教育技術(shù)能力培訓總結(jié)發(fā)言稿大全-預覽頁
【正文】 本內(nèi)涵：是關(guān)于學習資源和學習過程的設計、開發(fā)、利用、管理與評價的理論。二、進一步更新了教學方法和教育觀念。信息時代的到來給教育改革帶來了巨大的沖擊。使我真正認清了“教育技術(shù)”、“信息技術(shù)與課程整合”、“教學設計”等概念。我最后想說的一句話是:我們?nèi)w教育工作者,要盡快行動起來,我們年輕教師光有熟練的信息技術(shù)操作能力是不夠的，年老的教師要充滿信心，你們的教學設計和評價及課堂調(diào)控能力是我們年輕教師需要下功夫?qū)W習的,我們要取長補短、互相幫助、互相學習，盡快適應當今教育形勢的需要。在主講教師的引導下，八個模塊終于學完了，雖然這里很少有專門的名詞解釋，也沒有硬性的思維灌輸，甚至練習也沒有參考答案，但卻在一個個經(jīng)典的案例分析中、在一項項愉悅的活動中、在一次次激烈的討論中，使我逐漸領會明白了需要我們?nèi)フ莆樟私獾臇|西。這一堂堂講課雖然聽起來還略顯生澀，但已使我深受啟發(fā)，并理清了自己的收獲：培訓內(nèi)容和我們平時的教學工作緊密聯(lián)系，實用性很強。課堂屬于開放式，氣氛輕松。在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。在學習方式上，老師們感受最多的是小組學習和探究型學習的優(yōu)勢。本次的教育技術(shù)培訓雖然完成了，但我相信我們還得不斷探索、總結(jié)適合本校本門課程的教法手段，爭取再教學實踐過程中取得滿意效果。它注重將技術(shù)融于課程，融于教育活動中。以前我對網(wǎng)頁制作的知識一無所知，現(xiàn)在可以獨立制作簡單的網(wǎng)頁了。注重對學生學習過程的評價，這已成為世界教育創(chuàng)新的焦點，也是促進學生可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。作到以學生為本，以學生的發(fā)展為中心。學生在教學過程中，不再是從教師那里得到現(xiàn)成的答案，而是通過一系列問題的回答而得到所學知識。第四篇：教育技術(shù)能力培訓總結(jié)本次教育技術(shù)培訓我的收獲甚多。但我還是很認真的去學。這種培訓尤其對于中年以上的教師來說更加適合。在這次培訓中，通過學習理論，解讀案例，實踐操作，雖說是有收獲，但也有不足。這一點隨著教材的改變，雖然有所改變，但是因為支持的理論和實踐較少，自己也沒有信心。要打破傳統(tǒng)教學的束縛，要改變過去的那種時空限制，向著全空間的學習環(huán)境發(fā)展，向著有利于學生的全面發(fā)展的方向發(fā)展。這次培訓讓我對它有較為深入的了解，也學會了一些使用的方法。評價量規(guī)工具的使用和設計也有了一點認識。雖然只是合格，但是畢竟向前邁出了一步?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、自身素質(zhì)的意識有了進一步的提高?！敖處熞虢o予學生知識，那本身要有豐富的知識。因此，我們要對學生負責，用平等的目光去看待我們的學生，應給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會，讓他們在良好的環(huán)境中健康成長。在講座中指出了語文教學要善于創(chuàng)設一種新的教學情境，營造一種相對寬松、新鮮、愉悅、充滿激情的教學氛圍，只有學生真正從內(nèi)心“愛”上了語文課，我們的教學才會有收獲，也就是“有
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