【正文】 也不同。（3）學(xué)生以組為單位搜集感興趣的與青春有關(guān)的詩(shī)歌、格言、散文、名人珍惜青春的事例等。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，那是一個(gè)快樂園，那也是一部青春大詞典！二組同學(xué)又是怎樣理解青春的呢？二組：展示課件（多媒體展示內(nèi)容見附錄ⅱ）青春是什么？（多媒體演示）議青春（多媒體展示）：青春是一棵劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫；青春是一棵常青樹永不凋零。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。四組：播放 flash《青春》片段。（教師總結(jié)升華）所有的日子，所有的日子都來(lái)吧！讓我編織你，用青春的瓔珞來(lái)編織你?。ㄇ啻喝f(wàn)歲詞）讓我們擁有青春好時(shí)光，擁抱所有的日子，腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)我們青春的心愿吧！附錄?。骸肚啻簳诚肭非啻菏鞘裁?？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的時(shí)光是用金子鑄就的，比什么東西都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的是才華。正因?yàn)椴煌隄M，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。沒有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花。七、人員安排：主持人：葉爾夏提，李洪嶺。你又是怎樣度過(guò)這段時(shí)間呢？主持人李洪嶺:是啊，時(shí)間匆匆而逝。我們正直青春年華，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。互動(dòng)節(jié)目準(zhǔn)備一系列的朗誦詩(shī)歌，現(xiàn)場(chǎng)抽取觀眾朗讀，在從小紙杯里抽取要朗讀的詩(shī)歌現(xiàn)場(chǎng)朗誦，觀眾呼聲高的給于一份精美的小禮品。” 念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。.同學(xué)發(fā)言，談自身對(duì)主題的理解和看法。.※有較完整的班會(huì)記錄和同學(xué)的發(fā)言稿。班會(huì)支持人發(fā)言稿親愛的同學(xué)們，大家晚上好，很高興我能主持今天的班會(huì)，下面我宣布房產(chǎn)47081班的“共建和諧班級(jí)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。游戲一：大瞎話（8人，圍成一個(gè)圈坐在教室中央）由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在“瞎子”左側(cè)的人開始不斷的指在座的每一個(gè)人。“瞎子”摘下眼罩，根據(jù)每個(gè)人的表情來(lái)猜測(cè)誰(shuí)被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。猜錯(cuò)了就由瞎子表演節(jié)目，下一輪，由上一輪被選定人來(lái)做瞎子。游戲三：蒙眼作畫（四人一組）在黑板上畫出兩個(gè)頭像，沒有鼻子，分兩組蒙上眼睛，蒙眼人轉(zhuǎn)5圈，再由另外一個(gè)人指揮他去畫鼻子，那組位置最準(zhǔn)那組就贏，輸了的兩位同學(xué)表演節(jié)目。并且能了解同學(xué)們的就業(yè)心態(tài)和就業(yè)動(dòng)向，及時(shí)對(duì)大家做出正確的指導(dǎo)。用倒敘的方式回顧將近兩年的同窗生活中的趣事；另一部分是就業(yè)指導(dǎo)。其中教室中間的前排桌椅為觀摩老師的座位，左右手邊和中間后排的桌椅為學(xué)生的座位。（參與的同學(xué)均能獲得一個(gè)小禮品）；（3）播放一些軍訓(xùn)、春游、晚會(huì)等其他活動(dòng)的照片（有背景音樂），讓大家回味當(dāng)時(shí)的趣事，主持人加以解說(shuō)；（4）讓大家一起唱《朋友》；（5）以軍訓(xùn)和口才實(shí)訓(xùn)時(shí)對(duì)大家的感受來(lái)引導(dǎo)大家，這兩個(gè)事例作為對(duì)比，讓大家講一則自己成長(zhǎng)的事例，或是想和辦理哪位同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流，或是大學(xué)兩年來(lái)沒說(shuō)什么話的同學(xué)，現(xiàn)在想說(shuō)些什么??（注：以傳花接力的方式，音樂停止時(shí)，花在手中的人來(lái)講，先讓他思考10秒，再在背景音樂下講述，結(jié)束得一個(gè)小禮品。理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。）（7）讓大家談?wù)勛约旱睦硐?、目?biāo)的安排定位等，短時(shí)間內(nèi)的人生規(guī)劃等；（8）讓一些同學(xué)講一講自己找兼職時(shí)，或在打工中遇到的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方法經(jīng)驗(yàn)（給說(shuō)的同學(xué)一個(gè)小禮品）；（10）請(qǐng)指導(dǎo)老師談一下當(dāng)前我院的就業(yè)形勢(shì)，本專業(yè)今后去向，學(xué)院方面有什么樣的安排等（11）師生互動(dòng)交流時(shí)間。三、班會(huì)形式：主持人主持、同學(xué)討論、交流。青春樂園中：（投影2：青春樂園中）主持人甲提問(wèn)：那么什么圍繞著我們的青春呢？請(qǐng)大家小組討論，后派代表發(fā)言。比如別人抽煙帶來(lái)的誘惑，網(wǎng)上的電腦游戲也是種誘惑，一旦迷上就無(wú)法自拔。流行、誘惑以及萌動(dòng)的情愫就是我們中學(xué)所面對(duì)的。學(xué)生3：情愫是我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，內(nèi)心越來(lái)越豐富的表現(xiàn)，只要能正確處理就好。學(xué)生1：我認(rèn)為追星就是一種流行。主持人甲總結(jié)：沒錯(cuò)，正如同學(xué)們所說(shuō)我們身邊的流行有追星、上網(wǎng)以及穿奇裝異服。小組3：我們組認(rèn)為上網(wǎng)、新潮服裝都是不適于我們的流行事物，我們不應(yīng)該跟隨主流。（讀完后）主持人甲提問(wèn)：好的，在讀完之后，相信每個(gè)同學(xué)都悟出了深刻的道理。主持人乙總結(jié)：總的說(shuō)來(lái)就是要正確看待流行事物，做出正確的選擇與判斷，避免盲目效仿追隨。學(xué)生3：我們應(yīng)當(dāng)牢牢抓住先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，辨清文化的真?zhèn)?，以是否有益于提高自身的素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)吸收精神養(yǎng)料。主持人乙提問(wèn)：文章中的女孩是怎樣處理的，這樣做好不好，為什么？ 學(xué)生1：她宛轉(zhuǎn)地拒絕了男生，她給了男生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)生3：我認(rèn)為女生的做法很正確，她幫助男生認(rèn)清了愛慕的本質(zhì)，理智地拒絕了男生，讓彼此都有希望，在學(xué)習(xí)上更加努力。下面讓我們一起看看如何掌握好這把學(xué)習(xí)的鑰匙，打開知識(shí)的大門。我的學(xué)習(xí)方法就是堅(jiān)持做到“學(xué)習(xí)三步走”：課前預(yù)習(xí)、上課聽講、課后復(fù)習(xí)。主持人乙采訪：嗯。我的學(xué)習(xí)方法就是勞逸結(jié)合，放松身心。主持人甲評(píng)價(jià)：恩，這又是另外一種深刻的態(tài)度，相信每一位同學(xué)都有過(guò)這樣的想法，堅(jiān)持下去，就是最棒的。面對(duì)新的就業(yè)壓力，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)以怎樣的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)是我們迫在眉睫需要解決的難題?！扒啻?不抱怨”——不抱怨挫折；不抱怨社會(huì)；不抱怨出身；不抱怨境地?！罢嫘脑?大冒險(xiǎn)”以小組為單位抽取“真心話”或者“大冒險(xiǎn)”的備選題目，并按照題目所指完成任務(wù)或回答問(wèn)題。青春之歌青春，是一支無(wú)悔的歌哭過(guò)，笑過(guò)哪怕淚眼婆娑青春，是一枚青澀的果愛過(guò)，恨過(guò)哪怕飛蛾撲火青春，是一杯濃郁的酒 醒過(guò)，醉過(guò) 哪怕難逃心魔 青春，是一條流淌的河 急過(guò)，緩過(guò) 哪怕逐流隨波青春是金色的鎖鏈 青春是飄忽的云朵 青春是懵懂的漫游 青春是炫麗的焰火朋友??！青春是最為珍貴的擁有 青春是活力四射的走秀 莫要畏懼路途坎坷 莫要枉自歲月蹉跎 邁開激越的腳步 抬起清澈的眼眸 展開嘹亮的歌喉高唱一曲 ——青春永不朽篇三：青春故事主題班會(huì)《青春故事》主題班會(huì)策劃書揚(yáng)帆起航 青春無(wú)悔——《青春故事》一、活動(dòng)名稱《青春故事》主題班會(huì)二、活動(dòng)宗旨 雖然說(shuō)每個(gè)人的青春都是不一樣的，但大都有著相似的過(guò)程。你對(duì)青春有著怎樣的規(guī)劃，回首年華，有沒有刻骨銘心的青春故事可以回味，你的青春到底在哪里？三、活動(dòng)目的通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，珍惜青春年華，為自己將來(lái)的生活做好充分的考慮和準(zhǔn)備，完善對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，擁有正確的價(jià)值觀和人生觀。圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)，并搜集資料。②中期準(zhǔn)備（活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持文字資料的記錄③后期準(zhǔn)備（活動(dòng)后）活動(dòng)資料的整理活動(dòng)總結(jié)六、活動(dòng)過(guò)程開場(chǎng)，主持人致辭：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一和大二上學(xué)年，馬不停蹄地進(jìn)入了大二下學(xué)期，就是說(shuō)我們馬上就要大三了。小時(shí)候，有很多同學(xué)都希望自己將來(lái)能成為科學(xué)家，宇航員，長(zhǎng)大了，我們的夢(mèng)想就要貼近現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想不分高低，有夢(mèng)想并為之奮斗的青春就是最美的青春！游戲環(huán)節(jié)：青春暢想主題小游戲：道具：每人準(zhǔn)備一支筆、每人一張白紙主持人：四人，a、b、c、d（可以提前安排四位同學(xué)）參加人員：全體同學(xué)游戲序幕：請(qǐng)每個(gè)同學(xué)首先將紙撕成四塊（可以提前撕好，再發(fā)給同學(xué)們）；請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在第一張紙上寫上自己的名字。游戲開始：a、b、c、d四位同學(xué)將收上來(lái)的紙片的順序隨意打亂，然后按照a、b、c、d的順序大聲念出上面的文字內(nèi)容。游戲2：用紙牌玩競(jìng)拍游戲：理想拍賣會(huì)，每人手中只有一千元錢，列出幾個(gè)理想，只有十五個(gè)，讓大家競(jìng)拍，起價(jià)為一百元，以此每往上加一百元。但是，20周年的聚會(huì)你可以去。不料，叔叔聽完小拿破侖的抱負(fù)之后，當(dāng)場(chǎng)大笑不已，指著小拿破侖的額頭，嘲諷道：“空想，你所說(shuō)的一切全都是空想！想當(dāng)法國(guó)皇帝？那是不可能的！依我看，你長(zhǎng)大之后，還是去當(dāng)一個(gè)小說(shuō)家，反倒更 篇四：主題班會(huì)——致青春活動(dòng)主題：《致青春》一、活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的心理、生理特點(diǎn)，幫助學(xué)生順利度過(guò)青春期，使他們懂得珍愛青春，明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情，懂得感恩、回報(bào)，主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任，為整個(gè)中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。4．召開班委會(huì)，明確班會(huì)分工三、活動(dòng)過(guò)程：老師開場(chǎng)白：同學(xué)們，大家好！我是?? 青春期的學(xué)生，渴望人們?cè)缛照J(rèn)可自己的成熟，他們對(duì)外部世界充滿好奇，似乎對(duì)一切新事物都有著永不知足的追求，但對(duì)父母及老師來(lái)說(shuō)，他們卻是令人大傷腦筋的一代：盲目追求流行，不服管教，總用逆反來(lái)表現(xiàn)自己的成熟，而實(shí)際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵。女：青春是一串風(fēng)鈴，時(shí)刻呼喚著我們的心靈。合：“追憶 珍惜 憧憬”，競(jìng)中初二2班青春在道德中閃光主題班會(huì)現(xiàn)在開始。男：從此，一個(gè)稚嫩的生命在朝陽(yáng)的沐浴下，雨露的滋潤(rùn)里，一天天成長(zhǎng)，竟在不知不覺中步入了一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧！老師：是啊，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到慢慢長(zhǎng)大，家是我們溫暖的港灣，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手，父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。我們可以做到聽父母的話，接受勸告、對(duì)父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母、像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。告別幼稚邁向成熟，正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。老師：每個(gè)人的青春感受不盡相同。年輕的我們都有青春的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，光靠想是不夠的，更需要腳踏實(shí)地地努力，請(qǐng)班級(jí)中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來(lái)之不易榮譽(yù)的體會(huì)。男主持：字不多，情卻深，同學(xué)的每一句話都是來(lái)自真心的，真誠(chéng)的祝福也好，見解與批評(píng)也好，我們都應(yīng)該坦誠(chéng)接受，再接再厲，改掉不足之處，與大家和睦共處。七、人員安排：主持人：葉爾夏提，李洪嶺。你又是怎樣度過(guò)這段時(shí)間呢？主持人李洪嶺:是啊，時(shí)間匆匆而逝。我們正直青春年華，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功?；?dòng)節(jié)目準(zhǔn)備一系列的朗誦詩(shī)歌，現(xiàn)場(chǎng)抽取觀眾朗讀，在從小紙杯里抽取要朗讀的詩(shī)歌現(xiàn)場(chǎng)朗誦，觀眾呼聲高的給于一份精美的小禮品?！?念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。種種狀況表明，八年級(jí)的學(xué)生是成長(zhǎng)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵期。他們希望別人把他們看成“大人”，希望別人信任尊重他們。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，同時(shí)提升班級(jí)集體精神、團(tuán)結(jié)友愛，為我校創(chuàng)造一道美麗的風(fēng)景線。第二環(huán)節(jié) 文藝節(jié)目表演歌曲演唱《怒放的生命》舞蹈表演、樂器表演、互動(dòng)節(jié)目、小游戲 第三環(huán)節(jié) 班主任做出最后的總結(jié)。提升班集體榮譽(yù)感增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)與凝聚力。你又是怎樣度過(guò)這段時(shí)間呢？主持人趙儒滕:是啊，時(shí)間匆匆而逝。我們正直青春年華，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。大家想不想換個(gè)口味？張倩同學(xué)給大家來(lái)段樂器獨(dú)奏請(qǐng)大家歡迎。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念 “ 白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。同學(xué)們：青春像跋涉于沙漠中的行者,生活單調(diào)而簡(jiǎn)單,沿途的風(fēng)景也許并不美麗,但青春在 , 青春的腳步總是那么急匆匆地連痕跡都不 肯留下,回頭再看的時(shí)候,模糊的竟如同霧裹的鏡子, 的尾巴,可以痛定思痛的痛,只有缺憾,因?yàn)榍啻菏悄贻p,是不諳世事,一個(gè)動(dòng)感的,靈活的,日新月異的 世界呈現(xiàn)在你們面前,青春在這樣的空間像展翅高飛的鳥兒,讓自 己擁有一對(duì)堅(jiān)韌的翅膀吧,那是扎實(shí)的知識(shí),豐富的.....在學(xué)校中，許多同學(xué)都反映到了這樣一個(gè)問(wèn)題：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起勁。我相信，如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo)，你們會(huì)過(guò)得很充實(shí)，會(huì)活得很忙碌，并且會(huì)得到很多。四、班會(huì)模塊： 班會(huì)過(guò)程：（投影1：標(biāo)題十四歲，我們邁開青春第一步）主持人張開場(chǎng)白：同學(xué)們老師們，大家好！今天我們班會(huì)的主題是：“十四歲，我們邁開青春第一步”主持人甲：十四歲的我們是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，十四歲的我們是早上剔透的露珠，十四歲的我們是青澀的蘋果，十四歲的我們即將邁開青春的第一步。小組1：我們的身邊有各種各樣的流行，比如音樂、追星等。小組3：我們正處于青春期，心中已經(jīng)涌動(dòng)出了情愫。主持人乙提問(wèn)：我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們對(duì)這些事物各持什么態(tài)度？請(qǐng)大家自由發(fā)言。主持人甲過(guò)渡到第二部分：流行是組成我們生活的一部分，它在潛移默化中影響著我們中學(xué)生的價(jià)值觀以及個(gè)人好惡。大家都瘋狂地追逐著自己的偶像，為了買唱片而攢錢，為了看演唱會(huì)而與父母吵架……學(xué)生2：還有上網(wǎng)玩CF、沖浪也是流行，我們能在網(wǎng)上獲得各種樂趣，并且更新自己的知識(shí)。主持人乙提問(wèn)：那么大家是如何看待這些流行事物的？喜不喜歡，有什么利與弊？請(qǐng)大家小組討論，后派代表發(fā)言。要有自己的主見，理智對(duì)待。就請(qǐng)大家自由發(fā)言，闡述闡述自己的閱讀感受。主持人甲提問(wèn)：在進(jìn)行了流行事物的剖析后，我想問(wèn)大家一個(gè)根本的問(wèn)題——你們今后打算怎么做？學(xué)生1：我要將更多精力放在學(xué)習(xí)上，并在感受流行事物的的同時(shí)，有機(jī)地把學(xué)習(xí)和流行結(jié)合在一起。主持人乙過(guò)渡到第三部分：流行事物中有許多像情歌、情詩(shī)、緋聞之類的東西，這些言情的事物不經(jīng)意間會(huì)觸碰到我們內(nèi)心最難以言表的——情愫。主持人甲提問(wèn)：那為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的情愫？應(yīng)不應(yīng)該呢？學(xué)生1：我想可能是青春期的到來(lái)，讓所有青少男女都對(duì)異性有了懵懵懂懂的愛慕之情。學(xué)生4：女生用小紙船比喻兩個(gè)人，她認(rèn)為他們還不能駕馭自己的感情，等到紙船各自長(zhǎng)大，有能力抵抗狂風(fēng)暴雨，他們還可以再次重逢。下面讓我們一起看看如何掌握好這把學(xué)習(xí)的鑰匙，打開知識(shí)的大門。我的學(xué)習(xí)方法就是堅(jiān)持做到“學(xué)習(xí)三步走”：課前預(yù)習(xí)、上課聽講、課后復(fù)習(xí)。主持人乙采訪：嗯。我的學(xué)習(xí)方法就是勞逸結(jié)合，放松身心。主持人甲評(píng)價(jià)：恩，這又是另外一種深刻的態(tài)度，相信每一位同學(xué)都有過(guò)這樣的想法，堅(jiān)持下去，就是最棒的。主持人甲：第二名是很不錯(cuò)的成績(jī)了。語(yǔ)數(shù)外的練習(xí)是每天最重要的。我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的不僅是知識(shí)，還有怎樣做人。學(xué)生1：低調(diào)做人。學(xué)生4