農村基層干部學法心得-預覽頁
【正文】 要平等對待的原則。三、以德為先，率先垂范。遇事多了解，多溝通，以德為先，在與廣大群眾的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。黨員和干部特別是領導干部要成為遵守憲法和法律的模范”。下面我淺談學法用法心得體會。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。領導干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到部門的形象。五是少數(shù)上訪戶、對社會有偏見的問題戶迫使你學法。學法是用法的前提。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分領導干部提不起學法的精神和用法的自覺性。一在規(guī)范公權力上求突破。廣泛開展法律進機關、進學校、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進工地等“六進”活動，在執(zhí)法中普法，在工作中普法，在生活中普法。三在落實法治惠民上求突破。圍繞創(chuàng)建法治合格鎮(zhèn)，擴大民主法治村、誠信守法企業(yè)、民主法治單位的覆蓋面，不斷提升我鎮(zhèn)法治建設的實際效果。下訪前，重點對兩類人員進行摸底，一類是各村有威望的人士，如老干部、老黨員、老教師、致富帶頭人等，這類人關心時政，有公益心，講話有一定影響力；另一類是老上訪戶、糾紛戶等個別住戶，聽取他們的意見和想法，幫助解決他們提出來的合情合理合法的問題。通過下基層我們不僅僅解決了一些具體問題，更重要的是掌握了群眾的真實想法，從一定程度來分析，一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強，另一方面也反映出我們有些部門沒有很好地依法行政，從而造成新問題新矛盾逐步顯現(xiàn)。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題。通過學習《新義務教育法》，有了深刻的體會。明白了自己的職責所在，也深感肩上擔子的沉重。但在實際工作中做到這一點，卻是不易。分析得出：教師的觀念陳舊，尤其是教育理念的陳舊，只求學生智育的發(fā)展，不求全面培養(yǎng)，同時又缺乏心靈的溝通，這是其一，其二，教師在應試教育的框架下，缺少應有的心理品質，缺少愛心，急功近利；其三，缺乏素質教育的考核機制，導致教師在追求升學率中增加了壓力，總之，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。第四篇：學法心得學法總結在前一階段的學習中，我主要是從法律的歷史淵源以及總體框架入手，了解了中國的法律體系的相關知識，下面我對我這一階段學習的情況做一個總結，重點說說自己學法的一些心得體會，不當之處請各位領導和同事批評指正。由此可見，法律與我們的日常生活是息息相關的。這7個法律部門是：憲法及憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法。由此可以看出，我國的法律體系，只能是由法律規(guī)范所構成，一般意義上的行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例等規(guī)范，不能看作是國家法律體系的組成部分。第二，我們學法的目的是為了懂法，而懂法的目的就是為了學會用法。同時還需要我們日常生活中多聽多看、多觀察、多積累。同時，要注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，及時表揚，切忌攻擊學生的弱點，甚至把學生的弱點作為鎮(zhèn)住他的法寶。未成年人保護法是我國第一部保護未成年人權益的專門法律，它具體規(guī)定了保護未成年人的指導思想、保護內容、保護工作的原則，對未成年人的合法權利予以家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的方法與內容，以及各種侵害未成年人合法權益行為的法律責任，是一部保護未成年人合法權利的基本法。棍棒教育與言教身教的關系。言教就是像對待朋友一樣，平等對待子女，通過交流思想，講明道理，以理服人，不要居高臨下，施以壓服。教師也是一樣，教師若平時口出臟話，或衣衫不整、隨意打罵學生，對學生的一生都影響重大，不但對學生的認知產生了影響，更侵犯了學生的權利?！盎㈤T銷煙”是中國人民反鴉片禁煙運動斗爭的偉大壯舉。一、充分認識《禁毒法》實施的重大意義禁毒工作關系到國家和民族的興衰存亡，關系到社會主義物質文明、政治文明、精神文明的協(xié)調發(fā)展，關系到全面建設小康社會宏偉目標的順利實現(xiàn)?！督痉ā吩诳偨Y多年來戒毒工作的成功經驗的基礎上，對戒毒體制進行了重大改革。其中有五大亮點，是我們學習領會《禁毒法》的重點、貫徹落實《禁毒法》的關鍵。第四大亮點：明確規(guī)定了禁毒保障機制，規(guī)定“縣級以上各級人民政府應當將禁毒工作納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃，并將禁毒經費列入本級財政預算”。該法進一步強化了機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位在保障消防安全方面的消防安全職責，明確單位的主要負責人是本單位的消防安全責任人。政府有關部門對消防工作齊抓共管，這是消防工作的社會化屬性決定的?！罢?、“部門”、“單位”、“公民”四者都是消防工作的主體，政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與，共同構筑消防安全工作格局，任何一方都非常重要，不可偏廢。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。第二是要“抓薄弱”。千里之堤，毀于蟻穴。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1