【正文】 給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛護(hù)、整理書包。通常一個(gè)善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。（7）培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。首先家長要對(duì)孩子形成一個(gè)正確評(píng)價(jià)。一旦當(dāng)孩子面對(duì)更公允的評(píng)價(jià)時(shí)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)和實(shí)際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定。其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評(píng)，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦？讓孩子知道，誰都會(huì)遇到這些事情，大人小的時(shí)候也遇到過這些事情，它沒有什么了不起的，不必太在意。為此，我們也為幼兒開展了一些工作。小學(xué)生每節(jié)課需上40—45分鐘，要求有意注意的時(shí)間較長。，我們將開展“半日活動(dòng)”和“家長助教”的活動(dòng)。2．接送孩子時(shí)，請(qǐng)走西門，不要走托班的大門也不要走小學(xué)部的大門，為了孩子的安全家長應(yīng)把交通工具放在老師指定地點(diǎn)，同時(shí)希望家長配合老師的工作。5．聯(lián)系電話如果有更改的，請(qǐng)您把新的電話號(hào)碼寫在紙上交到老師手里，以便我們的聯(lián)系。，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，好起來再來，您可以打電話向老師請(qǐng)假。，幼兒分名單一半一半帶，月底我們會(huì)出名單通知家長。也希望各位家長對(duì)我們的工作，多提寶貴意見。其實(shí)說起來我們在這三年中是每天都見面，也算是老朋友了。所以這個(gè)學(xué)期在語言活動(dòng)中，更加注重個(gè)人語言表達(dá)而不是集體朗讀，那樣一來又會(huì)有許多不愛舉手的小家伙混過去。（2）、科學(xué)探索科學(xué)探索是最受小朋友們歡迎的，在科學(xué)探索的過程中我們在有條件的情況下盡量讓孩子們動(dòng)手操作，感受自己實(shí)驗(yàn)的樂趣，而且這個(gè)學(xué)期有了種植區(qū)域的增加更加便于孩子們觀察探索。我也希望以后你們也能堅(jiān)持陪他們體育鍛煉，雖然離開了幼兒園但是良好的鍛煉習(xí)慣還是要堅(jiān)持，到小學(xué)還會(huì)有跳繩比賽。同時(shí)和大家分享一個(gè)喜訊，在這次的六一匯演中我們大班組獲得了團(tuán)體獎(jiǎng)，班里的舞蹈《小可愛》獲得了三等獎(jiǎng)的好成績?，F(xiàn)在孩子們在自主搭配顏色方面進(jìn)步很大，在上個(gè)月我們班部分小朋友還參加了全國繪畫大賽，現(xiàn)在我們的作品已經(jīng)全部寄到上?？偛苛?，不管怎么樣孩子多一些展示的機(jī)會(huì)總是好的，當(dāng)然也期待孩子們都有個(gè)好成績。二、班級(jí)情況幼兒發(fā)展的情況：1）知識(shí)面廣。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)采取了一些措施培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)意識(shí)任務(wù)意識(shí)（每周的作業(yè)，重點(diǎn)是完成任務(wù)的過程，而不是結(jié)果）、競爭意識(shí)（小組的競賽）我們這學(xué)期開展的幼小銜接課，在課后我們會(huì)布置一些家庭作業(yè)，這里多數(shù)家長都能都認(rèn)真的完成、配合。性格好的孩子更容易出類拔萃，更容易交到朋友。也許他們幼小的心靈里，有些失落，有些傷感，有著更多的無奈。作為家長的您應(yīng)該深深理解孩子，細(xì)心的呵護(hù)，走進(jìn)他們的世界。為此，我們向您介紹一些小方法讓孩子有個(gè)愉快暑假的開端：1）選一些孩子的畢業(yè)留念照，貼在孩子的房間或者家里醒目的地方細(xì)心呵護(hù)。同時(shí)，孩子們也會(huì)意識(shí)到即便他和他的好朋友不在一個(gè)班里或者學(xué)校里上課了，他仍然和他喜歡的那個(gè)人是好朋友。學(xué)會(huì)安靜下來，練習(xí)聽懂別人的話，就是所謂專注。小學(xué)報(bào)名問題：現(xiàn)在我們針對(duì)沒有跨年的孩子做了摸底調(diào)查，而沒有跨年的孩子各方面的能力還是有一定的差距，其實(shí)上小學(xué)不光只是做好學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備，還包括方方面面，我們班的家長大多也表示要讓孩子復(fù)讀一年，這樣對(duì)孩子來說是有好處的。今天的家長會(huì)大概講解一下內(nèi)容：通過照片的形式回憶上學(xué)期幼兒的在校表現(xiàn)。對(duì)于新生我們通常會(huì)讓大齡的孩子去引導(dǎo)他們，讓孩子起到標(biāo)榜示范的帶動(dòng)作用是對(duì)兩者的教育引導(dǎo)，這種方法效果明顯?！?3歲—4歲執(zhí)拗——秩序敏感期后，兒童形成了一種秩序的內(nèi)在模式，一旦成人破壞了這一秩序，兒童就會(huì)哭鬧、焦慮，表現(xiàn)出不可逆性。物品的交換從此開始，拉開了人際關(guān)系的序幕。⑩出生——開始詢問自己從何處來?這是兒童安全感最早的來源。⑩審美——開始對(duì)自我和環(huán)境有審美要求。⑩身份確認(rèn)——開始崇拜某一偶像，積累未來成人時(shí)的人格特征。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)到集體生活時(shí)，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下，請(qǐng)各位家長每天在幼兒入園前請(qǐng)檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如硬幣、刀片等）不要給孩子配帶任何的首飾。孩子天性活潑好動(dòng)，他們處在交往的環(huán)境中，需要和他同齡的人交流，玩耍，這樣才能鍛煉她們正確和別人交往的能力，如果一個(gè)孩子不和別人玩，說話，永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)爭執(zhí)和矛盾，永遠(yuǎn)不會(huì)受傷，但這樣的孩子長大后能正常的和社會(huì)相處嗎？我想大家都會(huì)有答案。6．為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：50前到園。有些家長為了滿足孩子的心理，常常會(huì)送兩天停兩天。但也請(qǐng)家長理解我們，不要一生病了就認(rèn)為是幼兒園怎么啦，試想想你在家里帶一個(gè)孩子，也會(huì)著涼，也會(huì)生病，我們老師面對(duì)是幾十個(gè)孩子。幼兒成長檔案夾是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶。在今后的工作中,我們保證將繼續(xù)用真心對(duì)待家長!一如既往用愛心、關(guān)心、細(xì)心對(duì)待孩子!用恒心對(duì)待工作。下面說一下本次家長會(huì)的主要內(nèi)容：一、總結(jié)9月份班級(jí)情況（升班后的要求、孩子的進(jìn)步，每個(gè)孩子都要表揚(yáng)、）?！奔议L這么一說，我們更自責(zé)和感激，感謝您對(duì)我們的理解和體諒。所以，當(dāng)發(fā)生這樣的事情時(shí)，家長和老師盡量不要參與孩子之間的斗爭，應(yīng)該試著讓孩子學(xué)習(xí)自己解決問題。就連新來的小朋友也很快適應(yīng)了新的環(huán)境，像辛紫菡、劉天澤、尹炯舜、紀(jì)皓仁等，在此呢，也要感謝家長的配合，能夠堅(jiān)持每天送幼兒入園。我們的蒙氏教室最明顯的一個(gè)標(biāo)志就是蒙氏線。雖然有時(shí)也不好好干，走得很慢，走兩步就跑了，但走的很認(rèn)真，走的很標(biāo)準(zhǔn)，前腳跟對(duì)齊后腳尖。在這一點(diǎn)上，我們班果果小朋友做的最棒了，不管什么時(shí)候他都能遵守這一規(guī)則，就算是放學(xué)時(shí)間，小朋友急著要走了，果果會(huì)幫小朋友把沒收好的玩具收好，放回原位。前段時(shí)間還進(jìn)行了穿脫衣服、鞋子比賽，大多數(shù)孩子能快速、準(zhǔn)確的完成比賽，像趙松濤、楊奕鍇、劉正賢、尹炯舜、于濤、于佳等小朋友，有個(gè)別孩子能快速穿好鞋子，但穿反了。剛開始，講的都是家鄉(xiāng)話，現(xiàn)在基本都說普通話了。我們對(duì)此也采取了相應(yīng)的激勵(lì)措施，但還是收效甚微，也希望家長給予配合，在家不要喂，放手讓孩子自己吃。對(duì)自己的照顧：學(xué)習(xí)穿脫衣服，學(xué)習(xí)穿脫鞋子，洗手，照鏡子，自己吃飯，喝水，入廁，擤鼻子，按時(shí)睡覺，衣飾框：紐扣，盤扣，拉煉，按扣。（五）本學(xué)期工作安排 9月、常規(guī)教育、早操排練10月、畫講日記比賽、紅歌比賽、家長會(huì)、家長開放日、班級(jí)常規(guī)比賽。小班加強(qiáng)識(shí)字訓(xùn)練、中班小主持人培訓(xùn)、（要求每個(gè)孩子能夠自信大方的展示。本月我們還開展了畫講日記的比賽，有個(gè)別小朋友周末時(shí)間沒有完成，就失去了一次鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，孩子的任務(wù)意識(shí)還有待加強(qiáng)，所以希望家長在家積極配合。餐前小問號(hào)，每天做記錄，餐前小問號(hào)目的培養(yǎng)孩子的提問問題、解決問題的能力、創(chuàng)新能力。及時(shí)看通知、主題網(wǎng)絡(luò)、周計(jì)劃、家教園地、共同關(guān)注（孩子的一日生活表現(xiàn)）。孩子身體不舒服，需要吃藥時(shí)，請(qǐng)把孩子的藥寫好姓名、服藥時(shí)間、劑量。教育幼兒愛護(hù)公物，愛護(hù)幼兒園的設(shè)施、玩具，不隨意采摘花草樹不推、騎自行車入園，在幼兒園院外指定位置停放自行車；不在院外的小攤點(diǎn)為幼兒購買零食等物品。要給孩子帶好備用的衣服、鞋子、襪子以防孩子尿濕。如果平時(shí)發(fā)現(xiàn)我們班內(nèi)有什么不到位的地方或者我們老師有什么不合理的地方請(qǐng)大家直接告訴我們，我們會(huì)坦誠接受并改正。今天我們這個(gè)會(huì)議的內(nèi)容比較多，耽誤了大家不少的時(shí)間，家里都還有孩子，那我們今天就到這里！再次感謝大家能來參加本次家長會(huì)，謝謝！第五篇：托班下學(xué)期家長會(huì)稿托班下學(xué)期家長會(huì)稿各位家長： 晚上好！非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會(huì)。一、班況介紹：下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況：本班共有幼兒28名。我們班大部分幼兒有一定的自理能力，但由于依賴性較強(qiáng)，就是不愿意自己動(dòng)手,如吃飯要人喂；而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。這套教材采取了“適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展”的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動(dòng)，而里面的內(nèi)容又具有可操作性，就是里面有許多需要幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的問題。我們創(chuàng)設(shè)了娃娃臥室、娃娃書房、娃娃美勞室、娃娃玩吧等區(qū)域角，孩子在這些區(qū)角中都能學(xué)到不少的知識(shí)。吃完飯要記得用毛巾擦嘴。②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長喂飯了。如果說你的孩子還不會(huì)自己吃飯那你也不用擔(dān)心，我們老師和阿姨也會(huì)喂他們吃的。）在此我要請(qǐng)家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。為什么這么說有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。有一點(diǎn)就是，只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子去幼兒園，不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園，這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會(huì)更加的不穩(wěn)定，我想你們也不想看到這樣的情況發(fā)生吧。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用，因?yàn)槿魏沃R(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。請(qǐng)您在帶來的物品上做上記號(hào)（寫上姓名），便于老師查找?！锻邪嘞聦W(xué)期家長會(huì)稿》