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關(guān)于暑假實(shí)踐報(bào)告總結(jié)參考模板大全-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 中。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。為的是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),求的都是出類拔萃。在那三天里,我和我一個(gè)室友把贛州幾乎所有的招工信息咨詢了一遍,讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到,沒有知識(shí),沒有技術(shù),要想找到一份理想的工作,非常的難。記得工作的第一天,公司經(jīng)理給我們舉行了歡迎儀式,讓我們非常感動(dòng)。理論時(shí)期,我的職務(wù)是效勞員兼咨客,理論之前并不是很重視這份任務(wù),覺得一切都很簡(jiǎn)單,真正開端后才發(fā)覺當(dāng)好效勞員也是一門很有深度學(xué)問的。本來(lái)保持上去,生活能夠愈加充實(shí),本來(lái)“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。雖然被批判是舒服的,而且要明白表示你是真心承受他們的批判。在人與人效中,我領(lǐng)會(huì)到了同事之間真的沒有知心朋友可言,在利益背后,第人都會(huì)為了本人。即便已經(jīng)啜泣過,如今想想都已經(jīng)沒有什么大不了了。Tom 是我的恩師,他是一個(gè)好人,在閑暇之余Tom幫我提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,并一直鼓勵(lì)我學(xué)好英語(yǔ),多用英語(yǔ)和他人交流。由于很多大先生都曉得“兩耳不聞窗外事,一心只讀對(duì)賢書”已經(jīng)不是古代社會(huì)需求的人才。在此我十分感激德緣公司,是他們給了我一個(gè)起點(diǎn),這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我遯步走向社會(huì),慢慢走向幼稚,如今我的心也覺得到成幼稚了,也許在進(jìn)步中了??偨Y(jié)起來(lái)有兩個(gè)方面,學(xué)車和家教,它們穿插于我的整個(gè)暑假,我也是針對(duì)這兩方面進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,下文將一一介紹。看來(lái)真是每個(gè)產(chǎn)業(yè)都會(huì)帶動(dòng)周圍一批產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這是針對(duì)教練和考官說(shuō)的,考官我們接觸的少,不了解情況,但教練那里呢?從早晨的碗面加雞蛋,到上下午學(xué)員們時(shí)不時(shí)遞來(lái)的各種飲料,更有些教練指明了要23元的芙蓉王,并且每天一盒,學(xué)員們只得每天輪著買,如果你仔細(xì)觀察每輛教練車,你可以清楚地看到,座椅上放著各種各樣的零食和飲料,所有教練的加起來(lái)都能開一個(gè)小吃店了。因?yàn)槲覀兙氒嚪稚舷挛?,這樣的話我上午或者下午就閑在家里沒事??删驮谒麄冋n程結(jié)束的時(shí)候,兩家的家長(zhǎng)不約而同的要求我繼續(xù)上下學(xué)期的課程。心得體會(huì)我的實(shí)踐報(bào)告是關(guān)于駕校學(xué)車和家教兩個(gè)方面的調(diào)查,那我就這兩方面分別談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。通過我自己和周圍朋友考試的反饋,我認(rèn)為考試還是很公平的,頂多有極個(gè)別考官吹毛求疵,如果人人都擔(dān)心考官偏袒,人人想盡辦法跟考官拉關(guān)系塞錢,我們的考試將污濁不堪,所以大家還是勤學(xué)苦練,相信自己,憑自己真本事上場(chǎng)。第四篇:暑假實(shí)踐報(bào)告發(fā)揚(yáng)雷鋒事跡,解讀雷鋒精神我們知道雷鋒是一個(gè)高尚的人,做的卻是平凡的事。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō):“我叫解放軍就住在中國(guó)。他在日記中寫下這一段話“有些人說(shuō)工作忙沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。這就是雷鋒的釘子精神。還有一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)的命令。這一切一切可感受到雷鋒是一個(gè)可敬的“傻子”。憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。言行一致的革命精神。雷鋒毫無(wú)自私自利之心,在他看來(lái),“個(gè)人和集體的關(guān)系,正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。雷鋒人生觀最光彩奪目的是,他正確地解決了“為誰(shuí)活著,怎樣做人”的問題。學(xué)雷鋒活動(dòng),已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面,教育培養(yǎng)青年的重要途徑,傳播精神文明的有效形式,弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。全心全意為人民服務(wù),無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想。雷鋒精神,不是自然產(chǎn)生的,而有歷史客觀必然性,從思想來(lái)看,雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn);又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承的發(fā)揚(yáng),也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華,具有重要的時(shí)代價(jià)值。毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”七個(gè)蒼勁的大字我們從小耳熟能詳。應(yīng)該從一下幾個(gè)方面做起:學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作,在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。新的時(shí)代賦予了雷鋒精神新的內(nèi)涵,雷鋒精神不再是單純的做好人好事,它還包括了努力工作、愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)等許多良好的社會(huì)道德。時(shí)代需要雷鋒精神,人民呼喚雷鋒精神。城市所意味的,不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積,而蘊(yùn)涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民多姿多彩的生活。” “當(dāng)我們漫步于城市中時(shí)卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無(wú)初步在的,周圍的建筑物仿佛能夠講話、能夠行動(dòng),正像居住在其中的居民一樣;而且通過城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu),過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價(jià)值觀念等,都繼續(xù)存活下來(lái)并且散發(fā)著影響。第二天:采取分組形式,在民居建筑群現(xiàn)場(chǎng)向游客及建筑群周邊社區(qū)向居民發(fā)放調(diào)查問卷,以此形式了解當(dāng)?shù)孛窬咏ㄖ闹饕獊?lái)歷、發(fā)展歷程和現(xiàn)狀等。第四天:返校。五四廣場(chǎng)五四廣場(chǎng)為現(xiàn)代建設(shè)的青島標(biāo)志性景點(diǎn),為紀(jì)念為保衛(wèi)青島而引發(fā)的“五四運(yùn)動(dòng)”而得名,分南北兩部分,北面部分主要是綠草地、各種噴泉為主,晚上的音樂噴泉從地面噴出結(jié)合燈光映襯下的綠草地,還有周圍的高樓大廈渾然一體,煞是好看。其地理位置非常優(yōu)越,西臨第一海水浴場(chǎng)、南面緊靠大海,北靠信號(hào)山,風(fēng)景獨(dú)特。過多的高層建筑使人們的生活越來(lái)越快節(jié)奏與封閉。坐落于文化街內(nèi)部的天后宮俗稱娘娘宮,始建于元代,為北方罕有的媽祖廟,體現(xiàn)了天津作為漕運(yùn)和海運(yùn)集散地的傳統(tǒng)地位。意式風(fēng)情區(qū)天津意式風(fēng)情區(qū),又名新意街,是意大利本國(guó)以外在世界上唯一一處大型建筑群。新意街的建筑中最著名的是梁?jiǎn)⒊嫳遥T國(guó)璋故居,曹禺故居,華世奎故居,第一工人文化宮和意大利兵營(yíng)等風(fēng)貌建筑。這種人類特有的適應(yīng)才能幫助我們同自然界發(fā)展一種倫理關(guān)系。城市環(huán)境藝術(shù)的思考人類從洞窟與巢居中走出來(lái),筑土構(gòu)木,為自己的生存營(yíng)造了棲身之地。矗入云天的高層建筑,蛛網(wǎng)般的高速公路,川流不息的車輛,瑰麗閃爍的城市夜景以及光怪陸離的商品櫥窗,給現(xiàn)代社會(huì)繪制了一幅變幻萬(wàn)千的現(xiàn)代生活圖景?,F(xiàn)代人工城市的環(huán)境空間,只有人工設(shè)計(jì)表現(xiàn)自然環(huán)境,寓自然于環(huán)境之中,才能使人類與環(huán)境和諧共處,才能建設(shè)人類美好的未來(lái)。忽然發(fā)現(xiàn)了很多理論知識(shí)在實(shí)際中的體現(xiàn),一時(shí)間感到欣喜甚至不知所措。而保存與整治,又是一種兩難的選擇。
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