學(xué)校安全隱患排查及整改措施-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，遏制重大事故發(fā)生，確保學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定，學(xué)校安全教育進(jìn)一步強(qiáng)化，師生安全意識(shí)和防范能力明顯增強(qiáng)。食品衛(wèi)生安全：學(xué)校食堂、小賣(mài)部是否配備必需的防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設(shè)備，是否出售劣質(zhì)、霉?fàn)€變質(zhì)、無(wú)合格證的食品，從業(yè)人員是否持有健康證和衛(wèi)生許可證上崗，日常飲用水衛(wèi)生狀況，公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案制定情況。周邊環(huán)境安全：協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行一次集中清理。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全隱患排查治理工作組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)隱患排查治理責(zé)任制，健全工作機(jī)制，明確職責(zé)分工，周密部署，精心組織，全面完成各項(xiàng)治理工作任務(wù)。認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，加快隱患排查治理力度和進(jìn)度，做到排查不留死角，整改不留后患。隱患檢查要按照“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，縱向到底，橫向到邊，不留死角。整改措施：用模板該死，拉警戒線(xiàn)，阻止學(xué)生靠近水井，同時(shí)告知學(xué)生該處不能去，以及去后的后果。整改措施：立即為宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂里和灶房購(gòu)置新的滅后器械。個(gè)別學(xué)生用餐前不能認(rèn)真洗手，易污染食品。餐具消毒不夠規(guī)范。食堂地面常有污水，要求后勤處及時(shí)修改下水。上床前這段時(shí)間，有的學(xué)生不能在規(guī)定區(qū)域活動(dòng)，又在黑暗處亂竄現(xiàn)象。生活老師要多巡寢室，出現(xiàn)學(xué)生在床上打鬧，做游戲時(shí)及時(shí)教育。有的教師不能正確使用教桿，用教桿在學(xué)生面前指指點(diǎn)點(diǎn)，易誤傷學(xué)生。學(xué)生方面：學(xué)生之間的小摩擦?xí)r有發(fā)生。有個(gè)別班用壞了的凳子腿，還有用打掃工具當(dāng)“武器”，互相打斗，很危險(xiǎn)。加強(qiáng)工作責(zé)任心，把“每一個(gè)學(xué)生當(dāng)娃看”，“以履薄冰的心態(tài)抓好安全工作”。我我校校于于1100月月1166再再次次組組織織全全體體教教師師對(duì)對(duì)學(xué)學(xué)校校安安全全工工作作進(jìn)進(jìn)行行全全面面大大檢檢查查，發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)學(xué)學(xué)校校存存在在以以下下安安全全隱隱患患：：校校園園學(xué)學(xué)生生活活動(dòng)動(dòng)場(chǎng)場(chǎng)地地（（操操場(chǎng)場(chǎng)））小小石石子子較較多多，給給學(xué)學(xué)生生的的活活動(dòng)動(dòng)帶帶來(lái)來(lái)安安全全隱隱患患。進(jìn)進(jìn)一一步步組組織織全全體體師師生生學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)和和領(lǐng)領(lǐng)會(huì)會(huì)上上級(jí)級(jí)有有關(guān)關(guān)安安全全工工作作會(huì)會(huì)議議精精神神，強(qiáng)強(qiáng)化化安安全全意意識(shí)識(shí)。利用用班班隊(duì)隊(duì)會(huì)會(huì)活活動(dòng)動(dòng)、交通通安安全全教教育育、學(xué)科科滲滲透透、安安全全教教育育課課等等途途徑徑，通通過(guò)過(guò)講講解解、演演示示和和訓(xùn)訓(xùn)練練，對(duì)對(duì)學(xué)學(xué)生生開(kāi)開(kāi)展展安安全全預(yù)預(yù)防防教教育育，使使學(xué)學(xué)生生接接受受比比較較系系統(tǒng)統(tǒng)的的防防溺溺水水、防防交交通通事事故故、防防觸觸電電、預(yù)預(yù)防防毒毒品品、防防病病、防防體體育育運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)傷傷害害、防防火火、防防盜盜、防防震震、防防騙騙、防防煤煤氣氣中中毒毒等等安安全全知知識(shí)識(shí)和和技技能能教教育育。2通通過(guò)過(guò)開(kāi)開(kāi)展展疏疏散散演演練練、模模擬擬體體驗(yàn)驗(yàn)等等活活動(dòng)動(dòng)，進(jìn)進(jìn)一一步步提提高高師師生生應(yīng)應(yīng)對(duì)對(duì)突突發(fā)發(fā)事事件件的的能能力力。把把安安全全工工作作落落實(shí)實(shí)到到實(shí)實(shí)處處，讓讓學(xué)學(xué)生生有有一一個(gè)個(gè)良良好好的的環(huán)環(huán)境境學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)和和生生活活，讓讓家家長(zhǎng)長(zhǎng)放放心心，社社會(huì)會(huì)滿(mǎn)滿(mǎn)意意。（四）手衛(wèi)生執(zhí)行不規(guī)范，醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性有待提高。（七）植入物及外來(lái)器械的清洗、消毒、滅菌效果監(jiān)測(cè)不規(guī)范，管理不到位。老門(mén)診樓改造院方已納入計(jì)劃，改造時(shí)將會(huì)請(qǐng)省級(jí)感染專(zhuān)家指導(dǎo)，以使其合理布局，解決三區(qū)交叉，缺少輔助用房等現(xiàn)象。嚴(yán)格落實(shí)手衛(wèi)生規(guī)范，加大手衛(wèi)生宣傳力度，使手衛(wèi)生
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