100天創(chuàng)造20xx高考奇跡（5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 如磐石，你就愿意付出超乎常人的努力，你就會(huì)起得比別人早，睡得比別人晚，而還精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。提起創(chuàng)造香港財(cái)富神話的李嘉誠(chéng)，大家都很熟悉，也很羨慕他的財(cái)富與地位，但大家知道嗎？他每天只睡三四個(gè)小時(shí)，無(wú)論前一天睡多晚，早上總在5：59分起床。其實(shí)你忽視的一個(gè)重要的事實(shí)：你自己就是世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡。周恩來(lái)“為中華民族的崛起而讀書(shū)”的信念成就了他偉大的一生；更多的的人窮困一生，無(wú)所作為，就在于他們沒(méi)有思想，沒(méi)有信念。我們的字典里為什么有“奇跡”這個(gè)詞？因?yàn)槭澜缟喜粩喟l(fā)生奇跡，而奇跡總是人創(chuàng)造的。把北大、清華裝入你的心中，把重點(diǎn)大學(xué)看成是你下學(xué)期入學(xué)的必然之地。三、在最不愿學(xué)習(xí)的時(shí)候再堅(jiān)持一把，這叫毅力。起床鈴響之前，我已經(jīng)黙背了兩篇英語(yǔ)課文。課間或侯操時(shí)，我閉上眼睛把上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)又回顧了一遍，思路更明晰了。午休鈴響了，我最后一個(gè)快步走出教室，邊走邊想剛才做題的思路，回顧中，我突然對(duì)這一知識(shí)有了開(kāi)竅的感覺(jué)。整個(gè)晚自習(xí)我專注 做我的事，無(wú)暇抬頭，我完成了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充滿了成就感。在我的用心體察中我明確了出題的規(guī)律和做題做題的規(guī)律。高考路上，我是我的主人，我以我的的豪氣去沖擊終點(diǎn)！起跑，加速，沖擊終點(diǎn)！內(nèi)心的堅(jiān)定使我有用不完的力量?！岸嚯y興邦”。黃河在哭泣、長(zhǎng)城在哭泣、虎門(mén)的炮塔在哭泣。在偉大的民族精神激勵(lì)下，我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn)，涌現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀兒女。1998年夏天，長(zhǎng)江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脫韁的野馬，踐踏著受災(zāi)人民的生命財(cái)產(chǎn)?！叭f(wàn)眾一心、眾志成城”，中華民族強(qiáng)大的凝聚力再一次得到了體現(xiàn)；“團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)”，全國(guó)各族人民同心同德，攜手奮進(jìn)；“迎難而上、敢于勝利”，中國(guó)人民的英雄主義氣概一覽無(wú)余。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，靠的就是這種威力無(wú)比的民族精神，靠的就是各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。我的演講完了，謝謝大家！第四篇：超越自我，創(chuàng)造奇跡演講稿同學(xué)們，今天是高三百日會(huì)戰(zhàn)誓師大會(huì)。還有100天了，有的同學(xué)心急如焚，甚至悲觀絕望，認(rèn)為為時(shí)已晚。我問(wèn)過(guò)數(shù)學(xué)組戴友剛老師，一個(gè)中等生用好這100天，在目前數(shù)學(xué)不考偏題怪題的情況下，可以讓數(shù)學(xué)提高20分；我問(wèn)過(guò)英語(yǔ)的李文化老師，一個(gè)中等生用好這100天，保守的說(shuō)可以讓英語(yǔ)提高10至15分；我也可以負(fù)責(zé)地告訴大家，用好這100天，語(yǔ)文可以提高5至10分。那么，我們?cè)撊绾味冗^(guò)這僅有的100天呢？首先，不要怕辛苦。學(xué)習(xí)時(shí)代苦多于樂(lè)，當(dāng)將來(lái)你去得心應(yīng)手地運(yùn)用時(shí)，你才會(huì)非常快樂(lè)。我們要像柳宗元筆下的“獨(dú)釣寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”一樣耐得住“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的寂寞。細(xì)節(jié)決定成敗。認(rèn)認(rèn)真真將這簡(jiǎn)單的事做好，你就變得不簡(jiǎn)單，你就能獲得豐厚的回報(bào)。這是馬斯洛早期的理論，后來(lái)在這五個(gè)層次上，又加了一層：自我超越。希望這一百天里，同學(xué)們多次出現(xiàn)巔峰體驗(yàn)，在高考考場(chǎng)上出現(xiàn)最完美的巔峰體驗(yàn)，這就意味著你實(shí)現(xiàn)了自我超越，意味著你創(chuàng)造了奇跡。同學(xué)們，世界那么大，中國(guó)那么大，你想去看看嗎？能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？孩子們，人生是一奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，精神煥發(fā)、步伐昂揚(yáng)地向前沖吧，超越自我，創(chuàng)造奇跡！【超越自我，創(chuàng)造奇跡演講稿】相關(guān)文章：第五篇：平凡中創(chuàng)造奇跡平凡中創(chuàng)造奇跡黃亞珍看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)；給你一張足夠大的紙，重復(fù)這樣的動(dòng)作：對(duì)折，不停地對(duì)折。為什么看是毫無(wú)分別的重復(fù)，會(huì)有這樣驚人的結(jié)果呢？換句話說(shuō)，這種貌似“突然”的成功，根基何在？而身為教師,每天面對(duì)的是平凡而瑣碎的工作，備課—上課—批改作業(yè)—輔導(dǎo)學(xué)生，日復(fù)一日，年復(fù)一年?！巴蝗弧钡某晒Υ蠖鄟?lái)自這些前進(jìn)量微小而又不間斷的“腳踏實(shí)地”。在通往成功的道路上，每一次機(jī)會(huì)都會(huì)輕輕地敲你的門(mén)。如果我問(wèn)你，1萬(wàn)個(gè)人一字排開(kāi)，你希望被人認(rèn)識(shí)，怎么辦？你一定會(huì)告訴我：“向前一步走，勇敢地跨出隊(duì)列！”用明智的態(tài)度對(duì)待機(jī)會(huì)，也使用明智的態(tài)度對(duì)待人
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