣的問(wèn)題，大部分小學(xué)生都有這樣的問(wèn)題。試卷以基礎(chǔ)知識(shí)的考察為主，題量適中，試題設(shè)置比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有特別難的題目。我始終認(rèn)為低年級(jí)最重要的是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，有了一個(gè)好的習(xí)慣才能讓孩子取得優(yōu)異的成績(jī)，好習(xí)慣可以讓孩子終生受用，說(shuō)句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。也就是說(shuō)，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。但是有的孩子可能在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一會(huì)兒干個(gè)這，一會(huì)兒又做個(gè)那，分散了自己的注意力，既浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，作業(yè)質(zhì)量也有問(wèn)題。所以養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣非常關(guān)鍵。相信總有這些時(shí)候，孩子遇到不會(huì)的題的時(shí)候，直接就去問(wèn)家長(zhǎng)了，然后家長(zhǎng)給一講，孩子當(dāng)時(shí)好像明白了，體液會(huì)做了。我們每天的作業(yè)并不多，作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)鞏固，所以首先得檢查保證孩子的作業(yè)及時(shí)按時(shí)的完成了。最后再說(shuō)的一點(diǎn)就是要重視孩子數(shù)學(xué)語(yǔ)言的發(fā)展。像個(gè)小老師講給媽媽聽(tīng)。比如和孩子散步時(shí)，和孩子去商場(chǎng)等等。我相信：你們的到來(lái)，你們的努力將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。這次家長(zhǎng)會(huì)很想與各位家長(zhǎng)好好溝通。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺(jué)得也不容易。今天的會(huì)，我要講五個(gè)方面的內(nèi)容，第一，班級(jí)情況介紹。大多數(shù)學(xué)生能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習(xí)態(tài)度好。二、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，正確的看待自己的孩子。如果過(guò)多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛(ài)。教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。在這個(gè)世界上，除了你們家長(zhǎng)，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?！把詡魃斫獭笔侵袊?guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。你在家里說(shuō)三道四，說(shuō)別人的不是，他就也會(huì)學(xué)你。常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí)。這不要以為是小事，有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。如今天獎(jiǎng)勵(lì)小星星，明天就就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼畫(huà)，后天又變一個(gè)花樣，這些是為師的精髓。要賞識(shí)你的孩子。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的賞識(shí)教育下，你的越來(lái)越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。三、我的班主任工作。關(guān)于小學(xué)知識(shí)的教學(xué)，沒(méi)有太難的，我們一線的老師能夠做到的，就是對(duì)孩子的一片愛(ài)心，一份責(zé)任心。在平時(shí)生活中，要用平常心去面對(duì)一切，對(duì)自己寬容，對(duì)別人寬容，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，該怎樣去面對(duì)班上同學(xué)交往等等。四，需要家長(zhǎng)配合的工作安全問(wèn)題。衛(wèi)生習(xí)慣問(wèn)題。不要讓孩子自己作主買(mǎi)一些現(xiàn)在市場(chǎng)上的三無(wú)食品，垃圾食品。在小學(xué)一年級(jí)，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的這個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會(huì)自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦12年。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來(lái)用功，實(shí)際上呢，有名無(wú)實(shí)。讓孩子獨(dú)處，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。比如：“今天聽(tīng)寫(xiě)了20個(gè)生詞，你答對(duì)了19個(gè)，比昨天有進(jìn)步了。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫(xiě)。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。如果想要寫(xiě)，請(qǐng)寫(xiě)自己買(mǎi)的書(shū)。以上這些都是家長(zhǎng)必須要做到的。每天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書(shū)。五、期中考試情況及我的語(yǔ)文課，對(duì)孩子們的要求和對(duì)家長(zhǎng)的要求。認(rèn)字及書(shū)聲瑯瑯的背誦。如果用100分計(jì)算，那么識(shí)字就有5