【正文】 事,搞得大家不高興，當然最后還是能把事情做好。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護愛生。自參加工作以來，我擔任過數(shù)學教學、信息技術教學、信息技術和數(shù)學、思想政治等混合兼課、班主任、網管等各項工作，只要是學校需要，我都是欣然接受，認真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向學校提要求，講條件。三、日常教學、學生管理和學生輔導方面作為一名信息技術教師，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要，認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術課教學是現(xiàn)代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。（2）自1998年以來，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽、學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績，在農村學校中一直屬成績不錯的。（2）2002年，論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評比三等獎。（6）2007年，獲校級雙高課三等獎。另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號。今后將不斷努力，繼續(xù)進取，力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻。今后隨著辦公自動化的進一步推進，這塊工作還有很多要去做。（3）做好電腦及相關設備、網絡環(huán)境的日常維護維修工作。從2003年以來，我一直負責學校網站的搭建和管理工作，其中經歷五、六次改版。比如，遵照教務處要求，每次月考成績的數(shù)據(jù)分析；期末考試的學生座位混排；課堂錄像的攝制等等。根據(jù)上級部門或學校要求，每年都會有組織教師的電腦技術、網絡安全的培訓，隨著我校擴大、電腦設備增多等情況，今后還要加強這塊工作。第四篇：信息技術述職報告信息技術述職報告范文（精選5篇）時間過得太快，讓人猝不及防，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是時候仔細的寫一份述職報告了。當然在工作中我享受到吧收獲人喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。平時老師們需要我?guī)兔Φ臅r候，我總是盡可能的去幫助他們。在學習中，能不斷地認識自我，挑戰(zhàn)自我，勇于探索，大膽創(chuàng)新，把新課標的新思想、新理念、新模式融入到平時的信息教學工作中去，旨在增強自身的業(yè)務素質，通過半年多的理論學習，確實提高了個人的理論水平，個人的業(yè)務能力也有所加強。競賽輔導方面。積極輔導湯心怡軟筆書法，在區(qū)書畫比賽中獲得了小學高段組軟筆二等獎。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，要采取有利方法解決，不要讓自己的情緒就受到影響，影響教學效果。輔導學生競賽要與其他老師協(xié)調好，使學生能有充分的時間進行訓練，進一步提高競賽地成績。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事。嚴格按照學校要求，進取學習《新課程標準》等資料，提高教改意識，認識教改意義。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學工作的進行，使得很多理論知識得于傳授給學生。（4）在教學之余，我也注重自身發(fā)展提高。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。很快的完成了上級布置的學籍管理工作。五、興趣小組本學期繼續(xù)組織信息技術興趣小組，對學生進行特殊輔導。為更好地進行學科教學打下了堅實地基礎。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學期的工作狀況進行全面的總結，總結如下：一、思想方面在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。二、工作方面這學期主要擔任三年級至六年級共14個班的信息技術教學和學校電教設備的管理、維護及網絡維護，還有學校復印等工作。我的信念是決不打無準備的仗，這些準備工作使我在課堂教學中更加得心應手，有條不紊。但由于網站建站的時間比較短，所以，在后期的工作，主要是對網站進行資料、素材的補充。在班級管理方面，作為副班主任，本人密切配合何煒怡老師做好班級管理工作，使班級面貌有一新的、好的轉變。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退。平時還虛心請教有經驗的老師。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。在教學中，我經常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好職責人的簽字工作。信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的`發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。二、教學方面本學期我擔任三年級、五年級6個班的信息技術教學，同時擔任我校綜合教研組長和校信息員的職務。常常隱匿于機房，鉆研教學軟件和練習基本功。三、教研組的工作本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職，綜合學科比較特殊，學科較多，有的學科甚至只有一名教師，因此，教研活動的開展往往受到限制。許多人對我的工作給予了肯定的評價，而我只能說我是用學習和服務的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計劃制定的好，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標而去。在這要說明一點，基本上只要是上了我們校園網的新聞我都會在第一時間發(fā)送到xx教育網，但是可能由于種種原因，并不是說有我上傳到xx教育信息網后臺的新聞都能被審核，所以當有的老師撰寫的新聞沒有出現(xiàn)在xx教育信息網上的時候，請諒解。我盡自己最大的努力管理好機房的每臺機子，并時不時對機房衛(wèi)生進行全面打掃?；仡欉@一學期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務。一對一培訓基層管理員，教會他們查找衛(wèi)星、安裝操作系統(tǒng)、防病毒、硬盤容量管理、刻錄光盤等。在教學中注重學科審美育德專題的研究，同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息解決問題的能力，培養(yǎng)學生形成對信息技術積極的態(tài)度和價值觀（美的認識），進而使學生能有效利用信息技術作為支持他學科的學習和終身學習的工具。選用固定的時間為教師講授計算機的基礎知識、課件制作知識、網絡運用知識。這也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。老師愛使用電教了。抓好資料管理，及時向教師呈現(xiàn)教育資源。我們一直把電教器材管理列入工作的重點，力爭管理上水平，效益呈一流。同時管理好網絡控制室和網絡交換機等設備，確保各校校園網絡一直處于正常行運狀態(tài)。