【正文】 進(jìn)行表示。測區(qū)內(nèi)除以上地物外無其他地物，地貌也較為簡單，因此地形圖沒加圖例說明。探槽的勾繪方法為：根據(jù)草圖的記錄，將每個(gè)探槽的三個(gè)點(diǎn)相連，再插入探槽的圖例。鐵絲網(wǎng)圖例大車道圖例五、內(nèi)業(yè)成圖六、實(shí)習(xí)體會(huì)測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。通過工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。在去滿洲里之前，所有人的熱情都相當(dāng)高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣，更多的是對草原的向往。在最初幾天的新鮮感過后，每天重復(fù)而乏味的翻山越嶺的體力勞動(dòng)讓很多人怨聲載道，說實(shí)話，我也是如此。對于測量來說，確實(shí)沒有一個(gè)人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。沒有善始善終，讓我很是遺憾。鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。礦區(qū)范圍約27km2，行政區(qū)劃屬新巴爾虎右旗（即西旗）。22′～49176。山勢平緩、地形開闊。℃，二月份平均氣溫為25℃，最低為42℃；七月份平均氣溫為21℃，℃。區(qū)域北滿洲里市、扎賁諾爾區(qū)一帶有煤礦、水泥廠、熱電廠、白灰廠及食品加工廠等重、輕工業(yè)。其區(qū)域范圍坐標(biāo)值為：X：5474202—5478922Y：519104—520104區(qū)域內(nèi)有山峰一座，其最高點(diǎn)高程860米，山坡溝壑較多。高程基準(zhǔn):黃海高程系。（國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T79291995）.3）數(shù)據(jù)采集作業(yè)過程：本組有一名老師和四名學(xué)生組成，老師主要負(fù)責(zé)草圖勾繪和控制點(diǎn)制作，學(xué)生負(fù)責(zé)具體測量。確定測站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。角度過大將導(dǎo)致全站儀過低，給觀測帶來不便，同時(shí)也影響觀測員的行動(dòng)；角度過小時(shí)全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。實(shí)際碎部點(diǎn)間距大多在35米左右，符合精度要求。本次外業(yè)數(shù)據(jù)采集作業(yè)采用的是無碼作業(yè)，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是采集數(shù)據(jù)速度快，缺點(diǎn)是只能是采集數(shù)據(jù)，無法對數(shù)據(jù)的性質(zhì)進(jìn)行分類記錄，所以在觀測同時(shí)要進(jìn)行草圖的勾繪，如：山脊線、山谷線、探槽等特殊數(shù)據(jù)就要在草圖上記錄下來，以便內(nèi)業(yè)作業(yè)。如果誤差超出范圍則所測數(shù)據(jù)有誤。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。但在經(jīng)歷了二十多個(gè)小時(shí)的火車后，我自己的熱情已被疲勞所掩蓋，雖然第二天不是必須去草原，但我依然堅(jiān)持上了山，就是想先看看測區(qū)是什么樣子。但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不繼續(xù)早出晚歸。在草原上，我們經(jīng)歷了陽光的暴曬，帶走了黝黑的皮膚，挺過了狂風(fēng)和冰雹，全部物品和人員均安然無恙。但就整個(gè)實(shí)習(xí)過程來說，此次外業(yè)實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都以了然于胸，對于書本上的知識已基本掌握，這樣來講，也就沒有太多的遺憾了。但軟件穩(wěn)定性稍有不足，成圖錯(cuò)誤較多，可能在成圖時(shí)為追求速度而簡化了計(jì)算過程。感謝老師給了我們參與這次實(shí)際工程的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)的老師對我們組十多天的耐心指導(dǎo)。地理座標(biāo)： 東經(jīng)117176。30′。北礦段山脊呈半環(huán)形，北東高，南西低，南西為半環(huán)形開口處，具有明顯的構(gòu)造剝蝕地貌特征，區(qū)內(nèi)水系不發(fā)育，沒有形成河流。風(fēng)向多為西南風(fēng)，風(fēng)速最大達(dá)40m／秒。區(qū)內(nèi)糧食及蔬菜多依賴內(nèi)地供給。因在主礦區(qū)，測區(qū)內(nèi)探槽較多，測區(qū)內(nèi)有居民地一處，以及相關(guān)設(shè)施，如牲口棚等。2）技術(shù)依據(jù) 本工程執(zhí)行國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局20010319發(fā)布的《地質(zhì)礦產(chǎn)勘查測量規(guī)范》。首次作業(yè)時(shí)由于已知的兩個(gè)控制點(diǎn)不通視，無法立后視，不能進(jìn)行數(shù)據(jù)的校核，故由gpsrtk確定一點(diǎn)。所以，在實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測站點(diǎn)定在較高的坡或山頂，以避免經(jīng)常遷站。測量讀數(shù)。一般有兩到三人負(fù)責(zé)立棱鏡，其中兩人同時(shí)立鏡。檢和方法為：重測某一已知點(diǎn)（一般為后視控制點(diǎn)），檢驗(yàn)兩次誤差是否符合技術(shù)要求。本測區(qū)內(nèi)利用高級點(diǎn)2個(gè)： 自行定點(diǎn)16個(gè)： 5）特殊地物的測量 第二測區(qū)內(nèi)的主要特殊地物有：居民地、牲口棚、探槽、大車道、鐵絲網(wǎng)。大車道測量時(shí)，在直道是可較長距離測一點(diǎn)，拐點(diǎn)處必測。在地勢平坦地區(qū)，應(yīng)用散點(diǎn)表示地形的變化，散點(diǎn)分布均勻合理。本測區(qū)內(nèi)獨(dú)立地物主要包括：探槽、牲畜棚。本測區(qū)內(nèi)主要的地物為探槽。四點(diǎn)民房圖例 大車道與鐵絲網(wǎng)勾繪方法：先用pline線將所有點(diǎn)相連，再將pline線換成大車道和鐵絲網(wǎng)圖例表示。3）更加底層的骨架線技術(shù)。7）提供了更多的用戶化途徑。成圖比例尺為1：2000和1：1000。2）內(nèi)業(yè)成圖具體過程 1．dat文件的建立：在excel文件中首先輸入該點(diǎn)的點(diǎn)號，再空一格，在第三格中輸入x坐標(biāo)的值，在第四格中輸入y的值，選擇csv格式進(jìn)行保存，并將文件的擴(kuò)展名改為dat。6．等高線的修飾（包括修飾與高程注記）：在等高線的目錄下選擇“刪除三角網(wǎng)”，修改不正確的等高線，并沿直線注記等高線或單獨(dú)注記。南排土場1幅，圖名為烏努格吐山礦區(qū)南排土場地形圖。一場區(qū)1幅，圖名為烏努格吐山礦區(qū)一場區(qū)地形圖。六、實(shí)習(xí)體會(huì) 這次暑期實(shí)習(xí)，沒有像往年那樣選擇康平縣，而是不遠(yuǎn)千里的前往內(nèi)蒙古區(qū)滿洲里市，參與到烏努格吐山礦區(qū)控制及地形測量的工程當(dāng)中?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，那十多天的經(jīng)歷，雖然艱苦，但卻學(xué)到了很多，不僅僅是測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在工程正式開始之后，每個(gè)組（全站儀）都有一位老師和四位學(xué)生，老師不但要做好小組的管理工作，還要對我們及時(shí)指導(dǎo)。由于各種原因，我們組很少能夠全員的上山，所以工作進(jìn)度難免有了些影響，但最終也能夠正確地完成了任務(wù)，看到了自己的成果。發(fā)燒和腹瀉讓我無法堅(jiān)持到山上，所以只能休息。還有對數(shù)字化成圖軟件的使用感受。總的來說，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。二、實(shí)習(xí)任務(wù)⒈ 以5秒網(wǎng)中各點(diǎn)為已知點(diǎn)布設(shè)單一導(dǎo)線（附合導(dǎo)線或閉合導(dǎo)線）。⒋測繪山地地形圖，比例尺的1:500（根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況定）三、儀器設(shè)備⒈水準(zhǔn)測量：DS3水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、尺墊。山路略為崎嶇，給我們的測量工作帶來一定的困難。②前后尺讀中絲時(shí)，須調(diào)平符合水準(zhǔn)氣泡，盡可能使前后視距相等，保證測站只有一次調(diào)焦。當(dāng)天成果要由記錄員和組長進(jìn)行檢查。00′若干秒，第二測回為90176。25〞。各導(dǎo)線邊通過全站儀觀測。六、實(shí)習(xí)經(jīng)過及心得體會(huì)2010年10月6日至2010年10月16日我們進(jìn)行了水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)。因?yàn)槲沂桥?，組里的同學(xué)非常照顧我，沒有讓我做立水準(zhǔn)尺的工作，但是通過觀察他人立尺，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：尺子一定要豎直立在尺墊上（間歇點(diǎn)和以知點(diǎn)除外），不能前后左右偏移，這樣觀測者才能得到精確的數(shù)值，才能保證誤差最小。20xx年10月17日至20xx年10月27日我們進(jìn)行的是經(jīng)緯儀導(dǎo)線布設(shè)及觀測、交會(huì)測量。在我們已測定的導(dǎo)線基礎(chǔ)上，我們又另外選ppp3三個(gè)點(diǎn)做前方交會(huì)、側(cè)方交會(huì)、后方交會(huì)、單三角形以及三角高程對象觀測。一定要反復(fù)進(jìn)行對中整平。測水平角時(shí)，照準(zhǔn)部的旋轉(zhuǎn)一頂要按規(guī)定的方向旋轉(zhuǎn)，以減少儀器的隙動(dòng)誤差。而且將以前在課堂上學(xué)習(xí)的零散的理論知識系統(tǒng)地，有機(jī)地串在一起，讓我更加全面的掌握了測量工作中的技術(shù)，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2，培養(yǎng)大家的基本功，充分鍛煉大家在測，記，算，繪各方面的能力。二，實(shí)習(xí)要求：1，掌握全站儀導(dǎo)線的布設(shè)，施測和計(jì)算方法。3，每小組完成二幅1：500比例尺地形圖（測區(qū)面積為150m*150m）的白紙測圖。另外，由于測區(qū)位于校園主干道附近，且周圍有教學(xué)樓，圖書館，等設(shè)施，導(dǎo)致測區(qū)內(nèi)人流量與車流量較大，容易對實(shí)習(xí)中的人員和儀器造成干擾或者帶來危險(xiǎn)。沿戰(zhàn)打樁確定待定點(diǎn)的地面標(biāo)志2在起點(diǎn)與第一個(gè)立尺點(diǎn)設(shè)站，按以下順序觀測。后視紅面尺——精平。]]應(yīng)＜5mm⑹高差中數(shù)={黑面高差+[紅面高差177。（3）定向：后視（盤左瞄準(zhǔn)）控制點(diǎn)B，度盤置零（4）立尺：立尺員把塔尺立到地形，地貌特征上。（8）繪制地形圖：地物和等高線（9）檢查與整飾第三部分，實(shí)習(xí)總結(jié)緊張而有難忘的四周測量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。,但挺過去都好了。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。