大學(xué)生理想與信念調(diào)查問(wèn)卷2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的實(shí)踐指導(dǎo)作用決定的，是近代以來(lái)中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是中國(guó)人民長(zhǎng)期探索的歷史選擇。另有27%的大學(xué)生回答“不確定”，可以看到部分大學(xué)生時(shí)而有目標(biāo)，時(shí)而沒(méi)有目標(biāo)，他們自己都不能分清，體現(xiàn)部分大學(xué)生沒(méi)有認(rèn)清明白，沒(méi)有勇氣面對(duì)目標(biāo)。就像你早上離家不可能等路口所有的交通燈都是綠色你才出門，你是一個(gè)一個(gè)地通過(guò)紅綠燈，你不但能走到你目力所及的地方，而且當(dāng)你到達(dá)那里時(shí)，你經(jīng)常能見(jiàn)到更遠(yuǎn)的地方。同時(shí)多看一些關(guān)于目標(biāo)的好的作品，學(xué)習(xí)一些偉大的哲學(xué)家理論，學(xué)習(xí)一些偉大的科學(xué)家的成長(zhǎng)精神，學(xué)習(xí)一些偉人們的奮斗精神。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果在一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。二、信心對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要處理好理想與信念的問(wèn)題，信心是少不了的。也有可能自己真的感到無(wú)助，困難重重以為對(duì)理想只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，可望而不可即，因此失去了為理想而奮斗的信心。冷靜地分析整個(gè)事件的過(guò)程，分析一下是自己本身存在的問(wèn)題，還是由于外來(lái)因素而引起的呢？還是兩者皆有呢？假如是自身因素的話，那么自己就應(yīng)該好好反省一下：為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤呢？以后應(yīng)該怎樣做，才能避免同類事件的發(fā)生呢？事情已經(jīng)發(fā)生了，不要急于去追究責(zé)任或是責(zé)怪自己，而應(yīng)該想想事情是否還有挽回的余地呢？要是有的話，應(yīng)該怎樣做才能把損失或傷痛減到最低呢？應(yīng)該怎樣做自己才會(huì)感覺(jué)舒服一點(diǎn)呢？當(dāng)遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)記住一句話——沒(méi)有永遠(yuǎn)的困難，也沒(méi)有解決不了的困難，只是解決時(shí)間的長(zhǎng)短而已。我們更應(yīng)堅(jiān)定信心，相信自己“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你與父母更親切了，父母支持你，支持你實(shí)現(xiàn)理想。表明了有少數(shù)的大學(xué)生與父母有一定的距離。理想是完美，不能駐足于現(xiàn)實(shí)，信念是前進(jìn)的動(dòng)力，應(yīng)讓信念伴隨理想，攜手奮進(jìn)。堅(jiān)定信念，才能自覺(jué)為理想而奮斗！信念是實(shí)現(xiàn)理想的前提，但一個(gè)人生活不能沒(méi)有理想，有理想才會(huì)有動(dòng)力，我們會(huì)把理想和信念兼并，勇敢的向前沖，不管多么困難，都會(huì)勇敢向前沖。理想信念是人的心靈世界的核心，理想信念猶如是人生的引航燈塔，它給予我們動(dòng)力和方向，我們要堅(jiān)定理想與信念。一個(gè)人擁有好的信念并堅(jiān)持它，就能夠促進(jìn)理想的實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)提供動(dòng)力信心。理想是一幅鼓舞人心的未來(lái)畫卷，它能夠使你的思維、意志和情感充滿能量，讓你盡全力去實(shí)現(xiàn)它。個(gè)人理想是對(duì)個(gè)人未來(lái)的設(shè)想和追求，它包括職業(yè)理想、道德理想、謀生和家庭的理想；社會(huì)理想是對(duì)更好的社會(huì)軌制的追求向往。一個(gè)人只有有了堅(jiān)定的信念，才能使自己的個(gè)性具有主動(dòng)性和積極性；缺乏信念的人，個(gè)性往往恍惚不清，步履往往左右搖晃，動(dòng)搖不定，輕易在生活學(xué)習(xí)中出偏差。這些人從來(lái)沒(méi)有表露過(guò)自己的理想。有同學(xué)希望有個(gè)工資不高但是穩(wěn)定的工作，結(jié)婚，生孩子，然后守著微薄的工資到退休。而對(duì)于大學(xué)生理想傾向性發(fā)展水平，我國(guó)的心理工作者曾經(jīng)通過(guò)問(wèn)卷、直接對(duì)話等方式研究過(guò)，把大學(xué)生的理想劃分為以下四種類型：第一類：理想膚淺、恍惚，沒(méi)有明確的方向和目標(biāo)。第三類：以為理想就是將來(lái)找個(gè)好職業(yè)。從一些同學(xué)的所謂理想中我們看得出迷茫，那么什么才是真正的理想呢？我給了理想下了個(gè)定義，也許這定義并不確切，但至少說(shuō)明了一些問(wèn)題?？茖W(xué)家、工程師、作家就是大學(xué)生們積極向往和追求的目標(biāo)和對(duì)象，這些目標(biāo)和對(duì)象體現(xiàn)著大學(xué)生們的個(gè)人愿望，并且指引著他們前進(jìn)的方向和未來(lái)。究其原因，可能有以下幾個(gè)許多人已經(jīng)失去了他們的理想，他們不追求理想的人也不想看到別人追求理想，別人的成功會(huì)讓他們感到不適或者沒(méi)有安全感。不管是哪種可能，都會(huì)使個(gè)人的理想受阻了。小說(shuō)家馬克多德說(shuō)，“一旦你想要得到的東西低于你自身的價(jià)值，你得到的就會(huì)比你想要的還少。但事實(shí)上，平庸一直都是個(gè)人的選擇。所以，平庸首先是個(gè)人的特征，是個(gè)人對(duì)欠佳狀態(tài)的妥協(xié)。格雷尼奧換句話說(shuō)，我們?cè)阶孕?，我們就越不?huì)放棄去嘗試獲得你想要的東西。想象的天賦比吸收純粹知識(shí)的天賦對(duì)我來(lái)說(shuō)更有意義。我確信當(dāng)代大學(xué)生都有構(gòu)建有價(jià)值的理想的潛能，而且大多數(shù)人都有能力實(shí)現(xiàn)它。許多大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中都發(fā)現(xiàn)自己處于這種狀態(tài)。咨詢專家塞西爾”許多大學(xué)生忽視了自己所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特征——他們是誰(shuí)以及他們真正想做什么——他們采用了別人心里的理想和追求，因?yàn)樗麄兿Ｍ玫娇隙?，或者因?yàn)樗麄儾恢烙惺裁磩e的事情可做。我了解這些，是因?yàn)槲覂簳r(shí)有過(guò)相同的經(jīng)歷。正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者喬瑟夫他們總是期待、等候。大學(xué)畢業(yè)你會(huì)買房嗎最后再談一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，對(duì)當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，如果有了一點(diǎn)積蓄，他們會(huì)考慮先買房還是先投資自己？當(dāng)然我們都了解無(wú)論在中國(guó)的哪一個(gè)城市，只要你還準(zhǔn)備結(jié)婚，還有個(gè)工作，而且父母安在，你都也許想過(guò)一件事情，這個(gè)城市里，我是不是要買房？怎么樣才能買到房？什么時(shí)候買？父母出不出錢？讓我們看看股神是怎樣選擇的。”蘇珊說(shuō)：“好，我相信你。1962年，10年后，巴菲特賺到了自己人生的第一個(gè)一百萬(wàn)。如果當(dāng)年蘇珊選 擇的是買房子，也許巴菲特就不會(huì)被我們所熟知了。經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立就一定意味著理想不獨(dú)立；第二種人是犧牲了太多的發(fā)展機(jī)會(huì)，典當(dāng)理想來(lái)成就一套房子。畢竟，在城市，有一個(gè)棲身之地，會(huì)讓人覺(jué)得心里踏實(shí)。如果當(dāng)代大學(xué)生想邁出那一步——開(kāi)始擁有自己的的理想——實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求——那至少要按照下面的步驟開(kāi)始：，而不僅僅是被動(dòng)接受 ，做你喜歡的事（或者自己的理想）去和別人作比較 ，你也要相信自己對(duì)未來(lái)的理想
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