把握好今天,才能在明天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 穴，在今天的沃土中種下了真誠(chéng)與善良的種子，將來(lái)才會(huì)有一個(gè)幸福美滿的結(jié)果。今天的努力，就是為了更好的明天。一句話，大學(xué)生活是絢麗多彩的，有人浪漫而溫馨的漫步于桃紅柳綠之中，有人把頭發(fā)染成五顏六色，很多人站出來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的九零后大學(xué)生精神晚熟，缺乏夢(mèng)想和信念，可是，我們承認(rèn)嗎？承認(rèn)我們的大學(xué)生活僅僅就只剩下這些了嗎？我們真的沒(méi)有夢(mèng)想？真的缺乏信念嗎？夢(mèng)想是個(gè)多么誘人的字眼?，F(xiàn)在我宣布：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易班“夢(mèng)想明天，把握今天”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。信念是夢(mèng)想的指示燈，一個(gè)社會(huì)沒(méi)有了燈，人類將會(huì)在黑夜里迷茫，而我們年輕的生命沒(méi)有了燈，夢(mèng)想就會(huì)失去人生的方向。眾所周知，考上大學(xué)是我們每一位同學(xué)在高三時(shí)候的夢(mèng)想。你得接受這個(gè)世界帶給你的傷害，然后無(wú)所畏懼的成長(zhǎng)。有的可能是希望也可能是幻想。雖然他們懂得在大學(xué)三年中，競(jìng)爭(zhēng)激烈，應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，但缺乏應(yīng)有的意志和毅力，惰性大，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取，缺乏承受能力。每一次成功的背后必然有無(wú)數(shù)的痛苦，而這痛苦卻造就了強(qiáng)者永恒的理想和信念。不珍惜今天的光景，如何勾勒美好的明天，風(fēng)華正茂的我們?nèi)绻麤](méi)有把握好今日的時(shí)光，只能在明日的陰霾里追憶那些一起不復(fù)返的時(shí)光，所以，享受著年輕時(shí)光的同學(xué)們，讓我們一同來(lái)好好珍惜。在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本？一學(xué)期過(guò)去之時(shí)，給我們帶動(dòng)來(lái)的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！最后，我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們送去最衷心的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。例如在一些家庭里，大人把孩子寵得嬌生慣養(yǎng)，整天服侍得體體貼貼，把他們看成是掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手心怕吹了，假如自己的孩子和別的孩子打架，他們不但不查清事實(shí)，反而當(dāng)場(chǎng)責(zé)罵他人，把自己的孩子的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上。而另一種人就是把握今天，去創(chuàng)造美好的明天。誰(shuí)說(shuō)命運(yùn)是改變不了的，我偏要去試試，只要是付出了努力，明天一定會(huì)更精彩的!第五篇：把握今天 展望明天把握今天 展望明天一、教育目的：弘揚(yáng)同學(xué)的主動(dòng)進(jìn)取精神，形成中學(xué)生應(yīng)有的精神力量，能夠做到把握現(xiàn)在，展望未來(lái)，設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)人生目標(biāo)，使同學(xué)熱情自信、朝氣蓬勃、充滿活力的渡過(guò)中學(xué)及整個(gè)人生。通知工作：邀請(qǐng)?jiān)u委，班主任，并要求全班同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，其中有表演或發(fā)言的人需提前做好準(zhǔn)備。隨著美妙的音樂(lè)，我們確實(shí)應(yīng)該思考：我們的時(shí)間都去哪了？ 時(shí)光荏苒，眨眼之間初中生活已接近尾聲，在這光華歲月里，我們得到了什么、學(xué)會(huì)了什么、失去了什么、又錯(cuò)過(guò)了什么？這一串的問(wèn)題，都值得我們?nèi)ニ伎迹顟]之后的答案，也給我們未來(lái)的人生敲響警鐘。有人說(shuō)；人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。明天 昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。他說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法：（主持人）隨后做一個(gè)小游戲，首先問(wèn)同學(xué)們一桶水重不重？然后讓每一位同學(xué)拿著一個(gè)認(rèn)為比一桶水輕的東西——字典，平舉10秒，30秒，一分鐘，五分鐘。全體人員起立，朗誦詩(shī)歌《明日歌》明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。四、預(yù)期策劃效果活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1