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年初黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃-預(yù)覽頁

2025-11-13 19:36 上一頁面

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【正文】 十二月份舉行一次圖書知識講座。新書宣傳。收回出借的各類報刊雜志,進(jìn)行裝訂。出色的工作效率,高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)。三、工作重心 篇三:根據(jù)年初制定的2010年工作計劃根據(jù)年初制定的2010年工作計劃:以“增強安全意識,加強安全教育,強力推行各種安全制度,加強各種安全檢查,消除各種安全隱患,確保安全生產(chǎn)”的安全生產(chǎn)管理方針為指導(dǎo)思想,從各班長著手以班長帶動班員的形式抓好安全教育,以以往各單位出現(xiàn)的典型事故為治理重點抓好安全生產(chǎn),做好安全檢查,重點治理、消除各類安全隱患,以確保安全生產(chǎn)。教育并要求駕駛私家車的員工必須佩戴安全帶,在雨天、霧天、及路面有冰雪的天氣,盡量乘坐班車上下班,確保人身安全。成立港西油管廠領(lǐng)導(dǎo)檢查小組,領(lǐng)導(dǎo)小組每周對各車間班組進(jìn)行檢查,對檢查出的問題向所在班組下發(fā)整改通知單,責(zé)令限期整改,并在整改后進(jìn)行驗收。組織員工進(jìn)行了消防演習(xí),提高了員工對突發(fā)事件的應(yīng)急能力及熟練掌握消防器材的使用。每月組織員工進(jìn)行三次安全培訓(xùn)和一次標(biāo)準(zhǔn)化宣貫,重點培訓(xùn)與各崗位相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)。并對崗位應(yīng)知應(yīng)會、崗位危害因素、風(fēng)險控制措施和應(yīng)急處置措施等有關(guān)知識進(jìn)行考試,以促進(jìn)員工自學(xué)的積極性。針對公司具體生產(chǎn)情況編制了本車間各個崗位的各種安全制度、安全知識,下發(fā)到每個職工。組織全體職工觀看了《反“三違”事故篇》安全警示教育光盤。對重點崗位員工及新進(jìn)人員進(jìn)行了廠級安全培訓(xùn)教育。特色社會主義理論體系武裝全黨、教育黨義學(xué)習(xí)型政黨國特色社會主義理論體系。引導(dǎo)全體人員進(jìn)一步的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,以和“三個代表”重貫徹落實黨的十七繞大局、服務(wù)人民、效性;以社會主義思想工作的要求,創(chuàng)宣傳思想工作新的思想保證、良好堅持不懈地用中國員,建設(shè)馬克思主(一)深入學(xué)習(xí)中思主義中國化最新開展深入學(xué)習(xí)中國職黨員干部職工參想素質(zhì)和理論水平。的精神,精心組織主題宣傳活動。一”、等傳統(tǒng)節(jié)日開煌成就”主題活動,弘揚中國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)黨德建設(shè),扎實抓好牧民道德建設(shè)工程。(五)加強思想道牧民道德建設(shè)作為導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠活動,推動形成男際關(guān)系,培育文明德、個人品德建設(shè),對待困難、挫折和任,把宣傳貫徹《公向深入。制,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序,重大問題,堅持民主討論、集體決策,增強決性。會同組方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t,加強宣傳思想戰(zhàn)線干部想政治堅定、組織能力強、具有開拓精神、熟干部選拔到宣傳文化系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來;加大政其它部門與經(jīng)濟(jì)部門干部的交流力度;在選打破論資排輩的框框,以更開闊的視野,更靈“想干事的人有機會、能干事的人有平臺、干要加強畜牧中心的黨建工作,努力推進(jìn)學(xué)習(xí)化務(wù)型、效能型、創(chuàng)新型、廉潔型單位,提高干認(rèn)真貫徹民主集中對宣傳文化工作的策的科學(xué)性、規(guī)范件查辦工作?!睆墓こ添椖康谋O(jiān)督、審核、指導(dǎo)、糾偏為切入口,主抓公司所屬各施工項目的“成本、質(zhì)量、進(jìn)度、安全文明施工”。工程技術(shù)、質(zhì)量工作以xx同志為首,工作重點是以工程技術(shù)及工程質(zhì)量、進(jìn)度為重心,同時兼顧工程成本及安全文明施工。xx同志與xxx同志同時要輔助xx同志及xx同志相關(guān)工作。二)xx同志接手以往遺留下來的竣工結(jié)算工作。四、擬定部門工作計劃無特殊原因,項目開工后,工程部計劃天天下工地進(jìn)行巡視,力求“小事不過天、大事不過夜”。公司所屬項目開工,無特殊原因,不予休雙休日。三、主要工作:(一)加強實驗室管理,提升實驗室應(yīng)用水平。切實開展科學(xué)實驗教學(xué),強化實驗室常規(guī)管理,完善各種臺帳資料,確保各類實驗開出率100%。(二)加強圖書室建設(shè),提升圖書室管理水平。繼續(xù)做好學(xué)生閱覽室每周有班級閱讀的開放工作,確保有始有終。繼續(xù)加強學(xué)校信息裝備的管理工作,切實做好相關(guān)工作。落實有關(guān)專業(yè)人員對全校的信息技術(shù)應(yīng)用能力(白板使用)進(jìn)行12次的培訓(xùn)。繼續(xù)完善各相關(guān)專用教室的環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。重視各室的設(shè)備使用安全,完善安全管理機制,確保無設(shè)備使用安全事故發(fā)生。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和各班微信群的管理和服務(wù)功能,進(jìn)一步加大其在宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)成績上的巨大功效。四、其它工作:成立苗堡小學(xué)教育裝備管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:王成林 副組長:雷曉麗 成員:各功能室負(fù)責(zé)人對各功能室負(fù)責(zé)人提出具體要求:(1)各功能室負(fù)責(zé)人制定出工作計劃及工作總結(jié)。(5)加強圖書館室建設(shè),建好圖書總括目錄、個別登記、報損登記,認(rèn)真填寫圖書使用各種表冊。各班主任、各科學(xué)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求,科學(xué)使用教室或辦公室里的學(xué)校教育信息裝備,充分發(fā)揮裝備的積極作用,延長裝備使用壽命,按要求及時做好相關(guān)記錄。一、落實基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范建立慢病基礎(chǔ)信息管理系統(tǒng)。主動開展各項干預(yù)服務(wù)工作。完成20xx年衛(wèi)生局下達(dá)的高血壓、糖尿病患者指標(biāo)數(shù)。扎實做好評估診斷工作。市疾控中心將按照指導(dǎo)方案的要求,定期對示范創(chuàng)建工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。各級慢病防治人員接受省市培訓(xùn)每年不少于2次。一、快樂識字能自覺傾聽別人講話,有良好的傾聽習(xí)慣。總而言之要緊緊圍繞園本教材,結(jié)合一些適合兒童心理特征,符合兒童心智發(fā)展的游戲,教授孩子。二、學(xué)習(xí)英語讓幼兒對英語產(chǎn)生興趣,愿意參加英語活動。鍛煉幼兒能在日常生活中用簡單英語進(jìn)行交流。發(fā)展他們的思維能力和想象力。)四、妙手生花鍛煉孩子的動手操作能力。幫助幼兒學(xué)會按照指定的標(biāo)準(zhǔn),對物體進(jìn)行簡單的分類。六、開心數(shù)學(xué)圍繞教材,結(jié)合一些適合兒童心里特征,使用啟智教具,使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法。起床后能自己穿衣服、穿鞋,并能主動幫組其他幼兒穿衣。主動與家長溝通幼兒的學(xué)習(xí)情況,了解孩子在家的狀況。我們會在實施計劃過程中將更為全面的完善計劃,爭取達(dá)到更為理想的教育目的。前二十名進(jìn)入十二名。嚴(yán)格三飯時間的檢查。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃,形成正確的人生觀、價值觀。做好入級工作的總結(jié)工作,每月一小總結(jié),期中、期末大總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,規(guī)范班級各項工作。嚴(yán)格履行教育教學(xué)安全責(zé)任制的要求,確保教學(xué)安全。加強每兩周一次的教研活動,結(jié)合要研究的課題和資源庫的建設(shè),每位青年老師開一節(jié)公開課進(jìn)行教學(xué)的研討,要求每位教師在開設(shè)教研課時,首先在備課組中進(jìn)行說課,由備課組長做好記錄,教研組、備課組研討時要指出缺點,真誠幫助指正,并對課堂教學(xué)中出現(xiàn)閃光點、不足之處,在備課組中進(jìn)行研討,以引起全體備課組成員的重視,集思廣益,提高教師的教學(xué)質(zhì)量,盡量在展現(xiàn)給學(xué)生前多準(zhǔn)備、多思考。開展以校為本的教研活動,鼓勵教師積極參與教學(xué)改革,從改革中提出教研課題,探索多樣化的教學(xué)方法和模式;倡導(dǎo)重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍,要善于總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。加強集體共同探討,各學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行適時調(diào)整的開學(xué)初制定的教學(xué)計劃,“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測驗”,及時做好質(zhì)量分析。四、本期教研組月工作安排附: 數(shù)學(xué)教研組月工作安排二月份: 各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計劃 教材研討 教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用培訓(xùn) 上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析 三月份: 集體備課研討 理論學(xué)習(xí)青年教師同課異教賽教活動 評課活動 課題研討會 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) 四月份 集體備課研討 期中測試 質(zhì)量分析 教師結(jié)隊交流活動 數(shù)學(xué)競賽 教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查五月份 集體備課研討 指導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記 課題研討會 數(shù)學(xué)知識競賽 數(shù)學(xué)活動示范課 教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用能力考核 結(jié)對教師相互聽課活動 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)六月份 各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文、案例 教師教材教法考核 校本教材匯編(優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀論文) 集體備課質(zhì)量考核 期末考試 對各教師教研情況量化考核 教研組工作總結(jié)年初工作計劃 篇5一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,本教研組將認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動。充分發(fā)揮備課組的作用,規(guī)范備課組活動制度。要堅持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則,堅持以學(xué)生為主體,以能力訓(xùn)練為主線,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和實踐能力。我組老師全部都能按照學(xué)校的要求,完成15節(jié)的聽課任務(wù)。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,確立自己的教改課題。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。集體備課要注意三個結(jié)合:要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合;要與專題研究相結(jié)合;要與上課、評課相結(jié)合。認(rèn)真組織配合教務(wù)處備課、作業(yè)的檢查。進(jìn)行寒假作業(yè)展評,教師期末總結(jié)評比。組織第二輪課堂教學(xué)過關(guān)達(dá)標(biāo)課六月份:組織我校各組長召開教學(xué)研討會教師基本功比武期末復(fù)習(xí)研討會期末檢測、考核有關(guān)工作組織教師做好學(xué)期工作總結(jié),探尋下學(xué)期教學(xué)改進(jìn)措施。而是我認(rèn)為,班主任工作是一個很復(fù)雜的事情。我甚至能夠用“痛恨”這個詞,來表達(dá)年復(fù)一年寫計劃和小結(jié)報告的看法。絕不是對得起學(xué)校,更不是對得起金錢。做班主任再苦再累是可以忍受的,時間長了,人也會變得麻木了,往往更沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持,那又有什么意義呢?領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)心的往往是,有沒有人遲到?早晨的廣播有沒有認(rèn)真收聽?地上有沒有垃圾?放學(xué)的值日生怎么樣?……沒有人關(guān)心班主任,班主任聽到最多的就是你們班級怎么怎么啦,哪里哪里出錯了。班主任還要是一名安全大使,所有學(xué)生的安全問題也都是班主任的問題。所以我感到計劃無從寫起,因為我覺得很簡單我的目標(biāo)只有一個,管理好這個班級,教育好每一名學(xué)生,配合所有的老師,參與學(xué)校的各項工作。工作后我才發(fā)現(xiàn),自己不能隨心所欲的做人的,雖然自己的道德標(biāo)準(zhǔn)并沒有差錯。如果能夠幫我一個忙的話,那就是不要讓我當(dāng)班主任了,這也許對學(xué)校對我都是一個解脫,學(xué)校為我這樣的班主任頭疼,我也不會強迫自己去做一些不愿做的事了。另外,從八年級上冊開始,文言文和白話文分編。本冊則是單獨組元,每單元五篇,共有兩個單元,課文篇數(shù)幾乎增加了一倍。“研討與練習(xí)”中,是由課文生發(fā)出來的。二、教學(xué)目標(biāo)課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。默讀有一定的速度。在反復(fù)誦讀中,了解借景抒情的寫法,體會作品的語言特色。四、教學(xué)措施1).從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。4).教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動,指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力。7).實行分層目標(biāo)教學(xué),力爭整體提高。五、教學(xué)過程安排(一)識字寫字方面課后讀一讀、寫寫和課文注解為重點,學(xué)生識記并理解重點字詞的意思,自覺養(yǎng)成語言積累的情況,改正寫錯字別字的缺點。 本單元的背誦量相當(dāng)大。文言和現(xiàn)代語同源而異流,極淺近的文言文,即使文化水平很低的人聽人讀一遍也能聽出個大概,課本里的文言文內(nèi)容和語言都比較淺顯,不像古代經(jīng)書那樣深奧費解,佶屈聱牙,再加上注釋全用通俗的現(xiàn)代語,簡潔明了,認(rèn)真讀幾遍至少也能讀懂大半,這就是探究的基礎(chǔ)。首先要自主對文本進(jìn)行細(xì)讀。盡量多聽其他老師的課。(三)寫作方面首先培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)欲望和寫作興趣。(四)朗讀方面除了加強課堂的朗讀指導(dǎo)外,進(jìn)行自主早讀的實踐。只有真正熟悉全班同學(xué),掌握每個學(xué)生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生
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