【正文】 為，匡扶正義；關愛學生，品德高尚；愛崗敬業(yè)，無私奉獻，高度的社會責任感等等。④關心老師、理解老師等。她這樣做是因為，老師()①傳授我們文化知識 ②教給我們做人的道理 ③是我們的良師益友 ④是完美無缺的人A.①③④ B.①②④ C．①②③ D．②③④2．“是母愛，充滿母子親情；是甘霖，滋潤著片片幼林；是朝陽，映照著智慧的心靈；是清泉，無私地供人吸吮。說他冤枉好人，沒資格當老師B．先心平氣和地向老師說明情況，下課后再和老師溝通，化解誤會 C．把試卷撕掉，沖出教室去找校長說理，D．下課后告訴家長，把該老師告到教育局，然后轉學到另一所學校 4．下列對教師工作的認識，正確的有()①是清閑的，因為他們有兩個假期 ②是繁忙的，為了學生的進步誨人不倦 ③是充滿閑情逸致的，因為他們有時間讀書看報 ④是辛苦的，因為他們的工作無法用“八小時”來衡量 A．①② B．②③ C.②④ D．③④不同的老師，有不同的講課風格。5．面對不同風格的老師，我們應該()A．完全聽從老師的教法，不提出任何異議 B．認真努力學習自己喜歡的老師的科目 C．探索一種學習方法，以不變應萬變 D．接納、尊重每位老師的“不同”6．“千錯萬錯都是老師的錯”，這是當下一些教師時常遭遇的尷尬。”這就是帶著癱瘓養(yǎng)母上大學的“臨汾最美女孩”孟佩杰的真實寫照?！边@詩一樣的話語告訴我們()A．家是我們經濟的來源地 B．家是我們天然的學校 C．家是我們娛樂的天地 D．家是我們情感的棲息地 ()A．現(xiàn)在要刻苦學習，長大了再孝敬父母B．孝敬父母就要聽父母的話，絕不違背父母的意愿 C．從現(xiàn)在做起，感恩和回報父母D．父母對子女的愛是最無私、最真摯的，不需要回報，師生難免會有誤解、矛盾。大學問家顏師古、大書法家顏真卿是其中的代表。像這樣的隊會，現(xiàn)已在臨安全市中小學展開，1萬多名學生參與。（6分）(2)家風是社會道德風氣形成的基礎。自從您不再教我們班以來，我就一直覺得很失落，很苦惱。我多想繼續(xù)在您的教導下學習呀！可是，我知道這根本就是不可能的，我該怎么辦呀？您能不能給我指點一下，我真的怕自己會因此有懈怠的心理，耽誤學習。請你談談這些“最美孝心少年”為什么如此孝敬父母。請你將下面的倡議書補充完整。XX學校團委 2016年5月10日參考答案1．C 解析：本題考查我們對尊敬老師的認識。③的表述體現(xiàn)了老師的敬業(yè)精神，不能直接體現(xiàn)對學生的愛，應排除。故選B。故選C。6．C 解析：本題考查我們對如何正確對待老師的批評及與老師之間的矛盾的認識。7．C 解析：本題考查我們對孝敬父母的知識的認識。9．D 解析：本題考查我們對子女如何孝敬父母的認識。故選A。故選D。我們應該從現(xiàn)在起就孝敬父母、感恩父母，A的說法是錯誤的。 解析：本題考查我們對怎樣處理與老師之間矛盾的理解。故選C。應選B。（言之有理即可得6分）解析：本題考查我們對家風的認識。老師不一定能及時體察到我們每個人的需要，肖云應該學會主動、熱情、誠懇地與新任老師進行思想和感情上的交流，向新老師傾訴煩惱，求得新老師的理解和幫助，盡快建立和諧的師生關系，促使自己更快地進步。（6分）解析：本題以學生在生活中的困惑為背景．考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。18．(1)父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人的道理；孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是子女應盡的道德義務、法律義務。第(1)問，可以從孝敬父母是傳統(tǒng)美德，是道德和法律義務等角度回答。她還把自己寫的《石榴青春》一書拍賣所得5000元錢，捐給了家庭困難學生。通過網絡不費吹灰之力就能完成作業(yè),他們屢試不爽。小輝的事例給我們的啟示有（）①要明確師生關系不僅影響我們的學習質量，而且影響我們的身心發(fā)展 ②要尊師、知師、信師、愛師，建立和諧融洽的師生關系 ③要主動并善于與老師溝通 ④要改變對老師角色的認識A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④某學校舉辦校園生活對聯(lián)創(chuàng)作比賽。他常說，老師對他的批評教育使他終身受益。對此認識正確的是（）①他們因塑造人類靈魂而被學生所銘記 ②他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績 ③他們的業(yè)績被社會所稱贊和認可 ④他們應當受到人們的尊敬和愛戴A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 12016年9月1日，是第32個教師節(jié)。對此，下列關于感恩、孝敬父母的說法正確的是（）①孝敬父母要在生活上幫助父母②孝敬父母要理解父母③孝敬父母要在精神上安慰父母 ④孝敬父母是長大以后的事情 A.①③④ B.②③④ C.①②④D.①②③1看右圖，最近有網友表示：以前總覺得孝敬爸媽的機會還很多，可一算，爸媽能再活二十年，每年平均回去一兩次，跟他們在一起最多就三十來次。你怎么沒計較，一塊玻璃怎么計較起來了?”“那不一樣。請問：同學們與老師之間可以通過哪些方式友好交往（至少寫出4種）？請你選擇其中一種具體說明自己可以從這種交往方式中收獲哪些好處（至少寫出3點）。（1）麗麗與父母發(fā)生矛盾和沖突的現(xiàn)象表明她具有一種什么心理？怎樣認識這種心理？（4分）（2）麗麗和父母都想找回過去那種親密無間的感覺，卻苦于不知怎么做，請你給他們分別支招。題中只有B“要考慮老師的感情，不傷害老師”才是指出老師錯誤的恰當方式。故應選D項。熱愛集體。好處：如“相互尊重”——尊重老師可以讓老師更好地關心、教育我們；可以從老師對我們的尊重中感受溫暖、肯定，生成動力（正能量）；可以讓自己的學習與生活充滿歡樂；等等。如“微信互動”（互動）——可以隨時向老師請教學習、生活中的問題；可以經常跟老師匯報和交流學習、思想、生活等方面的情況；可以和老師一起探討學習與人生中的問題；可以使自己的生活更加充實和快樂；等等。這種心理會影響與父母的溝通。（2）不是。認真觀察漫畫中的文字和人物表情，考試得100分，可以讓母親高興，是對母親精神的慰藉，是孝敬父母的表現(xiàn)，理由從孝敬父母的表現(xiàn)在學習上回答即可。這說明()A．教師是一種官職 B．教師是一個專門的職業(yè) C．教師是一個古老的職業(yè) D．教師是人類靈魂的工程師2．在2016年教師節(jié)到來之際，一名學生寫了一首詩獻給自己的老師，這首詩是：“詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵：您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。下列同學做法正確的有()①明哲性格活潑，非常不喜歡語文老師上課的刻板，但他善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，接納老師②智輝認為數(shù)學老師上課過于嚴厲認真，上課總低著頭，還躲避老師③雨澤性格內向，不喜歡歷史老師合作探究的教學方式，但他努力放開自己，積極參與 ④旭堯進入七年級后能主動承認并接納每位老師的不同，主動了解老師 A．①②④ B．②③④ C.①②③ D．①③④7．良好的師生關系的建立需要師生雙方互相理解．共同努力?！边@兩句關于家庭的名言告訴我們()①家是我們溫馨的港灣 ②家庭和睦，人生才能獲得幸福 ③家中有親情和關懷 ④家能滿足我們的一切需要A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④《我想有個家》中唱道：“我想有個家／一個不需要華麗的地方／在我疲倦的時候／我會想到它／我想有個家／一個不需要多大的地方／在我受驚嚇的時候／我才不會害怕。世上有扇門，叫心扉，難以敞開。他先后籌集3000多萬元善款。材料最能體現(xiàn)莫振高踐行了哪一社會主義核心價值觀？（2分）結合所學知識，談談你對莫振高等榮獲“最美教師”榮譽稱號的理由的認識和理解。（2分）(2)校園生活中，我們怎樣與老師和諧相處？（4分）“尋找最美教師”大型公益活動頒獎典禮在央視綜合頻道播出。(1)作為中學生，我們如何增進與老師們的美好情感？（6分）【美麗就在身邊】譚蘭霞，2015年獲得全國最美教師榮譽稱號。(2)從譚蘭霞老師身上，我們感受到老師的“美麗”。（3分）19．在福建泉州臺商投資區(qū)東園鎮(zhèn)秀涂村，郭淑敏育有一子一女，女兒患有嚴重腦積水引起的腦癱及癲癇癥，至今行走、說話均極度障礙：兒子則是一名患有孤獨自閉癥的兒童，至今仍不會說話。（3分）(3)表一表：如果今天是父親或母親的生日，請給父母寫兩句感恩的話。(1)上述兩則材料反映了哪些問題？（4分）(2)你對材料反映的問題是如何認識的？（7分）(3)作為子女，應該如何理解父母，跨越代溝，克服逆反心理？（6分）參考答案一、選擇題 1．C 解析：解答本題要注意抓住題干中的關鍵信息“教師的稱謂，最早見于西周金文中”，這說明教師是一個古老的職業(yè)，C說法正確且符合題意。故選A。4．B 解析：本題考查正確對待老師的表揚與批評的知識。回答本題的關鍵應明確兩點：(1》題干中的關鍵信息：既有急風暴雨的批評，又有推心置腹的勸慰；(2)才擺脫了半年的網游迷戀。②智輝的做法是錯誤的，排除。本題是逆向選擇題，故選 8 C。故選D。故選C。 解析：本題以歌詞的形式考查我們對家的認識。從秦勇對兒子的撫養(yǎng)教育可以看出，父母對子女的 愛彌散在日常生活中，表現(xiàn)在時時刻刻，而不僅僅是危難時刻，A項正確，C項錯誤。13．A 解析：本題考查對父母的高期待和嚴要求的理解與認識。14．D 9 解析：本題以漫畫為載體，考查對如何處理與父母的矛盾和沖突的理解與認識。 解析：子女要跨越與父母的代溝，積極的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁。二、非選擇題 16.(1)敬業(yè)。解析：本題以感動中國人物莫振高的事跡為背景，考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。（2分）(2)從老師的角度看問題；正確對待老師的表揚和批評；原諒老師的錯誤；禮貌待師；注意場合；勿失分寸；等。18．(1)積極與老師進行有效溝通；正確對待老師的表揚與批評；理解和寬容老師的缺點和過失；關心、幫助老師。第(2)問，要結合材料，找到材料與教材知識的結合點回答。母愛如水，父愛如山。回答時除了要結合所學知識外，還要結合自身生活實際，感受父母對自己的愛。20．(1)代溝問題、逆反心理。（4分）逆反心理幾乎人人都有，但在我們中學生身上表現(xiàn)得較為明顯，我們的思想一旦被逆反心理所控制，視野就會變得狹隘，思想僅僅是在“對著干”的軌道上盲目滑行。（2分）解析：本題考查學生對代溝、逆反心理及解決沖突的方法的理解與認識。第五篇：七年級上冊道法第三單元師長情誼測試題河城中學20172018學七年級道德與法治上冊第三單元測試題考試時間：80分鐘；命題人：許學謙第I卷（選擇題）一、單選題（本題包括28小題，每小題2分，共56分）1．一聲叮嚀、一句嘮叨、一頓責備、一次鼓勵、一絲安慰……對于父母這些行為的認識正確的是（） 2．媽媽是我的好朋友，有時候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開心，我有不會做的作業(yè)，她總是耐心給我講解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。對此，我們的認識正確的是?！薄趯W校遇到任何事情爸媽都會幫我搞定 ②老師的工作最辛苦、最累 11．一位同學在日記中寫道：“我很愛戴我的老師，但也很害怕我的老師；③老師是人類文明的傳播者 我有許多話想和老師說，但又不敢說}我希望能和老師成為朋友，可又擔心④老師是人們成長道路上的引路人 老師瞧不起我。該老師的行為 10．在家庭生活中，能夠正確聽懂父母的語言也是與父母有效溝通的一種()藝術。你了!”——爸爸想把我趕出家門 認為以下哪些有利于促進家庭和諧（）第2頁，總6頁 ①體諒、包容②理解、信任③斤斤計較④平等、尊重 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 15．每位老師有不同風格的原因是()①年齡、學識的不同 ②閱歷、性格的不同③情感、思維方式的不同 ④解決問題的方法和表達方式不同A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 16．面對老師的表揚，我們的正確認識是①表揚是對我們的肯定、鼓勵和期待 ②老師表揚學生是為了鼓勵學生聽話 ③老師表揚學生是為了激勵學生更好地學習和發(fā)展 ④有沒有老師的表揚都無所謂A.①② B.①③ C.②③ D.③④17．以下行為符合我國在家庭交往中的傳統(tǒng)美德的是（），紅紅陪著年紀較大的爺爺散步，獨自享用 ，沒有告訴爸爸、媽媽 18．下列哪一條在調節(jié)家庭成員之間的矛盾或沖突中起反作用 19．下課時間到了，陳老師卻總是拖堂，同學們對此很反感。 ，翻動老師桌上的東西 ，主動給老師讓座，自己站著聽 23．在許多父母眼里，孩子上小學還好好的，一上初中就變了，特別不聽話，愛和大人頂嘴；你叫他往東，他偏要向西；出現(xiàn)“不受管教”“不聽話”，常與家長“頂嘴”“對著干”的現(xiàn)象?！凹液腿f事興”更是成為中國人家庭的追求，一家人過日子就要和和氣氣，家庭和睦才能萬事興旺。D．家庭成員不能有不同意見，一定要消除家庭成員之間的矛盾?！钡?頁，總6頁請你運用所學知識對小新的想法進行辨析。）材料：在某敬老院的墻上有這樣一段文字：“孩子，當你還很小的時候，我花了很多時間教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西；教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、梳頭發(fā)、搽鼻涕。三、辨析題“父母對子女有教育之恩，孝敬父母天經地義”的說法是正確的。四、分析說明題（1）老師是人類文明的傳承者，是人類靈魂的工程師，老師交給我們思考的方法，讓人產生探索知識的愿望，老師有著榜樣的力量，影響著我們的人格，教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神生長和充盈，老師在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。五、綜合探究題（1）爸爸媽媽是你們的愛讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛。（3）①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人這種恩情要永遠銘記在我們心中，父母為家庭做出了貢獻，為我們付出了很多，他們理應得到愛的回報