中國少年先鋒隊隊歌-預覽頁
【正文】 C、對個別學生唱不準的地方，教師予以重點指導。B、分組合作，表現(xiàn)歌曲選擇小軍鼓為歌曲伴奏。四、欣賞創(chuàng)造介紹歌曲創(chuàng)作時的背景故事。五、拓展練習向?qū)W生介紹一些少先隊的相關(guān)知識。向著勝利勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。為著理想勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人?！冻銎臁坊顒又校箫?、小軍鼓、大軍鼓的三聲部節(jié)奏配合有一定難度。1978年少年兒童隊改名少年先鋒隊時將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊歌。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。教師：老師也回想起當年戴上紅領(lǐng)巾的那一時刻心情是多么的激動。（1）再聽歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，聽辨歌曲情緒。教師：我們要用動作來表現(xiàn)歌曲情緒，你們認為什么動作能夠比較好地把歌曲情緒表現(xiàn)出來呢？（學生討論）學生聽歌曲做簡單表演。1978少年兒童隊改名少年先鋒隊時將其定為隊歌。現(xiàn)在我們就來學習。）（2）看譜聽錄音跟唱。三、音樂活動《出旗》 。（2）節(jié)奏創(chuàng)編與練習。那我們應該用什么樣的節(jié)奏敲大軍鼓合適呢？（學生集體討論創(chuàng)編。大镲：嗆 嗆│嗆 0│嗆 0│嗆 0│嗆 嗆│嗆 0│嗆 嗆│嗆 0│ 學生先拍手練習大镲節(jié)奏。任務分配：分別請2—3名學生用大軍鼓、大镲和小軍鼓合著出旗音樂演奏。四、課堂小結(jié)本節(jié)課同學們在做“出旗”活動和演唱《中國少年先鋒隊隊歌》時表現(xiàn)出了少先隊員健康活潑、積極向上的精神風貌。能用飽滿的熱情、奮發(fā)向上的情緒演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。（很高興認識大家，這節(jié)課由我和同學們一起來學習）師提問：老師有個問題要問大家，為什么你們都戴著紅領(lǐng)巾？生：因為我們是一名少先隊員。我們都知道，我們國家有自己的國旗和國歌，可以提問。認識了隊旗，接下來就來聽一下咱們的隊歌，好不好？引出課題。這是一首雄壯而帶號召性的兒童隊列進行曲，歌曲精神飽滿的得塑造了少先隊員蓬勃勇敢前進的音樂形象。生：好。師生可進行歌詞接龍游戲完整的唱一遍。四、課堂小結(jié)：這節(jié)課，很高興和同學們一起學習了《中國少年先鋒隊隊歌》，讓我們向著美好的明天，好好學習，前進前進吧！下課?。ㄈw起立，在歌聲中踏步走出教室）
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