法律知識(shí)競(jìng)賽23-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 被告訴至法院要求賠償，而乙否認(rèn)丙受傷系自己行為所致。黃某屬于正當(dāng)防衛(wèi)；B、好漢不吃眼前虧，黃某乖乖把錢給了李某。警察的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)。問：（1）該案應(yīng)有誰(shuí)承擔(dān)賠償責(zé)任？答：應(yīng)該由王家承擔(dān)全部賠償責(zé)任。學(xué)校放假，所有學(xué)?；顒?dòng)設(shè)施停止使用，也不準(zhǔn)學(xué)生出入校園。（2）為什么由學(xué)生甲、乙共同承擔(dān)責(zé)任？答：按照教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)規(guī)定，在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘叩叫０l(fā)生學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任。社會(huì)主義法制原則是什么？答：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，以及法制統(tǒng)一。正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成要件是什么？答：（1）存在不法侵害；（2）不法侵害正在進(jìn)行；（3）防衛(wèi)行為必須是使合法權(quán)益免受不法侵害；（4）防衛(wèi)行為必須針對(duì)不法侵害者本人實(shí)施；（5）防衛(wèi)不能明顯超過必要限度造成重大的損害?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》對(duì)毒品犯罪的刑事責(zé)任年齡是如何規(guī)定的？答：(1)已滿16周歲的人實(shí)施毒品犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；(2)已滿14周歲不滿16周歲的人販賣毒品的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；(3)已滿14周歲不滿18周歲的人實(shí)施毒品犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。答案：收繳檢查1司法警察值庭時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守法庭紀(jì)律、精神集中、舉止端莊、行為文明還有（）?！奔仔乓詾檎妫?0萬(wàn)元將該房賣與乙。關(guān)于該合同簽訂地，下列哪一選項(xiàng)是正確的？（）（2010年卷三單選第11題）【答案】C，車速每小時(shí)80公里，該路段限速60公里。丁為貨車車主，該貨車一年前被盜，未買任何保險(xiǎn)。甲向法院提起自訴需要對(duì)傷情進(jìn)行鑒定。兩年后，牛的主人乙尋牛來(lái)到甲處，要求甲返還，甲拒絕返還。乙駕車撞倒全部標(biāo)志，致丙騎摩托車路經(jīng)該地時(shí)避讓不及而駛向人行道，造成丁輕傷。下列哪一項(xiàng)是法院決定按照普通程序?qū)徖碓摪傅囊罁?jù)？答案：C、乙共同繼承平房?jī)砷g，一直由甲居住。A：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：B：謝謝陳主任，今天上午共有22位參賽選手代表各部門參加比賽。當(dāng)聽到機(jī)器提示“開始”聲后方可開始搶答，提前搶答扣10分；開始搶答后20秒仍無(wú)隊(duì)伍搶答則此題作廢?！綛：在正式比賽開始前，請(qǐng)各位選手依次試驗(yàn)搶答器，由一號(hào)臺(tái)開始，一號(hào)，二號(hào)，三號(hào)，四號(hào)，五號(hào)，六號(hào)?！緽：經(jīng)過激烈的角逐，直接進(jìn)入決賽的12名選手已經(jīng)產(chǎn)生，他們是XXX….現(xiàn)在向大家宣布分?jǐn)?shù)在前12名的隊(duì)伍，他們分別是：… 恭喜這12位選手進(jìn)入下午的決賽。第四篇：法律知識(shí)競(jìng)賽學(xué)法、懂法、用法，讓法在身邊法律知識(shí)競(jìng)賽一、活動(dòng)主題：提高我校大學(xué)生的法律觀念，提升學(xué)生學(xué)習(xí)、了解法律的熱情，爭(zhēng)取幫助學(xué)生真正做到“知法、懂法、守法、用法”，讓法在身邊。以堅(jiān)持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”為原則，引導(dǎo)學(xué)生不斷提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。七、主辦單位：電力工程學(xué)院承辦單位：電力工程學(xué)院2012級(jí)年級(jí)部八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算一等獎(jiǎng)一名（水票12張）二等獎(jiǎng)兩名（水票10張）三等獎(jiǎng)三名（水票8張）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名（水票5張）其余參賽隊(duì)員均有參與獎(jiǎng)（水票3張）備注：每個(gè)班級(jí)出一組隊(duì)員（3人），有自己的隊(duì)名（要求積極、向上）每對(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名望各班級(jí)予以支持，謝謝合作！辯論內(nèi)容：法治能不能消除腐敗法律有情還是無(wú)情社會(huì)發(fā)展主要靠法制還是德制外交比軍事更能維護(hù)國(guó)家安全還是軍事比外交更能維護(hù)國(guó)家安全司法比媒體更能制衡政府還是媒體比司法更能制衡政府保護(hù)隱私權(quán)比知情權(quán)更重要還是保護(hù)知情權(quán)比隱私權(quán)更重要紀(jì)律會(huì)促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展還是紀(jì)律會(huì)限制個(gè)性的發(fā)展購(gòu)買盜版者應(yīng)不應(yīng)該負(fù)法律責(zé)任口號(hào)“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德、與法同行、青春精彩”第五篇：法律知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)建筑工程學(xué)院大學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)一． 活動(dòng)目的：為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和總書記關(guān)于法治建設(shè)的一系列重要論述，全面落實(shí)“六五”普法依法治理規(guī)劃，深化“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，培育 大學(xué)生崇尚法治、信仰法律的法治理念和學(xué)法,遵法,守法用法的行為習(xí)慣，營(yíng)造法治內(nèi)蒙古建設(shè)的良好氛圍。第一隊(duì)一號(hào)隊(duì)員開始選，然后二號(hào)隊(duì)員、三號(hào)隊(duì)員、四號(hào)隊(duì)員依此類推。第三環(huán)節(jié):搶答題（每題十分）開始前由裁判對(duì)各隊(duì)得分情況進(jìn)行核對(duì)并公布，提醒各隊(duì)注意自己的分?jǐn)?shù)，然后進(jìn)行搶答，搶答人員必須為第一排的選手舉手搶答，由老師進(jìn)行判斷，搶答題共25題。附加程序用搶答的方式進(jìn)行（積分方式與搶答環(huán)節(jié)相同）。主持：在競(jìng)賽之前對(duì)主持人沒有做好足夠的溝通，讓他們?cè)趯?duì)各個(gè)班級(jí)的座位順序了解更多，以至于對(duì)選手們的所屬班級(jí)看錯(cuò)。這個(gè)問題原因由于記分員的疏忽導(dǎo)致，最好的解決辦法是多準(zhǔn)備一個(gè)記分員進(jìn)行對(duì)分?jǐn)?shù)的檢查。臺(tái)簽和獎(jiǎng)狀：臺(tái)簽由我們學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備，選手為白底黑字，嘉賓老師為紅底黑字，這樣比較正規(guī)使大家對(duì)每個(gè)人的身份都可以輕易了解?？傮w上本次比賽是比較成功的，對(duì)于以上提到的，好的我們借鑒，不好的我們進(jìn)
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