【摘要】山水畫義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級下冊第15課感悟意境初識山水神游物外欣賞水墨動畫視頻孤寂野逸悠然恬靜氣勢磅礴意境意境是山水畫的靈魂,對意境的創(chuàng)造是山水畫家畢生追求的藝術(shù)境界。請你說一說，這些作品給你什么感受？濃墨重墨清墨我們學(xué)習(xí)了
2025-11-08 13:42
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)二年級（下冊）第18課暢所欲言你的童年里有哪些快樂的回憶？和大家說說吧！古人的童年爺爺奶奶的童年爸爸媽媽的童年1、你認為這是一天中的什么時候？（清晨、中午、黃昏）2、他們是去打仗還是打仗歸來？
2024-12-11 16:02
【摘要】第5課剪紙人物抓髻娃娃（剪紙）現(xiàn)代祈秀梅甘肅剪紙過端午（剪紙）1970白鳳蓮陜西剪紙女紅（剪紙）1970曹佃祥陜西剪紙扭秧歌（剪紙）1970曹佃祥陜西剪紙平黃糧（剪
2025-11-08 13:50
【摘要】課題：《飛天暢想》教學(xué)目標：1、激發(fā)學(xué)生探索太空奧秘的濃厚興趣，啟發(fā)學(xué)生大膽想像，描繪未來世界人類去太空旅行或探索的情景。2、運用易拉罐、鐵絲等材料進行人造衛(wèi)星的立體造型表現(xiàn)訓(xùn)練。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像力，激發(fā)學(xué)生對航天事業(yè)的興趣和熱愛科學(xué)的精神。教學(xué)過程：一、引入1．課件或掛圖、錄象展示充滿無窮無盡奧秘的太空2．教師
2024-11-28 17:24
【摘要】五年級下冊美術(shù)教案第6課時課型：新授教學(xué)內(nèi)容:圖畫文章教學(xué)目標：，能抓住主題給文章配畫。畫表現(xiàn)。教學(xué)重點：了解給文章配畫的作畫步驟和要領(lǐng)，能抓住主題給文章配畫。教學(xué)難點：大膽想像并運用所掌握的美術(shù)知識技能進行繪畫表現(xiàn)。教學(xué)方法:
2024-11-28 03:35
【摘要】第1課五彩的煙花和杭州西博會吉祥物“歡歡”一起學(xué)美術(shù)嗨！今天我邀請你和我一起快樂地學(xué)習(xí)美術(shù)，好嗎？設(shè)計、制作：曹建林首先，我請你猜一個謎語：朵朵花，映紅天，五光十色真鮮艷，節(jié)日夜晚開街前，佳節(jié)夜空放光彩。（想一想：這是什么？）圖片中展現(xiàn)的是在哪兒放煙花呀？
2024-12-11 03:47
【摘要】?我國是一個由五十六個民族組成的大家庭。在這個大家庭中有許許多多動人的民間傳說故事。今天讓我們走進內(nèi)蒙古的山林里，去看看那美麗的“神鳥”，去聽聽那動人的故事。本文為蒙古族的民間故事，大家一起來讀一讀吧！神鳥學(xué)習(xí)要求：?自由地大聲地朗讀課文，學(xué)習(xí)本課的生字新詞，讀準字音。你會認課文中
2024-12-12 16:47
【摘要】第4課奇妙的新畫筆■讓我們和數(shù)字娃一起遨游神奇的電腦繪畫世界！■辨析：電腦繪畫與傳統(tǒng)繪畫有何不同？電子繪畫板文房四寶油畫工具■闖關(guān)NO1：用不同繪畫工具畫線條，體驗其筆觸的變化。鉛筆鋼筆噴筆水彩筆油畫筆蠟筆馬克筆毛
2024-12-11 03:52
【摘要】第4課我的愛心卡設(shè)計、制作：卓曉霞用雙手來一起做個愛心的形狀。我的愛心卡4找一找：愛心在哪里？讓我們一起動手來做愛心卡！方法1：方法2：方法3：123459678愛心卡欣賞說一說這些愛心卡的不同特點。說一說這些愛心卡的不同特點。說一說這些
2024-12-11 04:03
【摘要】彩虹是,當(dāng)陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光譜。請同學(xué)觀察思考：??彩虹有哪幾個顏色？紅橙黃綠青藍紫幾種不同的構(gòu)圖2從左上到右下你還有其他不同的構(gòu)圖方法么？
2024-12-11 03:45
【摘要】春沂河到春到沂河琵琶柳琴樂器外形音色演奏柳琴形似柳葉，較小音色高亢、剛勁斜置于胸前，左手按弦，右手用撥子彈奏民族彈撥樂器富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息琵琶半梨形，較大音色清澈、明亮，富有顆粒性。演奏時豎抱，左手按弦，右手用五指彈奏民族彈撥樂器中
2024-12-11 15:58
【摘要】第1課畫家故居(第二課時）第二課時講一講根據(jù)課外作業(yè)情況，組長匯報，組員補充。畫家姓名故居介紹生平簡介藝術(shù)特色創(chuàng)新點欣賞感想猜一猜下面作品是誰創(chuàng)作的，請說出你的理由。吳昌碩
2025-11-08 00:20
【摘要】欣賞——美麗的夜晚你看到了什么？想到了什么？同桌間相互說一說！紙的立體表現(xiàn)紙浮雕特點特征：裝飾性強，造型概括夸張，制作簡便。思考問題：這些作品在制作過程中運用了哪些方法？亭亭玉立月夜花語田園人
2024-12-11 04:01
【摘要】春天在哪里下面就跟著老師的腳步去領(lǐng)略春天的美景吧布置作業(yè)?（1）主題：我喜歡春天?（2）建議：要抓住這個季節(jié)的主要事物，景物及色彩特點
【摘要】第七課星光燦爛1、圖中有幾種線？2、分別運用哪幾種顏色？3、這幾種顏色的線分別代表什么意思？----------------------------------------凸折線凹折線裁切線
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