三年級第二學(xué)期班主任計劃-預(yù)覽頁
【正文】 生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。還給孩子們一個金色的童年。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。要注意對學(xué)生進行個別教育工作。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。召開學(xué)生座談會，了解班級情況。六月：慶?！傲弧畠和?jié)期末復(fù)習(xí)七月期末考試布置暑假作業(yè)放假第二篇：三年級第二學(xué)期班主任計劃三年級二班班主任工作計劃本學(xué)我擔(dān)任三年級二班班主任。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。充分利用班會及早間的時間學(xué)習(xí)《三（2）班規(guī)班紀(jì)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。（1）、組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育。放學(xué)鈴響后，整理好學(xué)生隊伍排隊有序出校門，向?qū)W生強調(diào)放學(xué)返家時的紀(jì)律。這學(xué)期我新接該班，對學(xué)生的情況不了解。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。三、班級紀(jì)律方面1,課堂紀(jì)律師生共同制定班規(guī)班紀(jì),又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,“說到就要做到.”2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來,豐富多彩的課間活動,、組織和培養(yǎng)班集體。有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。講究衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。七、做好個別學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。勤跟。班級秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進行愛國主義教育。做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。二、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。三、對自己的要求要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。通過結(jié)對助困等活動，發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。二、情況分析通過一、二年級的培養(yǎng)和教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高，團結(jié)合作意識增強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。四、方法措施學(xué)生思想方面。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度。對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴?？傊?，對個別學(xué)生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。俗話說，病從口入。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。在這個過程中要不斷指出他們的不足，給予及時的教育。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。以上即為本學(xué)期工作計
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1