【正文】 望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭(zhēng)，去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的愿望我喜歡閱讀,閱讀是一種很好的獲取知識(shí)的途徑，是學(xué)習(xí)必不可少的一種方式。唐太宗李世民就說(shuō)過(guò)，以史為鏡,可知興替。我之所以偏愛(ài)歷史是因?yàn)闅v史將活生生的史實(shí)擺放在那里，讓讀者用自己的眼光去看待它，用自己的思維去理解它，用自己的思想去感觸它，一切都可以仁者，見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。在當(dāng)今社會(huì)上，不知唐宗宋祖是何人的不少，但問(wèn)及三國(guó)史事，卻很少有荒謬絕倫的。文學(xué)讓歷史多了可讀性，而歷史讓文學(xué)多了親近感。正如，小說(shuō)中充滿了離奇變幻的情節(jié)，使人聽(tīng)了拍案驚奇，這是文學(xué)的趣味，但意義實(shí)在是淺薄的。正視這樣，也就對(duì)我們有了借鑒的效果。記得一位美國(guó)記者在采訪周總理的過(guò)程中，無(wú)意中看到總理桌子上有一支美國(guó)產(chǎn)的派克鋼筆。我覺(jué)得有意義，就留下了這支貴國(guó)的鋼筆。結(jié)果周總理說(shuō)這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)利品使這位記者丟盡顏面。這位記者提出這樣的問(wèn)題，有兩種可能性，一個(gè)是嘲笑中國(guó)窮，實(shí)力差，國(guó)庫(kù)空虛；一個(gè)是想刺探中國(guó)的經(jīng)濟(jì)情報(bào)。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說(shuō)：?這并不奇怪。如果忍氣吞聲，聽(tīng)任對(duì)方的羞辱，那么國(guó)威何在？周總理的回答讓美國(guó)人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國(guó)人自己。顧名思義，它的頭長(zhǎng)得像貓，而身體卻像一只大老鷹，兩者相結(jié)合，就成了一只與眾不同的貓頭鷹。因此常常有人把它們看成是懶惰的動(dòng)物。真希望人們能夠愛(ài)護(hù)和珍惜它。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強(qiáng)地生存，黃色的一片格外突出。光鮮亮麗的顏色一下子給春天增色不少，人的心情也開(kāi)始陽(yáng)光起來(lái)。綠色代表著頑強(qiáng)的生命力，小草就是突出的例子。周末的時(shí)候，約幾個(gè)朋友，坐在到公園的草坪上聊聊天，吃吃小零食，那會(huì)是非常愜意的放松方式。老師喜歡我，同學(xué)們‘崇拜’我，第二學(xué)期的六一兒童節(jié)劉老師親手給我?guī)系孽r艷的紅領(lǐng)巾，那個(gè)驕傲??！我一直是校園的明星，升到三年級(jí)時(shí)，一個(gè)五年級(jí)的大男生－－比我要大四、五歲，考試?yán)鲜遣患案竦?，欺?fù)了我，現(xiàn)在不記得是什么事情了，打不過(guò)他，他家就在學(xué)校旁邊，我就沖到他家里去了，大門是開(kāi)的，可房間里沒(méi)人，大門的兩邊的石礅上有花盆，我搬起其中一個(gè)使出混身力量往他家的大廳里砸，花盆碎了，而我從此也落下了個(gè)?小蠻女?的綽號(hào)，不過(guò)，從此以后，再也沒(méi)人敢欺負(fù)我了。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計(jì)工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。教師的出現(xiàn)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來(lái)。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：?老師好！?只這簡(jiǎn)單的一句話，就會(huì)滿足。長(zhǎng)這么大，可以說(shuō)是第一次燒烤，所以覺(jué)得非常新鮮。在船上大家都很高興，行船中很多同學(xué)都照了相。集合的時(shí)間到了，我們大家都有點(diǎn)游興未盡的感覺(jué)。有的說(shuō)：?星島湖的水碧透了，簡(jiǎn)直可以跟梅雨潭的綠林比美了！?有的說(shuō)：?星島湖風(fēng)太柔了，吹拂得讓人心醉！?有的說(shuō)：?星島湖的山色青翠，滿眼的綠，真讓人覺(jué)得舒心！?同學(xué)們一個(gè)個(gè)在抒發(fā)內(nèi)心的感受，真像是一個(gè)個(gè)詩(shī)人。高高的個(gè)子，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。我們有著太多太多的相同，連同我們的興趣愛(ài)好、理想追求都一樣。曾經(jīng)，我們雨中漫步，月下暢談，桌上暢飲；我們是幸?？鞓?lè)的童年伙伴，我們是爭(zhēng)奪高下的學(xué)習(xí)對(duì)手，我們是風(fēng)雨同舟的知心朋友，我們是自強(qiáng)不息的趕路人、弄潮兒。在書籍的海洋里遨游，真是一件愜意的事情，不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長(zhǎng)知識(shí)。要說(shuō)最喜歡的，還屬《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等中國(guó)古典小說(shuō)。后來(lái)，有機(jī)會(huì)又把《西游記》讀了幾遍。記得第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的時(shí)候，正值青春萌動(dòng)。其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬(wàn)不能去買，誰(shuí)知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。我在工作之余也閑不住，讀書、上網(wǎng)、養(yǎng)花是我日常缺一不可的業(yè)余生活三部曲，羽毛球、籃球、跑步更是我清早、傍晚必不可少的強(qiáng)身健體的三個(gè)項(xiàng)目。書讀多了，就有所感觸；生活積累豐富了，就有了靈感。我喜歡養(yǎng)花，并把魚(yú)養(yǎng)在花的下面，把花插在魚(yú)缸里，合理利用資源，魚(yú)提供給花必須的養(yǎng)分，花幫魚(yú)換氣，二者和睦相處，其樂(lè)融融??！在欣賞自己的勞動(dòng)成果的喜悅之中，消除了疲勞也為我們辦公室增添了一道風(fēng)景線。然而卻陡現(xiàn)殺機(jī)...輕鉤、慢捻，直刺、橫劈、前挑、縱砍伐都可無(wú)比恣意妄行，完全自我放縱。早上沐浴著陽(yáng)光，幾個(gè)人面帶燦爛的笑容蹦蹦跳跳，開(kāi)心無(wú)比??！這就是我的業(yè)余生活，別人看來(lái)普普通通、平平淡淡，在我的心目中卻充滿趣味，其樂(lè)無(wú)窮我喜歡的季節(jié)是春天。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅(jiān)強(qiáng)，總是不向命運(yùn)底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。學(xué)好普通話，說(shuō)難不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難呢！記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，天天讀a、o、e，想不到這對(duì)我們后來(lái)學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀。過(guò)了好一會(huì)兒，不見(jiàn)有動(dòng)靜，就火了，說(shuō)：?面條，快，怕我不付錢嗎？?店里人說(shuō)?洞國(guó)咪——?意思為?和你講，沒(méi)有?，一個(gè)說(shuō)：?冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！?一個(gè)說(shuō)：?咪就咪，吵啊咪——?意思是：沒(méi)有就是沒(méi)有，爭(zhēng)吵也沒(méi)有。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。滿清時(shí)代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長(zhǎng)袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子！那時(shí)褲子的喇叭越大顯得越時(shí)尚這都是年輕人所為的！現(xiàn)在我們想購(gòu)買服飾而進(jìn)商場(chǎng)后第一個(gè)感覺(jué)就是眼花繚亂，因?yàn)轭伾鳟惪钍叫乱珊苓m合現(xiàn)在年輕人，曾經(jīng)人們的溫飽是個(gè)問(wèn)題時(shí)大家從不考慮服飾衣著打扮對(duì)他們來(lái)說(shuō)是次要的，所以服飾上有補(bǔ)丁是很平常的事情，可現(xiàn)在不同了，年輕人講究的是‘另類’是‘個(gè)性’。網(wǎng)絡(luò)，可以用它來(lái)輔助學(xué)習(xí)。另外我還開(kāi)通了博客，它很大程度上也豐富了我的假日生活，通過(guò)把自己學(xué)習(xí)上生活上的心得記錄下來(lái)，一方面可以提高自己的寫作能力，另一方面通過(guò)分享這些感受，還可以與全國(guó)各地的網(wǎng)絡(luò)上的朋友相互交流，共同提高。我也深知體育鍛煉的好處，就會(huì)堅(jiān)持每周去體育館打羽毛球。1979年的冬天,他們寵著我、愛(ài) 著我,用親情哺育著我、。16歲，我終于考上了溫州市第十六中學(xué)。感謝母校，感謝師長(zhǎng)，感謝陪伴我度過(guò)多姿多彩三年高中生活的學(xué)友們。諾大的圖書館里有如此琳瑯滿目的書籍，我睜著眼睛忍不住的好奇！讀完四年的英語(yǔ)專業(yè)，我拿著青春碰撞機(jī)遇，也相信自己絕非池中物，我要用我所學(xué)到的知識(shí)，出色的干一番成績(jī)！不管人們有沒(méi)有意識(shí)到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。我國(guó)在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。更重要地是，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)！說(shuō)到風(fēng)俗，每個(gè)地方都有自己的一套。我只有小學(xué)是在家附近讀的，那時(shí)的中秋節(jié)是家里人聚得最齊的時(shí)候。那天的月亮是又大又圓的，而海上的月亮又有另一種風(fēng)情。在這樣的氣氛下，大家會(huì)把所有的煩心事都拋在腦后，盡情地享受這份難得的靜謐。但那時(shí)的幸福滿足一直在我心中收藏。惟獨(dú)我的體育成績(jī)一直在及格線上掙扎。我不胖，體質(zhì)也不算弱。盡管如此，體育還是給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣?，F(xiàn)在覺(jué)得羽毛球不錯(cuò)，有時(shí)去打打，技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步。最近常常早起晨煉，其實(shí)我深深的知道，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，什么都做不成。配料很簡(jiǎn)單，有菠菜、粉絲，另需一些小調(diào)料。將涼后的菠菜和粉絲拌和，再加鮮醬油調(diào)至咸淡適中。每當(dāng)請(qǐng)朋友來(lái)家做客，都是極受歡迎的，常常等不到下面的菜上桌，就被一掃而光了，我不得不提醒客人，留著一點(diǎn)肚子裝別的菜。我現(xiàn)在做菜很少用味精，而是通過(guò)菜料搭配提鮮生味。除夕的飯菜特別豐富，有冷盤的、熱炒的、油炸的、還有紅燒的，擺滿了一桌子，只要你一進(jìn)門，香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。五彩繽紛，美麗極了！。大約的5秒鐘，火花停了，發(fā)出兩聲?啪！啪！?的響聲，又噴出兩發(fā)?子彈?——兩個(gè)小火球，向空中射去。?哨聲月旅行?也很有意思。那美麗的?兩只蝴蝶?，扇動(dòng)著它那彩色的翅膀，好像在百花叢中翩翩起舞：?滿天星?真像天上的星星，好看極了無(wú)數(shù)支煙花不斷地向天上飛去，點(diǎn)綴著除夕的夜空，真是美不勝收。試想，每個(gè)百萬(wàn)富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭毨?，每一個(gè)強(qiáng)壯青年都能細(xì)致入微幫助老弱病殘，就不僅會(huì)使生活在貧困中的人過(guò)上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚(yáng)公德心的人也會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可，每個(gè)工人如果都能關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，做集體的主人，那每個(gè)集體定都能蒸蒸日上。從現(xiàn)在開(kāi)始，大家彎下腰撿一點(diǎn)垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發(fā)揮這么一點(diǎn)公德心，我們的明天定會(huì)更美好。人類必須意識(shí)到，人的生存無(wú)不依賴于自然生態(tài)系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律強(qiáng)制，更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量。真能如此，新世紀(jì)的人們將會(huì)迎來(lái)新的希望，人類文明將會(huì)走向光輝的彼岸。從那以后，我吃一塹，長(zhǎng)一智，買東西的時(shí)候，我從不急著先付錢，只有到最后要離開(kāi)的時(shí)候，我才會(huì)付錢。我的理想是當(dāng)一名老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的理想，是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí)，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理，并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。課堂氣氛非?；钴S，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。愛(ài)》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武 則天》??世界名著固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我們看屬于自 己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上 學(xué)不到的知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。我的母親是個(gè)地地道道的農(nóng)村人，沒(méi)有太高的文化水平，也沒(méi)有什么家庭資產(chǎn)，他所具有的就是農(nóng)村婦女那種特有的品格和性格。到了晚上，母親就會(huì)拿出她盛錢的塑料罐，倒出一堆子的一角、兩角、五角??耐心地?cái)?shù)起來(lái)。每當(dāng)他因一元五角與小商小販喋喋不休時(shí)、每當(dāng)她議論著東家長(zhǎng)西家短時(shí)、每當(dāng)她向我和弟弟講述著她的“做人道理”時(shí)，我總是感到很不屑（當(dāng)然，我并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)）。人們利用它的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)幫助人們工作。狗還是忠誠(chéng)的家庭衛(wèi)士。幸運(yùn)的是受傷的托瑞后來(lái)得到了救治，和主人一家又幸福地生活到了一起。設(shè)計(jì)師認(rèn)為，不同品種的狗有自己獨(dú)特的個(gè)性，所以在為它們?cè)O(shè)計(jì)時(shí)裝時(shí)應(yīng)當(dāng)突出它們各自的風(fēng)格。可憐的小狗在取悅完人們的精神后，又成為慰藉人們胃口的大餐。云南在一個(gè)星期內(nèi)就捕殺掉5萬(wàn)只