【正文】 knock at door practice 、C say with T part of C play the 、SongT and C e in the house,say “ Happy birthday.”to 、T and C sing《Happy birthday》.六、 and C leave the dog’s house中班英語教案:ISee?目的: 通過反復感受,理解問句“What do you see?“。四、游戲《大轉盤》: 教師旋轉轉盤后,幼兒根據指針的指向,嘗試集體輸出” I see ?.“五、游戲《傳球取寶》: 幼兒聽音樂傳球,音樂停,持球者擊破紙面取出寶物,并集體說:” I see ?.“六、分組操作游戲:(教師提供:轉盤、魔方、圖書、彩色眼鏡等)幼兒邊玩邊嘗試個別輸出” I see ?.“中班英語公開課教案：Happy Day 目標：能與同伴愉快地游戲活動，大膽地展示自己的長處。幼兒起床后唱《 Good morning 》。表示對客人的歡迎。T: It39。T: My god It39。T: Ring, ring!Lunch is ready!Today we eat you like it? But，before you eat ,you must ~~~？（老師做洗手狀）S: Wash my hands！《Wash your hands》午睡。三、活動準備 四、開課前言：早晨進園請用英語跟老師打招呼： Good morning teacher!離園請用英語跟老師告別： Good bye teacher!五、過程：今天我們這里來了好多好多的小客人，小朋友，你們想知道這些小客人是誰嗎？接下來我們來認識一下這些小客人吧！P:像左手 e:像大鯊魚 n:像小門 c:像刺猬 i:像小孩 l:像鉛筆這些小客人們在一起發(fā)生一件很有趣的事情，下面請小朋友們來聽聽故事！單詞形象小故事：中班英語游戲教案游戲種類：智力游戲。老師說：“three”時，小朋友手指耳朵并說出ear。要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時應由慢至快，并注意幼兒講的是否正確。（風上場）“春風”說：I’m wind.（回頭，招手）Sping is ing.（春姑娘上場）“春姑娘”說：I’m sping.（春風和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步）樹開始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長出了花苞。游戲目的：通過讓幼兒扮演時針來掌握句子“It’s”，使他們掌握英文數(shù)字１－１２。游戲開始，教師說“鐘表、鐘表幾點 了？”幼兒說：“１點”或“２點”，“時針”要用英語講“It’s One??”并伸直左臂順時針方向開始原地 轉，轉到１時停止，手指尖指向１點，扮演鐘點的幼兒舉起卡片one，此后游戲繼續(xù)進行。準備：寫有加減法計算題的數(shù)字卡片若干。游戲目的：通過游戲使幼兒學習幾種顏色和小動物的英語口語，增加他們學習英語的興趣。捉小蝦游戲種類：體育游戲?！笆^”必須雙手叉腰，“蝦” 在池塘里游玩。游戲種類：角色游戲。顧客來到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動問 好（good afternoon）。謝謝，別客氣游戲種類：音樂游戲。圈內幼 兒與圈上幼兒交換位置。［活動目標］1．通過游戲激發(fā)幼兒學習英語的興趣，培養(yǎng)其學習英語的積極態(tài)度。2．師生打招呼問好并自由對話，營造英語氛圍。Children：blue!(請幼兒跟讀，以此類推。Teacher：I am very thirsty．Linda：Miss Yang．Water，Water．Teacher：Thank you．(教師準備喝水時，瓶內的水經過晃動將瓶蓋內的黃色顏料溶解，變成了黃色。(2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。Children：blue!(請幼兒跟讀，以此類推。Teacher：I am very thirsty．Linda：Miss Yang．Water，Water．Teacher：Thank you．(教師準備喝水時，瓶內的水經過晃動將瓶蓋內的黃色顏料溶解，變成了黃色。(2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。小羊、小牛、長頸鹿的頭飾各一個。（二）過程：T: 剛才我們在故事里面看到小綿羊(sheep)和長頸鹿(giraffe)在吵架，小朋友猜一猜它們在吵什么？（引導幼兒根據老師手勢猜出原因）C: 幼兒猜T: 對了，他們在比誰高、高is Tall，矮is short。老師說tall，舉高樹，老師說short，舉矮樹。三、結束T：小朋友們真是太棒了， ，我們再說一遍好不好，跟老師一老做，tall tall, I’m ’m short在幼兒與老師共同的動作中結束活動。活動準備：擬人化的水果（在蘋果上貼五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只）蘋果、香蕉、橘子、梨等水果若干。四：給“蘋果奶奶”慶祝生日幼兒扮演水果娃娃，打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。,并能大膽地開口說。s ing?Cat: Hello!T: Hello, : I39。小班英語活動《yellow、blue》文章來源： 文章作者： 推薦給朋友 收藏本頁活動目標：理解單詞含義，學說新單詞。紅、綠、黃、藍顏色顏料、可樂瓶子兩個活動過程：一、復習顏色單詞，引出活動。（Very Very Good）二、學習新單詞。!/ Hello!你好! 。 in, 。 Activity集體活動 you ready? 準備好了嗎?’s 。 well./ Sit 。 to your 。 it in ?！痵 listen to a 。 did you hear? 你聽到什麼了? has finished? 誰做完了? want to try? 誰想試試? do you know? 你怎麼知道的? one do you like? 你喜歡哪一個? your hands on your 。’t be afraid / / 害羞?！痵 play on the 。 by 。 in 。/ 解散。 you tired? / Let’s have a ?/ 讓我們休息一下。 。 the tap off, when you have ，把水龍頭關了。’t spill your foods on the 。 ?！痵 go out for a 。 to 。 up./ get 。，可以比較靈活的回答提問。T:Let’s hand in hand ,make a circle ,Play a game“Ai mi ma mo”.Ok？C:Ok!三、結束部分。關于Lily 的故事應盡量生動），每引出一個單詞即教讀3遍。（此過程中一定要注意學生安全）Following up: 讓小朋友回家后告訴父母自己當天所學的日常詞匯，增強他們的成就感