北師大版五下體積單位的換算課件之一-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)體積、容積單位之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。：在觀察、操作中，發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)大家探究問題，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂于用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。（1）常用的長(zhǎng)度單位有哪些？相鄰的兩個(gè)單位間的進(jìn)率是多少？常用的長(zhǎng)度單位：米

2024-11-29 05:49

北師大版五下體積單位的換算課件之四-資料下載頁

【摘要】棱長(zhǎng)為1分米的正方體中,可以放多少個(gè)體積為1立方厘米的小正方體?1立方厘米2345678910203040506070809010020210040050060070080090010001分米1分米1分米1立方分米＝1000立方厘米1立方厘米棱長(zhǎng)1分米（10厘米）體積是1立方分

2024-11-29 05:13

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體積與容積之五-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積；初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?；樂于用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。說一說哪些物體占有一定的空間？比一比籃球和乒乓球，哪個(gè)占的空間大，哪個(gè)占的空間小？土豆和紅薯，哪個(gè)占的空間大，哪個(gè)占的空間??？仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？

2024-12-11 07:55

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)之二-資料下載頁

【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實(shí)際情境中，認(rèn)識(shí)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、并解釋其實(shí)際意義。2.根據(jù)具體的問題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。招聘啟示因公司擴(kuò)大規(guī)模，現(xiàn)需招聘若干名員工，員工月平均工資1000元,有意者于2021年3月16日

2024-12-11 07:55

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)的世界之二-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，聯(lián)系乘法認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)。：探索找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法，能在1-100的自然數(shù)中，找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。那圖中有哪些數(shù)?你能說說嗎?從圖中你能得到哪些數(shù)學(xué)信息?像

2024-12-11 08:12

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)方體體積的計(jì)算-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，能正確計(jì)算長(zhǎng)方體體積。、操作、探索的過程中，提高動(dòng)手操作的能力，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂于用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。4厘米3厘米2厘米怎樣知道這個(gè)魔方的體積呢？9

2024-12-13 17:58

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)方體的體積課件-資料下載頁

【摘要】長(zhǎng)方體的體積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)物體所占空間的大小叫做物體的體積。長(zhǎng)/cm寬/cm高/cm小木塊的數(shù)量長(zhǎng)方體的體積/cm343112123221212121112126211212用12個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的立方體擺成形狀不同的長(zhǎng)方體，可以擺幾

2024-12-13 12:23

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分餅之二-資料下載頁

【摘要】請(qǐng)?zhí)羁闸?個(gè)是（）②4個(gè)是（）③5個(gè)是（），也就是（）④里有（）個(gè)⑤里有（）個(gè)⑥3個(gè)是（）⑦4個(gè)是（）

2024-12-11 13:05

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)旅游費(fèi)用之二-資料下載頁

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)旅游費(fèi)用莊河市新華街道暖水小學(xué)劉希全習(xí)題展示習(xí)題導(dǎo)入過程展示總結(jié)規(guī)律練習(xí)鞏固教學(xué)目標(biāo)?本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)旅游費(fèi)用，同學(xué)們要會(huì)利用已有的知識(shí)，依據(jù)實(shí)際情況從給定的優(yōu)惠方案中選擇較經(jīng)濟(jì)的方案。提高自身分析問題、解決問題的能力。長(zhǎng)城旅行社推出A、B兩種優(yōu)惠方案

2024-12-11 08:12

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)找質(zhì)數(shù)之二-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)找質(zhì)數(shù)，同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：1.理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。2.能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。3.在探索質(zhì)數(shù)的過程中豐富對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力，發(fā)展比較、概括等多種能力。請(qǐng)1—12學(xué)號(hào)的同學(xué)說出各自學(xué)號(hào)的全部約數(shù)：自然數(shù)約數(shù)

2024-12-11 08:12

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體積與容積之七-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積；初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?；樂于用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。自學(xué)展示a、說一說，怎樣計(jì)算西紅柿的體積？b、為什么說上升那部分水的體積就是西紅柿的體積

2024-12-11 07:55

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體積與容積之八-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解體積和容積，進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積；初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。2.能夠根據(jù)生活中的常識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn)，探究并掌握求不規(guī)則物體的體積的能力，具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。土豆和紅薯誰占的空間大呢？比一比：杯子里的水面為什么會(huì)上升？因

2024-12-12 22:56

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體積與容積之一-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：通過具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，了解體積和容積的實(shí)際含義，初步理解體積和容積的概念。?：在操作交流中，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀念。?、態(tài)度與價(jià)值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。想一想：?烏鴉是怎樣喝著水的？?水面為什么會(huì)上升呢？

2024-12-11 07:55

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體積與容積之六-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積；初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?；樂于用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。比一比,誰搭的長(zhǎng)方體體積大？一團(tuán)橡皮泥，小明第一次把它捏成長(zhǎng)方體，第二次把它捏成球，捏成的兩個(gè)物體哪一個(gè)體積大？為什么？用枚數(shù)相等的硬幣分別壘成下面的形

2024-12-11 07:55

北師大版五年級(jí)下冊(cè)包裝的學(xué)問之二-資料下載頁

【摘要】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案包裝的學(xué)問2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：用表面積等知識(shí)，繼續(xù)探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。能力目標(biāo)：體驗(yàn)解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。情感目標(biāo)：通過解決包裝的問題，體驗(yàn)策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：利用表面積等知識(shí)，探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊

2024-11-19 08:18

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體積單位的換算之二-wenkub

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體積單位的換算之二(已修改)

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體積單位的換算之二(編輯修改稿)

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體積單位的換算之二-wenkub.com

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體積單位的換算之二(已改無錯(cuò)字)