關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查的通知-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，提高大學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)技能。調(diào)查對(duì)象：2010級(jí)本科生、2011級(jí)專(zhuān)科生。如有疑問(wèn)，請(qǐng)及時(shí)與招生就業(yè)處聯(lián)系。二、調(diào)查內(nèi)容、（一）機(jī)關(guān)部室培訓(xùn)需求調(diào)查集團(tuán)公司機(jī)關(guān)各部室請(qǐng)做好兩方面的需求調(diào)查: 2012年管理人員的個(gè)人培訓(xùn)需求 結(jié)合本部室的實(shí)際情況和本崗位基本業(yè)務(wù)素質(zhì)（通用知識(shí)、通用技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能），提出2012年個(gè)人培訓(xùn)需求。（2）被調(diào)查對(duì)象：本部室全體人員。另附：被調(diào)查人員名單。填報(bào)要求：（1）需求申報(bào)人員必須正確認(rèn)識(shí)。（3）由公司教育干事按管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員分類(lèi)統(tǒng)計(jì)匯總、上報(bào)。申報(bào)培訓(xùn)需求必須是獲得與履行現(xiàn)崗位職責(zé)密切相關(guān)知識(shí)和技能為目的，杜絕提一些借學(xué)習(xí)名義、外出旅游等不切實(shí)際的要求。（4）填好的《操作崗位培訓(xùn)需求調(diào)查表》和《操作崗位培訓(xùn)需求調(diào)查匯總表》電子版原始表由分公司留存一份，文件壓縮打包傳人力資源部一份。特此通知 附表15遼寧遼河油田廣源集團(tuán)有限公司人力資源部 2012年5月18日第三篇：關(guān)于開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查的通知關(guān)于開(kāi)展20142015年天誠(chéng)密封件有限公司培訓(xùn)需求調(diào)查工作的通知公司部門(mén)：為了切實(shí)做好員工培訓(xùn)與發(fā)展工作，建設(shè)規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)匹配、素質(zhì)精良的管理、經(jīng)營(yíng)和科技的人才隊(duì)伍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，制訂出與公司發(fā)展方向、部門(mén)建設(shè)契合的培訓(xùn)計(jì)劃，使培訓(xùn)需求調(diào)查工作更加有效，反映的內(nèi)容更加真實(shí)，現(xiàn)提出20142015年培訓(xùn)需求調(diào)查具體建議，請(qǐng)各部門(mén)予以配合。20142015年管理及文職人員的個(gè)人培訓(xùn)需求結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際情況和本崗位基本業(yè)務(wù)素質(zhì)（通用知識(shí)、通用技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能），提出20142015年個(gè)人培訓(xùn)需求。填報(bào)要求：（1）需求申報(bào)人員必須正確認(rèn)識(shí)。由公司人資按管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員分類(lèi)統(tǒng)計(jì)匯總、上報(bào)。特此通知 附表：表一：培訓(xùn)課程需求表 表二：?jiǎn)T工培訓(xùn)需求調(diào)查表核準(zhǔn)： 審核： 擬定：人力資源部2013年12月18日第四篇：如何開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查表怎么做?中國(guó)的制造型企業(yè)，基本上屬于勞動(dòng)密集型企業(yè)，員工整體素質(zhì)水平不高，管理水平相對(duì)較落后，那做為企業(yè)的培訓(xùn)部門(mén)，則需要做好兩方面的事情，一方面是如何給員工創(chuàng)造成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)員工素質(zhì)的提升；另一方面則是面臨股東、老板的壓力，如何通過(guò)培訓(xùn)體系來(lái)保證企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的不斷提升、利潤(rùn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。企業(yè)培訓(xùn)體系建立的整個(gè)方案流程是：調(diào)查（包括對(duì)公司高層及員工）—搜集數(shù)據(jù)—數(shù)據(jù)分析—針對(duì)性的解決方案—費(fèi)用預(yù)算—高層審批—培訓(xùn)實(shí)施—效果評(píng)估。對(duì)于高層管理人員，必須結(jié)合公司的發(fā)展戰(zhàn)略，以及他們所在部門(mén)工作績(jī)效狀況及自身發(fā)展的需要，由培訓(xùn)部與他們進(jìn)行一對(duì)一的溝通，最后確定高層培訓(xùn)計(jì)劃。高層的培訓(xùn)需求做好了，中基層管理人員的就會(huì)更容易做。首先是提前三個(gè)星期跟各部門(mén)進(jìn)行溝通，確定要進(jìn)行下一培訓(xùn)需求調(diào)查，并給各部門(mén)提供個(gè)人需求調(diào)查的表格。這樣做往往使得需求調(diào)查的最終結(jié)果是一大堆公共課類(lèi)的需求，而與員工崗位技能提升相關(guān)的專(zhuān)業(yè)需求卻少之又少。在歐普照明，我們規(guī)定每個(gè)部門(mén)的溝通會(huì)議都必須有培訓(xùn)部的人參加，溝通的流程首先是各部門(mén)負(fù)責(zé)人向全體員工溝通明年的部門(mén)主要工作目標(biāo)及工作的重點(diǎn)，然后是每個(gè)員工依據(jù)個(gè)人需求調(diào)查表談個(gè)人明年的具體需求，最后由部門(mén)負(fù)責(zé)人結(jié)合部門(mén)的工作目標(biāo)及員工個(gè)人提出的培訓(xùn)需求進(jìn)行分析，提煉出明年整個(gè)部門(mén)的培訓(xùn)需求。人才梯隊(duì)的建設(shè)與培訓(xùn)是密不可分的。部分企業(yè)在做人才梯隊(duì)建設(shè)時(shí)，容易存在兩個(gè)方面的誤區(qū)：一是把所有的管理類(lèi)崗位都定為重點(diǎn)關(guān)鍵崗位，每一個(gè)關(guān)鍵崗位都要確定后備人選，這樣做其實(shí)是不正確的。而對(duì)于一些沒(méi)有建立起健全的普通作業(yè)員工培訓(xùn)體系的公司，則要在與制造部門(mén)經(jīng)理、主管及基層管理人員進(jìn)行溝通了解，同時(shí)對(duì)作業(yè)員工現(xiàn)有的素質(zhì)狀況、技術(shù)水平等進(jìn)行抽樣調(diào)查（以訪(fǎng)談、測(cè)試為主），并在對(duì)制造部門(mén)進(jìn)行勞動(dòng)效率、質(zhì)量、成本、技術(shù)等進(jìn)行分析并與標(biāo)桿企業(yè)的水平對(duì)比的基礎(chǔ)上，找出目前制約制造部門(mén)生產(chǎn)水平的關(guān)鍵因素后，找出其中能用培訓(xùn)解決的部分作為明年培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。謝謝！
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